中国女排优秀精神品质对青少年教育培养的影响

张蒙 梁磊 王海艇 黄若华

摘 要：体育运动中的诸多优秀品质，如遵守规则，尊重对手，团队协作，永不言败等，对于教育培养青少年在日常生活、人际交往、体育运动、文化学习、逆境成长、品行优秀、人格健全、社会适应等各方面的可持续不断和谐发展提高，都将起到至关重要的科学促进作用。

关键词：中国女排;优秀精神品质;青少年;教育培养

一、引言

众所周知，青少年是我们地球人类群体中的生力军，是每一个国家、民族、家庭的希望，是世界的未来。

青少年从现在到将来，欲成就第一等学问、事业、人才，须先砥砺第一等道德品行。

“遵守规则，尊重对手，团队协作，永不言败”虽然是我国篮球世界级名人姚明，曾经向全国青少年明确提出的体育运动优秀品质中的“四大真谛”，但却是中国女排在世界体坛前后四十年中以荣获“十冠王”的卓越表现，率先有效体现与完美践行的。因此，社会、学校、家庭三方面应在青少年中掀起学习中国女排好榜样精神品质的教育培养活动，一是有助于青少年积极主动参与体育运动，在身心健康教育的实践认知探索中，学习体育知识，掌握运动技能，提高体育运动能力，有效养成良好的体育运动锻炼习惯;二是对于当今世界进入到信息网络互通与各国相互开放的新型全球化时代，因为受诸多负面因素的影響和干扰，在我国特有国情体制下，社会、学校、家庭等客观大环境方面的原因造成的某些丑陋与不良现状，给青少年主观成长小环境方面所产生身心品行表现的许多欠缺和不足，在教育培养青少年德、体、智、美、劳各育中可持续不断的和谐发展提高，逆境成长，遵规守纪守法，身心健康，品行优秀，人格健全，社会适应等方面都将起到科学有针对性的良好促进作用。

我们通过对中国女排荣获“十冠王”的卓越表现，率先有效体现与完美践行体育运动优秀品质“四大真谛”典型案例的粗浅认识和点滴理解，分别阐述中国女排与“四大真谛”彼此之间对于教育培养青少年修身养性和逆境成长的科学针对性，以飨同行，仅供参考。

二、中国女排卓越表现与优异战绩的精神品质分析

每一代人都有每一代人美好的青春，每一代人的青春都应该是坚持不懈与全力以赴奋斗的青春。与此同时，奋斗的青春也是充满艰辛和非常不易的，青少年应坦然学会正确面对人生奋斗中不计较暂时的得失与成败，处优而不养尊，受挫而不短志。不负春光辛勤耕耘，奋斗的青春永远是最美丽的！

中国女排长期以来，以祖国利益至上，不忘初心，牢记使命，坚持不懈，为国争光，前后荣获“十冠王”中的每一个队员，都是对不负青春，辛勤踏实奋斗，自强不息，无私贡献青春年华最好的完美诠释。

中国女排从当年至今，每一次获得世界冠军的教练员，如“金牌教练”袁伟民、邓若曾、张蓉芳、陈忠和到现在的世界排坛“巨星级教练”朗平，都先后率领中国女排在世界排坛四十年的拼搏奋斗进程中，有效的传承与弘扬了中国女排精神，并在不同新的时代永远都有其新的含义与新的色彩！

2019年10月14日《中国体育报》发表了《祖国至上—论大力弘扬新时代女排精神》的文章，文章报道：国家领导人在2019年10月庆祝中华人民共和国成立七十周年之际，会见荣获2019年女排世界杯冠军的中国女排队员、教练员代表时指出，广大人民群众对中国女排的喜爱，不仅是因为你们夺得了冠军，更重要的是你们在赛场上展现了祖国至上，为国争光，遵守比赛规则，服从裁判管理，尊重对手与观众，团结协作，集体配合，顽强拼搏，永不言败，自强不息的体育拼搏奋斗精神风貌。

