大学生思想政治教育环境建设研究

摘 要：任何社會实践活动的进行都需要以一定的环境为基础，同样的大学生思想政治教育活动也需要依赖于一定的环境。作为一个具有特殊意义的环境，大学生思想政治教育环境影响着大学生思想政治品德的形成和发展，对大学生思想政治教育活动及其效果产生着一定的制约作用。

关键词：大学生;思想政治教育;环境建设

思想政治教育环境是对大学生进行思想教育的重要途径，是人才培养体系进行构建的重要支撑。思想政治教育环境担负着传达思政知识、引导学生形成正确价值观的重要职责。思想政治教育环境工作的开展效果会直接影响到人才培养质量，而想要提升思政工作效果，关键是要将思政工作贯穿于学校教学过程中。全程育人、全方位育人是高校思政工作的重要目标，如何构建多环节共同育人机制是摆在高校面前的一道难题。既然是多环节育人，育人工作不仅是教学部门的职责，高校也要肩负着“管理育人、服务育人、环境育人”的重要职责。思想政治教育环境是高校思想政治教育的一项重要组成部分，它与思政课程、课程思政、日常思政的其中一个区别，在于它的施教主体已经不是专任教师，而是后勤服务和行政管理部门，这是由思想政治教育环境的内涵和本质决定的。

1.加强管理意识，以环境育人

高校通过强化后勤管理，主要目的是提升环境质量与管理质量，从而为管理育人以及服务育人提供支撑。后勤管理与学生“交集甚多”，后勤管理工作能否做到服务积极与管理规范会对学生造成深刻影响。后勤人员礼貌服务、文明交谈，并能设身处地为学生着想，急人之所急，需人之所需，这样不仅能让学生感受到学校的温暖，还能在潜移默化中引导学生形成良好的道德品质以及规范的行为举止。在德育教育中，“言传”搭配“身教”才能获得更好的教育效果。学生能够感受到关心，也会主动去关心别人与集体;学生在优质生活条件中生活与学习，也会主动去维护，不仅规范自己的行为，还会要求他人共同遵守。每个学生都会有一些不良习惯，比如有的学生公共意识差，常在公共场合大声喧哗;有的学生环保意识薄弱，经常乱扔垃圾、随地吐痰等。后勤管理部门可以在进行规劝引导的同时开展一些实践活动，如组织师生共同参与校园环境设计、保护与优化，让师生在实践中认识到构建良好校园环境的重要性，并且能够达到增强环境保护意识的目的。

2.开展校园文化活动，以文化育人

校园文化活动不仅要在第二课堂开展，还要进社区、进寝室。在学生社区组织各种具有吸引力的活动，比如知识竞赛、体育竞技、文艺比拼等，这样不仅能让学生得到锻炼，还能营造浓郁的文化氛围。加强顶层设计，围绕立德树人根本任务，发挥后勤显著的劳动教育属性，建设后勤劳动教育课程体系，组织劳动岗位体验实践，开展后勤特色劳动文化活动，多点发力，构建符合新时代育人规律的高校劳动教育培养体系，帮助学生厚植崇高伟大的光荣劳动观，培养埋头苦干的辛勤劳动观，弘扬脚踏实地的诚实劳动观，塑造开拓创新的科学劳动观，如浙江万里学院学生生活区设立“收纳学院”“情商学院”“地球保护学院”“家庭管理学院”“礼仪文化学院”等虚拟学院，这些虚拟“二级学院”都有各自育人内容，“地球保护学院”主要是为了推进垃圾分类工作，“礼仪文化学院”传授中国传统礼仪文化的同时打造大学生积极向上的新时尚观念。

3.加强正确职业意识，以素养育人

大学生无论是思想观念还是为人处世都处尚未成熟，学校需要对其进行良好引导。后勤工作人员经常与学生接触，他们的一言一行、一举一动都会对学生造成影响，因此加强后勤管理、强化后勤工作人员综合素质势在必行。在这一过程中，后勤党支部需要发挥主体作用，不仅要与上级党委密切联动，还要依托员工职工在后勤部门有效开展思政教育。后勤服务人员要提高思想素质、业务素质、管理素养，比如在服务过程中要严格遵守相关规章制度，对违反制度的学生提出批评并帮助学生深刻认识错误所在。做好这一工作需要具备较高的交流沟通能力，不能站在管理者角度对学生“指手画脚”，而是要与学生平等交流，动之以情、晓之以理。服务中要做到热情周到，对学生提出的要求认真思考，并尽可能在规章制度范围内提供协助。另外，工作中要心思缜密，将每个环节处理地井井有条。这对于即将进入社会的大学生来说具有重要意义，可以引导他们形成正确的工作态度。

4.树立主动服务意识，以精神育人

校园管理工作繁琐冗杂，这对后勤管理人员是一个考验，只有那些敢于吃苦、敢于担当又具有服务意识的人员才能胜任。后勤服务人员只有具备这些品质才能在工作中高度负责，并能以任劳任怨的精神为师生创造良好的生活条件。在后勤服务人员的影响下，学生能够在未来工作中更加严谨和认真，并且后勤服务人员的爱岗敬业、爱校如家的精神都会对学生起到榜样作用。高校在服务过程中，精心成本核算、节约材料、节约水电，这种勤俭节约、艰苦奋斗的精神，对他们的教育影响是显而易见的。

5.建设美丽校园环境，以环境育人

校园环境属于校园文化的硬件，是看得见摸得着的东西，也叫校园显性文化。校园文化是由物质文化、制度文化、精神文化等组成，它在文化育人中发挥着重要作用，而其涉及范围会贯穿于校园的每一个角落。在优秀的校园文化下，学生能够获得优良的学习、生活以及成长环境，并且在文化的熏陶感染下形成正确的思想观念与价值取向。从文化育人的角度分析，校园文化是不可或缺的，如果缺少了校园文化，校园将会变成一个没有灵魂的空壳，而这对于广大师生来说，无疑是生活在一片荒漠之上，难以获得文化的养分。

结语

高校的一切工作以育人为本。因为“育人”就是发现“人的价值”、发挥“人的潜能”，发展“人的个性”。思想政治教育环境工作除了要保证学生的正常生活如吃饭、住宿等，也对学生的思想政治教育有着举足轻重的影响作用，通过服务和管理两方面体现育人功能，不但要当好“服务员”，更重要的是要当好“教员”，“服务育人”是后勤的生命线和生存线，是思想政治教育环境的主要实施者。

参考文献：

[1]于佳鑫.新媒体时代艺术类大学生思想政治教育环境建设探析[J].辽宁工程技术大学学报（社会科学版），2020，22（06）：466-470.

[2]赵志强.公安院校大学生思想政治教育环境建设研究[J].经济研究导刊，2019（32）：115-116+121.

[3]薛立超. 新时代大学生思想政治教育的人文环境建设研究[D].桂林理工大学，2019.

作者简介：

张玉宽，男，辽宁财贸学院艺术学院教师，主要研究方向：思想政治教育。