“泪”主题现代文阅读训练

周俊根

眼泪并不只是悲伤。冰心先生落泪，为的是民族遭遇的屈辱和劫祸，表达的是伟大的爱国情怀；刘荒田的那一滴泪，是思乡之泪，蕴含着远离故土的游子对祖国深深的眷念；边防战士有情有义，他们的泪水饱蘸忠诚与真诚，诠释家国情怀与守土有责的崇高品质。

冰心先生的泪与梦

舒乙

1994年是甲午海战一百周年，冰心先生打春天起就想写文章纪念它。有一次我去看她，一见面她就说：“我要写一部大作品！”

说这话的时候，她的表情很严肃，绝不是在说笑话，我着实大吃一惊。这些年，她是不写长文章的。她的文章一篇赛着一篇短，差不多都是千字文，最短的不过才五十几个字。写短文是她近年的一种文学主张。她主张文章要精练，要短小，绝不说废话，没有虚词，要干巴利落脆。

这次，居然要有“大作品”，这还了得！

冰心先生说她要写甲午海战。现在知道甲午海战实况的人已经很少了，她说她知道得相当多，是她的父亲告诉她的，是她父辈那些海军将领朋友告诉她的，而他们都是甲午海战的参加者，连她的母亲也是甲午海战的间接受害者。

冰心先生开始细心而热情地准备创作这部大作品。我看见她桌子上放着好几部不同的中国海军史，都挺厚的。她还请海军司令部派人来她家。她详细地向这些前来的海军军官询问有关海军的情况，以前的和现在的，诸如现在海军有没有上将，有没有巡洋舰。军官们很惊讶，怎么冰心会对海军这么熟。老太太笑眯眯地说：“我最爱海军。我是在水兵中长大的。”

可是，冰心先生竟没有写成，不是因为生病，而是因为哭。

每次提笔，她便大哭。

哭得完全不能写。

一边哭，一边说：“气死我了！气死我了！真可恨！真可恨！”她是说日本帝国主义侵略者真可恨。

我领略过几次冰心先生的哭，那是一种真正的冰心先生的哭。

那是一种真正的大哭，很吓人。双手捂着脸，号啕大哭，声泪俱下，荡气回肠，毫不掩饰，不管当着什么人，来势极猛，像火山爆发，是一种最真挚的感情的流露。我从此知道什么叫豪恸大悲。

暑天8月，我又去看她。她的家人悄悄告诉我，她清晨又曾大哭，只缘想写甲午海战，竟不能提笔，完全没法写下去。我愕然，深深地被她的深仇大恨所感动。以后，冰心先生病倒，住了院。

一部大作品，就这样没能写成，实在可惜了。不敢说它必是杰作，但以冰心先生态度的真诚、思想的敏锐、文笔的清新，它肯定会是一部心血凝结成的作品，字字都能淌得出血和泪来。有深仇有大恨必有大情，这是能出佳作的基础。

十年前，吴文藻先生病逝时，来了许多吊唁的友人和学生，冰心先生当着人没有落过泪。谁都知道，她和吴先生是模范恩爱夫妻。她把泪藏在心里，坦然度过了那段最痛苦的日子。后来写成一篇纪念长文，文字却非常活泼，还写了大量吴先生的笑话。可见，她并不有泪轻弹。

冰心先生的豪恸全是为了可爱的朋友，为了多难的祖国，为了民族遭遇的屈辱和劫祸，多少次了，都是这样。她是一位真人，坦诚而透明，她落的泪，就是她的诗，一种最激烈、最博大、最无私、最奔放、最抒情的诗，字字都厉害，铿锵有声。

（来源：《成长阅读》，南京大学出版社）

【阅读训练】

1.本文所说的冰心先生的梦具体指什么？

2.当冰心告诉“我”她的“梦”时，“我”为何会“着实大吃一惊”？

3.与其他作家相比，冰心先生写甲午海战有哪些有利因素？请用文中的语句回答。

4.细读文中关于冰心先生哭的描写，请说说她哭的原因。

5.“10年前，吴文藻先生病逝时，来了许多吊唁的友人和学生，冰心先生当着人没有落过泪。”作者叙述此事的目的是什么？

那一滴泪

刘荒田

那一滴泪落在距今40余年的1980年7月5日。那一天早上，两个家庭——我一家四口和二姨妹的新婚丈夫，从香港乘泛美航空公司的客机，取道日本，抵达旧金山。就此，开始了移民的下半生。