中国女排体育拼搏奋斗的精神品质，从上世纪的八十年代至今，不仅是代表着一个现代中国新时代的中华民族精神，喊出了为振兴中华与为中华民族在世界崛起而顽强拼搏奋斗的当今时代最强音;同时更是世界体育界与中国体育界最为独特的世界性非物质文化遗产的一种自然存在方式;这不也正是不可多得的从古到今宝贵的中华民族顽强拼搏奋斗精神品质财富的完美体现吗？

从2019年10月庆祝中华人民共和国成立七十周年至今，全国人民都在学习中国女排好榜样，以中华民族的祖国利益至上，大力弘扬新时代中国女排在体育运动内外诸多优秀的精神品质，无论是我们遭遇自然界因客观因素或原因所造成的各种自然灾害，还是我们人类因主观人为因素或原因所导致的困境，逆境，绝境中的各种困难、挫折、失败，以及艰难与险阻等等，我们都应做到：以良好的心态，科学的方法，优秀心智的品质去坦然的面对，不忘初心，牢记使命，为早日实现中华民族伟大复兴美好的中国梦（就是实现中华民族振兴强大，人民幸福安康，国家繁荣富强。），而团结一致，齐心协力，遵规守纪守法，服从管理，平等和睦，尊重他人，团队协作，集体配合，顽强拼搏，永不言败，自强不息，众志成城，万众一心，不懈奋斗！

中国女排无论是在比赛中的胜负与输赢，如比分落后、失误、被动、不够默契等不埋怨，不泄气，不责怪，求同存异，换位思考，团结一致，齐心协力，坚持不懈，顽强拼搏，反败为胜;如比分领先、主动时、胜利夺冠后，不骄傲，不自满，谦虚，低调，不张扬，及时认真用心总结存在的问题与不足。中国女排就是当今世界体坛与中国体育界其中为数不多的优秀集体团队之一。

中国女排几代人艰苦卓绝的奋斗表现教会和告知我们，想要得到别人对你的尊重与认可，首先是要你自己认真用心的热爱和全身心为此付出的拼搏奋斗精神;其次，传承与创新为之拼搏奋斗的精神品质，并可持续不断和谐发扬光大。否则，一切免谈。

三、学习中国女排好榜样对教育培养青少年的作用思考

（一）学习中国女排好榜样精神品质之一：遵规守纪守法，尊重与服从裁判的体育运动道德品质

众所周知，古今中外，在规则与法律的规定要求目前，人人平等。谁违反了规则和法律，谁就要为此而付出代价，并受到惩罚。

体育运动各项目的大小比赛，无论是个人项目，还是集体团队项目，都要经过裁判员委员会统一规则的规定要求，由裁判员在比赛过程中充分体现公开、公平、公正，不错判、不偏判、不漏判、不误判，以规范有效与准确到位的保证运动员在每一场比赛中都能平安、顺利、圆满的进行和完成。

裁判员是人，不是神，他对每一场比赛判罚尺度的体现是否规范有效与准确到位？这是受两个重要因素的实际情况对其影响与制约所决定的，一是裁判员个人主观能力水平的高低，二是运动员在比赛场上随时变化的客观情况表现。因此，裁判员对于运动员在比赛场上各种利弊的表现所做出的规则判罚，虽然是绝对权威中的相对，但是在某些特定情况中也不排除相对中的绝对。例如，裁判员对某一运动员或运动队印象良好，喜爱或喜欢;对另一运动队或运动员印象不好，歧视或偏见，这就容易造成裁判员在比赛中对待不同的运动员或运动队，就会以个人感情因素左右对比赛规则的判罚，可能导致比赛结果对于运动员或运动队是否公开、公平、公正、规范、准确、有效等？

