茶元素在现代绘画中的应用研究

李思蓉 王福萍 李同菊

摘要：中国传统文化中的茶文化占据着重要位置，也蕴含着十分丰富的文化内涵，为此针对小学美术教学中融入茶文化，已经成为了小学美术教学的重心，对于茶文化被广泛应用在美术教育理论中，所发挥出的教学价值十分理想。因此，现代绘画中应用茶元素的教学身影也愈发普遍，如何真正体现出绘画作品中的茶元素内涵，需要教师不断革新美术教学的模式，以此才能实现教学过程和教学方法的改革。通过教师就当前小学美术简笔画教学进行深入探究，改进并完善小学美术简笔画的教学流程，不但能够丰富绘画教学的内容，还可以体现出绘画者对于茶文化的理解，从而才能呈现出更加丰富内涵的美术作品。

关键词：普洱茶元素;小学美术;现代绘画;应用

引言：由于现代绘画教学的有效发展，小学美术教学工作的开展变得尤为重要，不仅体现在小学美术简笔画的教学中，还体现出了学生自身的文化素养，为此针对茶元素的全新用途，教师需要奠定茶文化的教学地位，重点突显出茶元素的文化地位，有助于学生深刻认知并掌握茶文化，以此才能形成茶文化的继承与弘扬。通过教师引导学生认知国家传统文化，可以让学生体会到自身民族的特性，并且在富有艺术气息的教学环境中，对于茶文化的基本内涵和文化精神也会得到增强。由此可以看出，茶元素与现代绘画的结合，对于学生的艺术发展和文化素养的培养起到了促进作用，也更加有利于学生创作出具有文化特色的美术作品。

一、普洱茶元素引入到简笔画中的空间布局

在小学美术简笔画的教学中，普洱茶文化背景的浓厚知识，以及普洱茶具有的民族特色，都将成为了普洱茶引入到简笔画空间布局的关键因素，也将成为在美术简笔画教学中的价值体现，为此普洱茶文化展示出的自然风光和人文精神，需要通过简笔画中空间的合理布置，以及学生主观意识的重要体现，才能充分营造出具有普洱茶元素的美术创作环境，针对每一位学生了解到普洱茶文化程度的不同，空间布局的整体性规划也是不同的，正是由于学生绘画时的创意体现和构思处理，普洱茶元素才能与简笔画形成整体。因此，针对于普洱茶元素在简笔画中的应用，教师教学工作的重心应当引导学生各个元素之间的整合，并在绘画空间具有一定限制的前提条件下，做到普洱茶元素的合理运用，形成主次分明的绘画构思，成为了教师重点关注的内容。学生绘画水平的提升与审美需求的提高，有助于学生创作出十分丰富的绘画内涵，带给鉴赏者不同的欣赏体验。比如将普洱茶元素融入到简笔画作品中，为了表现出层次分明的绘画含义，可以进行留白的处理给人一种联想，既保留了简笔画作品中的茶元素，又能呈现出不同方面的茶文化，促使学生美术素养得到充分培养[1]。

二、普洱茶元素引入到简笔画中的氛围意境

在小学美术简笔画教学中，简笔画作为一种常用的教学方式，主要侧重于运用简单的绘画方式，体现出自己想要表达事物的本质，形成鲜明的艺术特点和形象的创作意图，有助于将事物的灵魂生动呈现出来，为此采用简单的点、线条、平面图形的形式表达内容，激发出学生的艺术创作思维，以及学生的想象能力，对于学生理解普洱茶文化底蕴有着重要作用，为此教师可以将现代绘画的理念与茶元素相结合，重点烘托出简笔画作品的范围意境，更加有助于刻画出美术作品中表达的内涵，教师引导学生利用茶元素的艺术特色，为美术作品增添古色古香的氛围意境，不但有助于学生深刻理解到传统文化意境，还可以让学生体会到中庸和谐的思想观念。因此，教师引导学生发挥出茶元素的装饰作用，从美术作品的绘画创作意图和感觉层次上，都能体现出浓厚的历史文化气息，进而带给人们不一样的视觉盛宴[2]。

三、普洱茶元素引入到简笔画中的价值提升

在小学美术简笔画教学中，现代绘画中应用茶元素的教学形式，一定程度上提升了美术作品的价值，另一方面也在增加简笔画的文化内涵，让人们产生不同遐想时，形成不同类型的情感表达，为此深入到美术作品的意境中所呈现出的价值也是不同的。比如学生独立完成具有普洱茶元素的简笔画，可以放在自己绘画创作的区域内，有助于学生站在不同的角度去欣赏简笔画，促使学生自身的文化内涵和品味得到提升。同时，教师引导学生将茶元素的功能体现在美术作品中，学生艺术构思的方式也会变得更加具有文化气息，促使学生自身简笔画创作的灵感得到激发，体现出的观赏价值和文化价值也愈发浓厚，从而提升学生文化传承与创作的能力。

结束语：

总之，在小学美术简笔画教学中，将普洱茶元素融入到课堂教学中，学生自身的文化意识被充分唤醒，有助于调动学生学习的积极性，对于学生的知识积累和理解起到了关键作用，不但使学生能够在绘画中保持绘画的兴趣力，还可以提升學生自身的文化素养。尤其在普洱茶元素融入到美术创作中，教师将其与简笔画教学进行相互融合，学生才能深刻体会到普洱茶文化，进一步深了解到普洱茶的内涵。这对于普洱茶元素与简笔画教学的融合具有重要意义。

参考文献

[1]何冬. 茶元素在现代绘画中的应用研究[J]. 福建茶叶， 2017， 39（001）：338-339.

[2]杨盼. 茶元素在现代绘画中的应用研究[J]. 文艺生活·文艺理论， 2020， 000（001）：165.