APP下载

超几何分布的分布列、期望与方差

2021-10-21甘志国

数理化解题研究 2021年28期
关键词:件产品个球人民教育出版社

甘志国

(北京丰台二中 100071)

普通高中课程标准实验教科书《数学·选修2-3·A版》(人民教育出版社,2009年第3版)(下简称《选修2-3》)第48页给出了

超几何分布的定义1 一般地,在含有M件次品的N件产品中任取n件,其中恰有X件次品,则

其中m=min{M,n},且n≤N,M≤N,n,M,N∈N*.

如果随机变量X的分布列具有表1的形式,则称随机变量X服从超几何分布.

表1

高等学校统计教材[1]第98页及《数学词典》第463页给出的超几何分布定义(且该词条里等式右边分母中的“k”应改为“n”;所给方差公式也不完整,完整的方差公式可见后文定理3)也均同超几何分布的定义1.

拙文[3]指出了以上定义中的“随机变量X的取值范围是{0,1,…,m}”不对,并将其修正为

超几何分布的定义2 在含有M件次品的N件产品中,抽取n件产品(其中n≤N,M≤N;n,M,N∈N*).设其中恰有X件次品,则称随机变量X服从的概率分布是超几何分布.其分布列有以下两种情形:

(1)当n≤N-M时,X的分布列为

(2)当n>N-M时,X的分布列为

最近出版的高中数学教材普通高中教科书《数学·选择性必修·第三册·A版》(人民教育出版社,2020)(下简称《选择性必修·第三册》)第77-78页给出了超几何分布定义,即

超几何分布的定义2-1 一般地,假设一批产品共有N件,其中有M件次品.从这N件产品中不放回的随机抽取n件,用X表示抽取的n件产品中的次品数,则X的分布列为

其中n,M,N∈N*,M≤N,n≤N,m=max{0,n+M-N},r=min{n,M}.如果随机变量X的分布列具有上式的形式,那么称随机变量X服从超几何分布.

显然,该定义与超几何分布的定义2是等价的.

《选择性必修·第三册》第79页还证得了

证明令m=max{0,n+M-N},r=min{n,M} ②

由随机变量期望的定义,可得

《选择性必修·第三册》配套使用的《教师教学用书》(人民教育出版社,2020)第91页写道:

关于分布列中k的取值范围max{0,n+M-N}≤k≤min{n,M},可以通过几个特殊例子归纳得出.例如,设10个球中有4个红球、6个白球,如果随机摸出5个球,那么其中红球个数的可能取值为0,1,2,3,4;如果随机摸出8个球,那么其中红球个数的可能取值为2,3,4.

笔者认为这样不妥,难以让学生信服.

实际上,容易理解超几何分布的定义2(它与超几何分布的定义2′等价),再由其两种情形可得该结论.

建议老师讲述超几何分布的定义2′时,先归纳出超几何分布的定义2,再归纳出超几何分布的定义2′.

(4)证明定理1的关键就是证明等式④.

证明实际上,拙文[3]用分类讨论的方法已给出了定理2的严谨证明,再改述如下.

在前面“质疑及解决办法”的(2)中已证得当M=N时成立.

当M=1,N≥2时也成立:因为X的分布列为

表2

下证当N>M≥2即M-1,N-M,N-1∈N*时也成立.

下面只证情形(1)即证⑥(其余的情形均同理可证):

由恒等式

(1+x)M-1(1+x)N-M=(1+x)N-1(M-1,N-M,N-1∈N*)

两边的展开式中含xn-1项的系数相等可得.

也可这样来证⑥:

证明由广义组合数的定义,可得

(1)当k>M或k=0时,可得欲证等式的两边均为0;当1≤k=M时,可得欲证等式的两边均为k;当1≤k

综上所述,可得欲证结论成立.

(2)当N=1(即N=n=1)时,可得欲证等式的两边均为1;当N≥2时,可得欲证结论成立.

(3)同(2)可证.

证明当N=1时,可得M=n=1,进而可得D(X)=0.

下证当N≥2时成立.

(1)当n=1时.

①若M=N,可得D(X)=0.

②若M

表3

进而可得当n=1时欲证结论成立.

所以随机变量X的分布列为

表4

进而可得当n=1时欲证结论成立.

(3)当M≥2,n≥2时,令②成立,由广义组合数的定义可得随机变量X的方差

综上所述,可得欲证结论成立.

注也可不用广义组合数的定义按定理2的第一种证法分四种情形来证明定理3.

猜你喜欢

件产品个球人民教育出版社
Dose-Dependent,Frequency-Dependent,and Cumulative Effects on Cardiomyocyte Injury and Autophagy of 2.856 GHz and 1.5 GHz Microwave in Wistar Rats
Bone marrow mesenchymal stem cells induce M2 microglia polarization through PDGF-AA/MANF signaling
踢你个球
踢你个球
An Analysis and Evaluation of the Textbook New Senior English for China(Student’s Book One)
踢你个球
踢你个球(1)
NO制备和性质的微型实验
Evaluation of Reanalysis Products with in situ GPS Sounding Observations in the Eastern Himalayas
由两个等差数列的公共项组成的新数列问题