从世界体坛大型的国际级比赛到各国小型的国家级比赛，无论是大小哪一级别的体育比赛，都是由运动员与裁判员所共同组成，彼此之间缺一不可。

中国女排从上世纪的1981年为中国体坛首次荣获足、篮、排三大球的第一个世界冠军至今，在四十年所参加过不同等级的国际比赛中，无论是碰到裁判员“故意帮助”或“私下照顾”顺境中的比分领先，赢球，最后胜利或反败为胜;还是遭遇到裁判员有意或无意错、偏、漏、误等不公平与不公正的判罚，困境、逆境、绝境中的比分落后，输球，最后失败或反胜为败，中国女排在无数次转战南北的赛程中，虽然队伍新陈代谢的前后换过几茬队员，但是在每一次的国际比赛中，女排队员都能做到不亢不卑，不委曲求全，以良好的心态，科学的方法，优秀心智品质的精神风貌，用扎实过硬技、战术实力水平的出色表现，始终坦然、正确、温馨、面带青春灿烂般的微笑表情，阳光、健康、沉着、冷静的完美现象，面对裁判员，不生气、不发火、不身心崩溃、大气优雅的在遵守规则，尊重与服从裁判员的平等前提条件下，充分运用聪明才智和艺术技巧与裁判员斗智斗勇，适应、征服、战胜、赢得裁判员在比赛中对这一特殊的“集体团队”所做出各种合适与不合适的判罚，规范而又良好的逢凶化吉，化险为夷，转危为安，并有效展现出“胜不骄，败不馁”与“友谊第一，比赛第二”的体育道德精神风貌，在球队与裁判员彼此之间，求同存异，换位思考，充分运用规则，发挥自我主观能动性，不被裁判员所左右，走出、战胜、超越自我，赢得比赛的主动权，分清比赛的胜负与输赢的主次，胜利赢得光彩，失败输的明白，比赛利弊中的得与失是随时随地可以相互转换和互相作用的。

中国女排因为长期在比赛中，养成了主动、自觉、大度、从容、善良、宽厚、灵活、巧妙把握住自我的良好习惯，优异的表现，卓越的战绩，名扬世界排坛，所以多次在比赛后得到了裁判员小组成员的高度赞扬与裁判员委员会的一致好评。

在学校内外遵规守纪守法的身心健康教育各项活动中，教师培养青少年学生修身养性，学会人际交往中的先低调做人，后高调做事，做到自律、自信、自尊、自强，养成各方面良好的道德品行习惯，健全人格，遵守国家法律与学校规则的各项条款，以国家、社会、学校、家庭规定要求的基本道德品行为准则，服从管理、平等的尊重他人、适应社会、立足社会，为做一名合格的社会公民，而创造条件，奠定基础。

（二）学习中国女排好榜样精神品质之二：平等尊重对手与观众的体育运动礼仪品质

众所周知，古今中外，我们地球人类群体中每一个人的人格彼此之间都应该是平等的。虽然在国内外人际交往的过程中，不要管对方身份的不同与地位的高低，平等的尊重、方便、帮助他人，就是平等的尊重、方便、幫助自己，但是其前提条件必须是道德品行的善良与真诚，方可有效做到。否则，一切免谈。

中国女排在四十年中，参加过的大小国际比赛不计其数，大型世界顶级水平的有奥运会、世锦赛、世界杯、世界大奖赛、世界大冠军杯等;小型国际级水平的有亚运会、亚锦赛、亚洲杯、瑞士精英赛等。中国女排在大小各级国际比赛中，无论是主场，还是客场，面对各国对手，无论是实力水平高低，都是平等的尊重，比赛前与对手面带微笑，彼此亲切握手，互致问候，交换礼品;比赛中不管是比分领先，还是落后，都是认真用心与全力以赴对待，打好每一球、每一分、每一局、每一场比赛;比赛后无论比赛结果的胜负与输赢，做到“胜不骄，败不馁”和“友谊第一，比赛第二”，分别与对手集体互致问候，握手话别，合影留念。场上是对手，场下是朋友。

