可怕的两岁，一言不合就崩溃

文/郭真礼

家有神兽的家长对“可怕的两岁”肯定都深有感触，曾经那个可爱的天使宝宝怎么一言不合就情绪失控，突然“性格突变”？随之而来的是每天情绪在崩溃边缘的家长，但我要告诉大家请淡定，“可怕的两岁”并不是你家才有，绝大部分家庭都会遇到，因为“可怕的两岁”可不是我们随便起的名字，它可是有专门的定义，还有专门的书哦！

最近，我家刚刚2 岁的孩子进入了这样一个“怪圈”：“不”“不要”“不行”时时挂嘴边；拒绝大人的帮助，凡事都要按照他的想法来；无理要求特别多，放音乐还要指定用某一个人的手机；如果没按他说的来就哭……我一想，这莫不是迎来了坊间传闻已久的“可怕的两岁”？之前只是听说，最近正面“杠上”，才知道它的威力有多大，分分钟想原地爆炸。但我的专业理智告诉我，正面“杠”必定两败俱伤，只有知己知彼方能百战百胜，那么我们就一起去了解“可怕的两岁”背后，到底隐藏着什么吧！

宝宝的第一个叛逆期

孩子一岁半到三岁时，处于人生的第一个叛逆期，两岁最为典型，所以被称为“可怕的两岁”。

一般来说，宝宝发脾气的频率和强度会在三岁半以后降低，这是宝宝生长发育过程中必须要经历的一个阶段。

自我意识的萌发。宝宝刚出生的时候自我意识还没有萌发，但他们成长到快两岁的时候，就会慢慢地发现自己同世界实际是分离的，然后开始逐渐以自我为中心。这个时候，他们几乎会将自己全部的注意力集中在自我的建构中并开始建立自己的秩序感，开始学会表达自己的意愿，有了强烈的好奇心和想要认识了解一切事物的冲动。这是他们第一次与世界的“碰撞”，他们不知道这个世界有什么规则，只能按照自己的想法去探索与这个世界的边界。知道了这一点，作为身边最亲近的人，与其给他们贴上“不听话、不懂事”的标签，不如冷静下来，心里默念10 秒“是亲生的”，然后亲亲抱抱那个正在度过“可怕的两岁”的孩子。

教养方式的转变。孩子在出生的头两年，父母和其他亲人对他有求必应，这会让孩子认为“我就是世界的主宰”，但在两岁左右，父母意识到孩子需要遵守一些规则，试图让孩子开始自己去做一些事情。对于孩子来说，父母的转变让他意识到自己不再是“世界的中心”，当自我意识萌发与规则碰撞，更加容易激起他们的反抗。但这一阶段正是教养方式转变的一个关键期，在恰当的时间给孩子树立适用于未来的规矩，这决定了父母后期对孩子的管教是顺利进行下去，还是变得问题更大。

身体发育与智力发展之间有差距。两岁左右，孩子的认知能力正处于高速发展的阶段，但他们的身体发展还跟不上，也就是说他们身体功能的发展尚未赶上心智技能的发展。他们想去做很多事情，也能想到一些解决办法，但是肢体动作、协调能力却受到限制，当达不成自己目的的时候，就容易哭闹和发脾气。所以，有时候孩子发脾气并不是无理取闹，只是没有被理解。

好性格从“可怕的两岁”培养起来

虽然，“可怕的两岁”听起来很折磨人，但真正的育儿从两岁开始，好性格是从“可怕的两岁”培养起来的。这一阶段，需要父母正确引导，抓住性格养成的关键期，帮助孩子在心理、意志、情感等方面建立自我意识，养成一个好的性格。

适当地延迟满足。经常听身边朋友说，自己家孩子是个“暴脾气”，他们想要什么就得必须马上买，只要大人不答应他们的需求，眼泪说来就来。是孩子太任性，还是家长满足得太快？其实，家长可以选择延迟满足，来锻炼孩子的自控力。例如，孩子想立刻马上出去玩，我们可以这样跟孩子说：“出去玩当然可以，那我们能不能先一起把玩具收起来？然后从1 数到10，就可以出去玩了！”尽量避免给出“不可以”“不行”的答案，这样很容易让孩子情绪失控。

分散和转移注意力。两岁的孩子，极度地以自我为中心，而且他们觉得父母肯定能够理解自己的想法和心思。但实际上，父母没办法完全理解他们真正的想法，那能怎么办呢？只能试着去理解孩子的情绪和表达方式。当与孩子出现分歧的时候，不要跟孩子“硬杠”，只会两败俱伤！而是要想办法转移和分散孩子的注意力。例如，在外面的时候孩子想买玩具，但家里已经有很多了，很多家长会说：“家里有，我们不买，快走了。”这个时候孩子是不会走的，他会用各种方式来得到这个玩具，包括但不限于哭闹、躺地上，但其实这个时候他不是为了得到这个玩具，他只是想要你妥协。我们可以试着蹲下来跟孩子说：“家里已经有很多娃娃了，但我们还没有玩过小火车呢，要不要体验一下？或者我们一起去玩滑滑梯？”尽量用沟通的方式，给孩子提供更多的选择，引起孩子的兴趣，转移孩子的注意力。

引导孩子自己解决问题。两岁左右是一个孩子又好气又惹人爱的年龄段，因为行动能力跟不上智力发育，经常会因为自己做不到某件事情，会气哭自己。当孩子在做某件事情（例如搭积木）遇到困难的时候，家长不要因为孩子哭，就马上帮他们去解决问题，可以边给孩子示范，边教给孩子正确的做法，然后再鼓励孩子自己做一遍。在引导的过程中，可以很好地锻炼孩子的耐心、自控力和解决问题的能力。

“可怕的两岁”标志着孩子的成长进入一个新的自主探索阶段，对于父母的养育来说是一个巨大的挑战，对于孩子的成长来说是一个关键的转折点，这个阶段需要父母转变自己的教养方式，在了解“可怕的两岁”的基础上正确引导孩子，争取将“可怕的两岁”变成“可爱的两岁”。