放下行李，和各人见面，尽完礼数，到了午饭时间。岳父为此制定了菜单，可见洗尘的郑重。饭后，我依然清醒非常，时差从来没领教过，听说也是第一次。一切是如此新鲜、刺激，兴奋还兴奋不过来呢！况且年富力强，一二十个小时的跨洋之旅不算什么。

我走进小屋，里面无人。桌上摊开邮简。不必贴邮票，比平信便宜两毛钱的邮简，信纸和信封一体，蓝中泛绿，带着类似香皂的淡香。在国内时，接到这种邮简多封，都是岳父寄来的，那洋味越过万里大洋竟没消散。

我开始动笔。“亲爱的父亲，母亲，弟弟，妹妹们：”刹那间，强烈无比的伤感袭来，难以自持，把笔放下，双手抱住越垂越低的头。向皇天后土發誓，如果要我解释为何而哭，连一条站得住脚的理由也没有。不是偷渡客，老婆孩子都在身边。不愁没人照应，解决一家吃住毫无困难。下一步才是找工作，租房子。与这一幕相同的，是20年前，12岁，考进县城的中学当寄宿生。在学校住下的第一天，我也是这样偷偷哭泣的。对照之后，理清头绪：为想家而哭。乡愁是本能，理性无从管辖。尽情哭吧！趁旁边没人。

极轻微的“啪”的一声，一滴泪落在邮简上，正好位于第一行字下方。邮简可能是油光纸做的，格外光滑，水滴在纸面不易被吸收。清澈、浑圆的一滴。我惊奇地凝睇，把它比作莲叶上的露珠，却记起苏东坡的《百步洪》，以“飞电过隙珠翻荷”比拟水波的冲泻，极言荷上水珠滑动之快，这一颗却纹丝不动，并不贴切。

要继续写，须把它弄掉。然而，手没动，不是舍不得，而是预见到，即使抹去，它也不会立刻变干，反而洇湿一小片，下笔更难。除非有吸墨纸。怎么办？静默十来分钟，待情绪平复。院子里的喧闹声挤入。再过一会，儿子就要来敲门。

只好让笔尖绕道。空下两行，继续写，尽是教人看了雀跃的好事儿……

信写完，那一滴泪还没干透。只好小心翼翼地把邮简放到五斗橱顶部，让小孩子够不着。两个小时以后，拿起一看。泪痕成为原点，色近墨汁，细心的读信者可猜出，这是眼泪。

32岁的新移民，在异国的第一滴泪，是永恒的乡愁所化。

（来源：《人民日报》海外版，2021年2月25日，有删节）

【阅读训练】

1.结合语境，说说你对“期期艾艾”一词的理解。

2.第一段写作的主要目的是什么？

3.“一桩事老记挂着，必须马上办。”这桩事是什么事？为什么必须马上办呢？

4.“那一滴泪”落在距今40余年前，作者为什么对“那一滴泪”的事念念不忘呢？

热泪与热血

李骏

中国有句古话，叫作“男儿有泪不轻弹”。意思是男人们意志坚强，不会轻易掉泪。但多数人只重视前面这半句，而忽视了后面那半句“只是未到伤心处”。作为一名有着30年军龄的老兵，我亲眼所见的流泪可谓多矣。特别是在边疆当兵的那些年，有几次流泪给我留下了深刻的印象。

第一次流泪，是我们新兵下连后，跟着车队到边防一线运送物资时遇到的。我们团是汽车团，第一次跟随老兵们出车。路过藏北的康西瓦烈士陵园时，按照惯例，要去墓地前拜祭，同时也是接受教育。连长介绍说：“康西瓦海拔4200多米，所以这是全中国海拔最高的烈士陵园。”连长讲完，老兵们开始祭奠，神态严肃。那是我第一次见到如此集中的墓地，内心十分震撼。这里地处高原，四周是光秃秃的山。老兵们走到一处就讲一个故事，我们新兵们跟在身后听了就哭。特别是遇到天气骤然变冷，下起大雪，连长说：“同志们，谁没有家？谁没有亲人？烈士们牺牲在这里，我们以后每次路过这里，都要下车来拜祭。我们不能忘记英雄，他们的牺牲是崇高的、值得的。”连长话音一落，新兵们集体掉泪。