中国女排长期以来，以平等的尊重观众的体育礼仪文化而闻名世界赛场。在国际比赛中面对各国观众，无论是热情友好的，还是对立面有敌意的;无论是比分领先或落后，自我水平发挥的好与坏，强和差，观众有意或故意起哄、捣乱、大喊大叫或怪叫、放各种音乐、唱歌、乐器敲打、各种噪音等干扰和分散身心注意力与精力，打乱头脑思维和心态分析，增加身心压力与精神负担，使其无法专注集中身心打好比赛。中国女排经常碰到与面对这种混乱和无序的比赛现状，都能做到泰然自若，坦然有效的正确面对，不为所动，扬长避短，排除一切干扰，专心致志，以良好的心态，科学的方法，高超的技、战术能力水平战胜与征服观众，化“敌”为友，赢得每一场比赛的胜利，夺取最后比赛的冠军，充分向各国观众体现出了“友谊第一，比赛第二”良好的比赛作风，以中华民族优秀传统美德之一的善良、真诚，平等尊重的与优雅的礼仪文化，战胜和征服了各国观众，不管是比赛的胜负与输赢，中国女排每次在比赛后都要集体向全场观众鞠躬致谢，以感谢观众朋友们对比赛的支持与帮助，并应许多观众发自内心的要求，与他们握手和拥抱，互致问候，合影留念，互送礼品等，给各国观众留下了深刻美好的印象与中华民族是世界“礼仪之邦”的美名。

中国女排多年参加世界排坛各种比赛，通过与诸多对手和各国观众言行举止，全方位、多元化，不亢不卑，不委曲求全，有礼、有利、有节，充满艺术与技巧的沟通和交流，良好有效的增进了双方彼此之间的认识与了解，加深了友谊和情感，消除了隔阂与偏见，不仅推动和促进了排球运动技、战术水平在世界各国可持续不断的和谐发展提高，同时也更加促进了世界文明古国之一的中华民族优秀传统美德的礼仪文化在世界各国可持续不断的发扬光大。

善良与真诚，分别是中华民族优秀的传统美德之一，善良、真诚、平等的尊重他人，是中华民族优秀传统美德的完美体现。因此，我们教育培养青少年学习中国女排好榜样的精神品质，应在日常生活、体育运动、文化学习等人际交往中，尤其是在由困、逆、绝三境的身心修练变为顺境方便的情况过程中，既能与思维方式和行为模式相同的人相处，更能与思维方式和行为模式不同的人相处，做到彼此求同存异，换位思考，一是化“敌”为友，变一切皆无可能性为一切皆有可能性;二是精诚所至，金石为开，变腐朽为神奇。

（三）学习中国女排好榜样精神品质之三：团队协作与集体配合的体育运动精神品质

众所周知，虽然集体团队的协作与配合是现代社会各行各业同事彼此之间，相互合作，互相配合，团结一致，齐心协力，认真用心，全力以赴做好每一件大小事情的必要条件和重要因素;但是这其中必须包括一是良好的个人能力竞争意识，二是集体团队和谐完美的协作配合，个人与集体应科学有机结合，彼此之间缺一不可。因此，在集体团队中，既要有良好竞争意识的个人能力体现，更要有团队多人密切协作与共同默契配合的集体主义精神品质。个人英雄主义和团队集体主义，彼此之间科学完美的有机组合，必然起到推波助澜，水到渠成的科学促进作用。

排球是体育运动中的集体团队球类项目，运动员从平时身体素质与运动技能的每一次训练到每一场比赛的胜利和最后夺得冠军的结果，都是团队协作与集体配合实质性的综合体现。因此，一是排球作为集体团队项目，其团队协作和集体配合从无到有，从小到大，由弱变强的过程，必须经历是从平时专业训练的感性认知实践的低、中级到紧张激烈比赛的理性实践认知的中、高级的循序渐进与互为转换，才能可持续不断的和谐发展提高;二是态度决定一切，细节决定成败是教练团队与队员集体彼此之间的团队协作和集体配合的关键所在。

