兴趣教学法在初中计算机教学中的应用分析

饶新娥

摘要：伴随着目前我国科学技术的不断发展，计算机这一学科对于我国的相关行业的进步以及各项工作的开展都有着十分重要的作用。同时计算机技术的应用也可以对学生的实际学习有着更大的帮助，对其未来的发展有着十分重要的意义。而采取兴趣教学法来开展初中计算机学科的知识教学可以更好地提升整体的教学质量以及教学效率，对学生的发展有着更好的帮助。本文就对兴趣教学法在初中计算机教学当中的应用进行了简要的分析。

关键词：兴趣教学法;计算机教学;策略

一般来说，初中计算机教学主要针对相关的软件操作技术以及计算机的基本使用方法进行知识的讲解，而并非属于学生的真正感兴趣的领域，因此在实际的教学过程当中学生就会难以深入到整个教学内容的学习当中来，从而失去了对计算机学习的一个兴趣。因此及时地采取兴趣教学法使得学生能够更加积极地参与到整个学习过程中来，将自身的学习积极性以及学习的热情调动起来，才可以从根本上实现教学质量的提高。兴趣教学法就是通过一定的教学手段使得课程的内容符合学生的实际兴趣特点，从根本上加强学生的兴趣培养，使其自主地参与到计算机的学习当中，来从而实现学习质量的提高。

一、兴趣教学法在初中的计算机教学当中的实际作用

兴趣教学法实际上就是通过一定的教学内容的拓展以及教学方式的优化来激发学生的学习兴趣，使其自主地加入计算机知识的学习当中来。针对初中阶段的学生采用兴趣教学法进行计算机知识的教学可以很好地调动起学生的学习积极性，提高学生与教师之间的沟通以及交流，有利于学生自主的进行计算机知识的探索。同时利用兴趣教学方法也可以拉近教师与学生之间的距离，使得教师在开展实际的教学任务过程中学生会更加自觉地服从教师的教学安排，这样十分有助于教学质量以及教学效率的提升，对锻炼学生的计算机操作能力以及对计算机知识的掌握有着更好的帮助。

二、兴趣教学法在初中计算机教学当中的具体应用

（一）加强计算机知识与学生实际的生活之间的联系

目前在我们的生活当中，计算机这一设备几乎是每一个家庭当中都具有的，其可以为人们的生活以及工作提供十分巨大的便利。因此这也就意味着学生每天所能接触到的计算机机会相对比较多，所以要想更好的以兴趣教学法来开展计算机知识的教学，就应该加强其知识与学生的实际生活之间的关联性，使得学生在进行计算机知识学习的过程中能够更有目的性的进行知识的学习，这样十分有利于提高学生的学习兴趣以及学习积极性。

例如在针对动画设计与制作这一章节当中的“逐帧动画”相关的知识进行讲解过程中，教师就可以以学生的实际生活为背景，通过让学生将自身喜欢的一些动漫角色或者是动画电影进行下载，之后进行相关知识的讲解分析，或者在针对这一章节当中的“影片剪辑”这一知识讲解过程中，让学生针对自己喜欢的电影进行剪辑，这样学生的兴趣将会有着很大的提升，对学生的帮助有着重要的意义。

（二）合理的利用游戏进行计算机知识的教学

以游戏的形式开展初中计算机知识的教学对于学生的实际学习兴趣的提高有着十分重要的意义，但是游戏类型的选择应该基于实际的教学内容来开展。例如在讲解有关于“精彩的动画世界”这一节的相关知识过程中，教师就可以事先通过主控制电脑在每一个学生的计算机设备上安装有关于动物画制作的小游戏，让学生通过游戏来了解动画制作的大体知识以及概念，让学生深刻地感受到这一知识当中所蕴含的乐趣，之后自行的进行操作来完善一系列的制作，这样十分有利于学生掌握相关的计算机知识。

（三）通過比赛的方式来增加教学过程中的趣味性

合理的比赛活动的举办是提高学生学习积极性、吸引学生的注意力的一个关键措施。同时比赛活动的举办也可以很好地提升学生的竞争意识以及合作能力，对学生的综合发展有着重要的帮助。在计算机知识的教学过程中，要想提高学生的学习兴趣，更好地让学生主动地参与到学习过程中来，就可以举办一定的比赛活动。

例如教师可以以“公益动画短片制作”这一小节的知识内容为主题让学生以小组的形式自行的通过之前所学的内容进行公益的动画短片的制作，通过学生之间的配合，例如一名学生负责素材的收集、一名学生负责剪辑等等，这样学生的整体的学习积极性将会有很大的调动，同时也更好地巩固了学生对于知识的掌握，对学生的整体发展有着重要的帮助。

三、结语

综上而言，兴趣教学法对于初中计算机教学来说有着十分重要的作用。相关的教师可以从学生的实际学习情况出发，采取合理的教学手段来提高学生的实际学习积极性，这样学生的整体计算机操作能力将会有所提升，对学生日后的发展有着更大的作用。

参考文献：

[1]兴趣教学法在初中计算机教学中的应用分析[J].科技风，2020，No.419（15）：89-89.

[2]李海琴.兴趣教学法在初中计算机教学中的有效运用[J].新课程（中），2016（006）：00315.