成为有“工匠精神”的科普达人——访长沙市西雅中学黄昊伟

◎本刊记者 田春忆

人物小档案

我的姓名：黄昊伟

我的学校：长沙市西雅中学

我的年龄：12岁

我的爱好：发明制作、演讲

最喜欢看的书：《消失在醒来后》

最喜欢看的电影：《铁甲钢拳》

最想做的事：录制一套DIY机器人的线上课程，让更多的人爱上机器人。

个人作品：杀毒防疫机器人、纠正坐姿警示器、视力矫正仪、收发作业机器人、全地形搜救机器人、水陆无障碍起落无人机、烂风扇巧做打磨机、网课手机平板专用支架

曾获荣誉：2018—2019年度长沙市十大优秀青少年科技创新人才；第二十一届湖南省中小学电脑制作活动三等奖；第四届“科学3分钟”全国科普微视频大赛二等奖；第8届全国校园发明创意大赛银奖；第三届长沙市青少年创客节一等奖

座右铭：你若盛开，蝴蝶自来。

在学校，他是电教委员、科学社的社长；在社区，他是为青少年讲解科普知识的志愿者；在视频平台，他是拥有40多万粉丝的“UP主”；在江苏卫视《了不起的孩子》节目中，他是现场表演制作无人机并试飞成功的“科学达人”；在2018年第四届“科学3分钟”全国科普微视频大赛中，他是唯一一个进入总决赛的小学生，与他同台竞技的有清华大学、北京大学的研究生、博士生……他就是长沙市西雅中学初二学生黄昊伟。

走进黄昊伟的家，仿佛走进了某位发明家的工作室，随处可见他的“作品”：有用废旧麻将桌做成的工作台，用废旧木板做成的网课手机平板专用支架，还有杀毒防疫机器人、收发作业机器人以及形态各异的乐高积木。为了拓宽他的活动空间，妈妈甚至把放在客厅的电视机都收了起来。

例如某企业需要为其员工建设一栋公寓楼，项目计划投资控制在5 500万元以内。未使用限额设计时，初步计算得到项目造价为5 900万元，超出了限额投资。采用限额设计，设计人员利用价值工程在方案设计的基础上进行优化设计，将投资控制在了限额内。

正是有了家长的支持，黄昊伟才能在科技创新领域取得越来越多的成绩，他在不断探索的同时，也立志于把自己的经验与更多的青少年分享，让他们爱上科技创新。

在黄昊伟的身上还有哪些有趣的故事？让我们一起去看看本刊记者对他的采访。

问：你是怎样爱上科技创新的？

答：我觉得在无聊的时候做一些小制作挺好玩的，于是经常做。作品越来越多，吸引了不少其他小朋友的注意，我的影响力也越来越大，意识到自己所做的事是有价值的，也渐渐爱上了科技创新。

图1 黄昊伟制作的部分作品

问：你在上小学时就做了很多作品，能简单介绍一下你最喜欢的一个吗？

答：我最喜欢的作品是一个纸板玩偶。当时我为了好玩，花了一个多月用废旧纸板做了一个人偶，人可以穿着它随意走动。制作所用的纸板都是我自己平常收集的。

问：听说因为这个作品，你还被当成了“贼”？

答：哈哈，是的。因为纸板人偶体积很大，我收集的废旧纸板根本不够用，所以我一直在思考怎么解决这个问题。

一次，我看见楼下放着一堆废旧纸板，以为是别人丢弃的，就把那些纸板都拿回家了。没想到第二天，大楼门口贴出了一张公告，上面写着：“某时某刻某分，一个男孩在楼道拿走了我们家的纸板，请速速归还。”

发公告的人是住在楼下的保安爷爷，他在查看监控时没认出我，这才闹了“乌龙”。我赶紧跑到爷爷家里，向他解释清楚事情的来龙去脉。因为作品已经做完，纸板无法拆除，我给了爷爷20元作为补偿。

问：进入中学后，你做过哪些有意思的事情？

答：上初中后，“自由时间”不是很多，我一般会在假期参加一些科普活动。今年暑假我和妈妈、妹妹一起，免费给社区的小朋友们讲课。本来我们已经计划好要去20多个社区讲课，但因为疫情没能达成目标。

问：讲课的主要内容是什么？听众的反响怎么样？

答：一般是讲解一些简单的科普知识，或教大家制作水火箭、竹节机器人等。

目前我们主要是在长沙讲课，以后我还要去妈妈的老家山东讲、去全国讲、去全世界讲。

问：能介绍一下最近你做的作品吗？

答：疫情期间，我和妹妹经常用手机或平板电脑学习网课，由于用的是简易支架，导致我俩坐姿不正确，视力下降得很快；点击屏幕时，支架也容易倒。于是，我萌发了制作网课手机平板专用支架的想法。

它由废旧木板做成，整体是三角形结构，操作简单，稳定性很好，还能通过红外线感应人与它的距离，距离过远或过近，它都会发出语音提醒。

我还做了一个杀毒防疫机器人，它能帮助人们给进入小区的车辆消毒。

图2 黄昊伟介绍“网课手机平板专用支架”

图3 黄昊伟参加由中科院物理所主办的“科学3分钟”全国科普微视频大赛

问：你参加过哪些科技创新类的比赛，其中让你印象最深的一次比赛经历是什么？

答：我们学校每年的科技创新比赛我都会参加，我还参加过长沙市青少年宫举办的科技类比赛、全国校园发明创意大赛以及由中科院物理所主办的“科学3分钟”全国科普微视频大赛。

印象最深的就是去北京参加第四届“科学3分钟”全国科普微视频大赛总决赛。当时我要在台上进行3分钟的演讲，而底下的观众有很多都是中科院的专家。

上台时我很紧张，但说着说着，我的心情就慢慢平复下来了。我向大家介绍了我制作的吹风机，并对大家说我想通过自己的努力影响更多的小朋友，让他们爱上科技创新。最终，我获得了现场提问环节的满分。

问：科技创新带给你的改变是什么？

答：最大的改变是吸引了很多朋友跟着我一起“玩”。比如我的朋友张启航，他一开始不够自信，然后我对他说，我们可以一起“搞发明”。他看到我已经做出了那么多的发明作品，觉得自己也可以试试。后来我们一起购买马达、电机，制作了“爬爬虫”和竹节机器人，慢慢地，他变得自信了，也爱开玩笑了。

另一个改变就是因为我，我的爸爸、妈妈、妹妹都爱上了科技创新。每当谁提出了一个想法，大家就会在一起召开一个家庭会议，说说彼此对该创意的建议。

问：未来你想成为什么样的人？

答：我想成为一个有“工匠精神”的科普达人。就像袁隆平爷爷一样，一辈子专注于研究杂交水稻这一件事。

问：今年是中国共产党建党100周年，对此你有什么想说的吗？

答：我的爷爷和爸爸都是共产党员。每当看到新闻报道共产党员的优秀事迹时，爸爸总会骄傲地说一句：我也是共产党员！受爸爸的影响，我以后也想成为一名光荣的共产党员。

图4 黄昊伟及其家人