排球集体团队中的每一位运动员，要想取得平时良好的训练成果和夺得比赛中的优异成绩，教练团队一是除了不断科学管理与严格训练发展提高每一个队员在训练中的身心素质、运动技战术、竞争意识理念等各项能力水平之外;二是可持续和谐教育培养全体队员在比赛彼此之间养成团结一致、互帮互学、齐心协力的良好团队默契完美协作与集体相互密切配合的整体大局观意识形态理念习惯至关重要。

中国女排从上世纪八十年代至今的四十年中，所独创的三大法宝优势引领、影响、左右，并可持续不断传承与创新着世界排坛。例如，一是全隊长期良好养成的团队默契协作和集体有效配合习惯意识形态理念的充分到位;二是注重平时培养团队中技、战术能力水平全面均衡，特点突出，心理素质过硬，优秀心智品质好，应变能力强，对全队有感召力的精神核心领袖队员，并在比赛胜负与输赢相互拉锯转换的关键时刻，能逆行而上，完全起到稳定团队军心，扭转乾坤，反败为胜，引领大家登顶冲刺夺冠的促进作用;三是独创所形成“高快有效结合，攻防平衡兼备，灵活快速多变”的特点与特色，影响和引领着当今世界排坛，并可持续不断推陈出新，与时俱进着世界排坛男女各队的发展方向。

中国女排发自内心对祖国与人民的热爱，为国争光的使命感、自豪感、幸福感，始终激励着她们在走出、战胜、超越自我，追求优异与卓越的前进道路上从未止步，中国女排前后所创造的世界大赛“五连冠”的辉煌和世界大满贯“三大赛”十冠王的壮举，这两项现代世界排坛独一无二的世界冠军纪录，在当今男女队中无一队能够打破就是最好的案例说明。

教育培养青少年团队协作与集体配合的大局观和整体观意识，养成良好的思维方式与行为模式习惯的意识形态理念，树立中华民族和体育运动中的集体主义团队真诚合作精神品质的正能量，彻底有效根除个人英雄主义单打独斗的负能量，这对于青少年从现在到将来身心健康快乐成长，人格健全，适应现代社会等都将起到潜移默化的科学促进作用，并且意义尤为深远。

（四）学习中国女排好榜样精神品质之四：永不言败与顽强拼搏的体育运动逆商品质

例如，众所周知，在世界体坛与中国体育界，凡从事体育运动训练和比赛的专业运动员，他们都需要有比超出本职专业以外平常人的身心条件，一是具有突出的身体素质与过硬的心理素质，二是具有特殊的优秀心智的逆商品质，如中国女排就是现代世界体坛和当今中国体育世界里最独特的一种自然存在。

中国女排从当年的“金牌教练”袁伟民、邓若曾、张蓉芳、陈忠和到当今名扬世界排坛的“巨星级教练”朗平，其每一个教练团队对于前后不同时期全体队员的战斗集体，其身心素质与优秀心智的体育运动逆商品质科学训练的可持续不断和谐发展提高，明显都是要高于或超出体育行业之内和行业以外的社会诸多行业。

中国女排长期以来，在日、月、年的无数次重复性的大运动量、高负荷强度的专业训练和紧张激烈的一系列世界级比赛中，前后有许多队员在身体多处患有不同程度伤病，心态遭受过比赛输球与失利的多次伤害性打击，面对如此的困难、挫折、失败、烦恼等诸多不利因素，虽然是身心处在许多不顺利的困、逆、绝三境之中，但是中国女排的姑娘们并没有为此而让步、退却、妥协、萎靡不振，爱国主义的集体情怀一直深植于和激励着中国女排这一整体团队，成为这个伟大而又光荣团队集体的强大基因传承。虽然多年在此期间，女排队员换了一茬又一茬，尽管几经挫折、孤独、失败、磨难、郁闷、困惑、烦恼、忧伤、沉浮、懊悔等，但是祖国至上与为国争光的爱国和爱民的坚强意识形态理念始终坚持不变，在走出、战胜、超越自我与追求卓越的道路上，中国女排从未止步。因此，良好心态，科学方法，优秀心智逆商品质，使中国女排临危不乱，处险不惊，坦然正确面对身心伤病危机带给训练与比赛所造成的一系列影响和制约，在“内忧外患的困苦与艰难险阻”之中不断历练成长，持之以恒，坚持不懈，积极而又主动的配合医生治疗身心伤病，坚韧不拔，百折不饶，自强不息的从困、逆、绝三境中身心合一的走出自我，并战胜和超越自我，增强自信心，坚定的重返赛场，永不言败，顽强拼搏，身心可持续和谐发展提高，让奇迹不断发生改变，天道酬勤，再创佳绩！