第二次遇到流泪，是车队上了神仙湾哨卡。那时，一线的连队与哨卡由于大雪封山，半年之内，外面的人进不去，里面的人出不来。当山河解冻，我们的车队出现在神仙湾时，边防官兵们看到车队，狂呼着往山下冲。有个湖北籍新兵，刚来此才守了一年，天天除了看云，就是看雪，他感觉很孤独。看到我们的车队，听到战友中的乡音，他忽然抱着我们连队湖北公安籍的老兵甘永达大哭。被他这么一感染，我们卸完物资离开时连队里也有不少新兵哭。

第三次遇到流泪，还是外出执行任务时，上级命令连队负责接一个哨点的一位即将退役的老兵下山。这个老兵在边防一线守了整整三年，连一个外来人也没有见过。连里接上他时，他一路几乎不说话，排长总感觉他目光呆滞，还担心他心理有问题。越过了三十里营房后，气候便渐渐变了。这时，那位老兵忽然开口，要求停一下车。排长以为他要方便一下，便跟着他，生怕这位老兵出什么事。结果，排长看到，这位老兵见到山下有棵绿色的胡杨树，忽然冲上去抱着这棵树大哭。他说：“我三年没有见到过绿色了！”他抱着树，哭得很伤心。刚开始，连里的兵见了这情形还有人不理解，但渐渐地，大家便在哭声中集体沉默了，最后甚至有人跟着流泪……

流泪，看似与军人无关，尤其是时刻准备着要上战场打仗、流血牺牲的军人。但我目睹的这些流泪，谁能说是因为软弱？恰恰是因为军人有情有义，深深懂得家国情怀与守土有责的含义，才流下了饱蘸忠诚与真诚的泪水。军人的心里装着的都是祖国和人民。他们的理想与血性、奉献与牺牲，早已融入了他们所守望的大山戈壁与雪域高原。他们的泪水与热血一道，共同见证了边防军人的英勇与崇高。

（来源：《解放军报》，2021年2月24日，有删节）

【阅读训练】

1.本文在结构上有什么特点？

2.请简要概括三次流泪的主要内容。

3.请简要概括这篇文章的深刻主题。

4.阅读这篇文章后，你对我们的边防军人又增添了一份了解。此时你想对他们说些什么呢？

【参考答案】

《冰心先生的泪与梦》1.冰心先生打算写一部大作品来纪念甲午海战。2.这些年，冰心不写长文章。写短文是她近年的一种文学主张。她主张文章要精练，要短小，绝不说废话，没有虚词，要干巴利落脆。她的“梦”与她的主张不同，所以“我”大吃一惊。3.“她知道得相当多，是她的父亲告诉她的，是她父辈那些海军将领朋友告诉她的，而他们都是甲午海战的参加者，连她的母亲也是甲午海战的间接受害者。”“我最爱海军。我是在水兵中长大的。”4.哭是为了祖国的多难，为了民族屈辱的遭遇和劫祸。哭表达了她对日本帝国主义侵略者的深仇大恨。5.通过对比，说明冰心并不有泪轻弹，说明冰心先生的豪恸全是为了可爱的朋友，为了多难的祖国，为了民族遭遇的屈辱和劫祸，从而表达冰心先生伟大的爱国情怀。

《那一滴泪》1.“期期艾艾”形容口吃的人吐辞重复，说话不流利。文中指“我”说话吞吞吐吐。2.交代事情的起因，点明“我”开始了移民的下半生，为下文的叙事做铺垫。3.这桩事是给家里写信。必须马上办是好让家人尽早知道“我”已到美国，给家人报平安。4.虽然老婆和孩子都在身边，虽然与岳父一家团聚，虽然生活条件不错，但远离故土，乡愁难抑，所以“我”写信时落泪。40余年后乡愁未改，所以对“那一滴泪”的事念念不忘。

《熱泪与热血》1.运用了“总分总”的结构形式。2.路过烈士陵园拜祭时，缅怀烈士流泪；湖北籍新兵听到战友中的乡音，抱着湖北籍的老兵大哭；即将退役的老兵下山时，抱着绿色的胡杨树大哭。3.作者回忆在边疆当兵的那些年，所见的几次印象深刻的与流泪相关的往事，表现边防军人有情有义，懂得家国情怀与守土有责，边防军人的英勇与崇高。4.开放题，言之有理即可。示例：亲爱的战士们，在你们的身上，传承着革命英雄主义的基因，燃烧着爱国主义的热血，你们是当之无愧的新时代“最可爱的人”，你们是我们学习的榜样。