中国女排全体队员是以时间换取空间，用优秀的训练成果与优异的比赛成绩，科学的向现代世界体坛和当今中国体育界，证明与体现集体主义团队的人生观、道德观、世界观、价值观最美好和最完美的一种表达方式。因此，现代社会我们人类传承与创新的体育运动优秀心智的精神逆商品质是比智商和情商更为重要，明显是超出一筹最高等级的科学文化核心素养。

现代青少年心智的逆商品质与中国女排集体团队优秀心智的逆商品质进行对比，完全是差之毫厘，失之千里。这是长期以来在我国特有的国情体制下，社会、学校、家庭三方面对青少年的教育和培养所望尘莫及的。

学校教育的现状导致学生是“文化学习第一”，“体育运动第二”，“道德品行第三”，学校教育突出智商、忽视情商、缺失逆商，青少年要想取得家庭、学校、社会日常生活，人际交往，体育运动，文化学习，逆境成长，身心健康，品行优秀，人格健全等各方面良好的发展与成功是根本不够的。因此，这还需要社会、学校、家庭相互联手，共组同盟，结合青少年身心成长现实的实际，在对青少年体育运动身心健康教育从认知实践的感性认识上升到实践认知的理性认识过程中高度重视，并不断强化逆境锻炼，修身养性，遵规守纪守法，意志坚强，身心健康，品行优秀，人格健全，社会适应的可持续不断和谐发展提高。否則，国家与民族的未来将会危机四伏，遗患无穷。

结束语

综上所述，中国女排在四十年中，以前后在世界排坛荣获“十冠王”的卓越壮举，有效体现与完美践行了我国篮球世界级名人姚明，曾经向全国青少年明确提出的“遵守规则，尊重对手，团队协作，永不言败”体育运动优秀品质中的“四大真谛”，这对于教育培养青少年身心健康成长意义非凡：一是科学有效促进青少年劳累其身心，疲劳其筋骨，野蛮其体魄，文明其精神;二是可持续不断和谐发展提高青少年“困、逆、绝”三境锻炼，让青少年从烦恼、困难、挫折、失败等诸多不顺利的境遇中总结经验，砥砺奋起，永不言败，遵规守纪守法，自强不息，健康身心，坚强意志，优秀品行，健全人格，最终成为国家与民族未来各个领域合格和优秀的接班人。

参考文献：

[1]本报评论员.祖国至上—论大力弘扬新时代女排精神[N].中国体育报.2019年10月14日.

[2]谢波，张婧，郭卓，黄若华.谈体育品德四大真谛对青少年健康成长的影响[J].中学生导报（教学研究）.2020年04月27日.

[3]余建勋，黄若华，李东利，马卫东.中国女排精神对学生体育品德教育有效性探索[J].体育教学.2020年07月25日.

作者简介：

张蒙，男，（1989.3—），汉族，山东枣庄，学士，中小学一级教师，研究方向：中学体育教学与训练：梁磊，男，（1986.8-），汉族，陕西蒲城，硕士，中小学一级教师，研究方向：中小学体育教学与训练;王海艇，男，（1978.7—），汉族，山东青岛，硕士，中小学高级教师，研究方向：中学体育教学与训练;黄若华，男，（1957.11—），汉族，福建宁化，学士，中小学高级教师，研究方向：中小学体育教学管理与训练，中小学生身心健康。