大班写生活动：家乡的古镇

吴钟远

活动目标

1. 在说说、玩玩、看看、摸摸中感受古镇建筑之美。

2. 尝试用线描的方式表现古镇房屋瓦片、飞檐、漏窗等造型特征。

3. 感受写生活动带来的乐趣，增进对家乡的热爱。

活动准备

物质准备：A3铅画纸、写生板、线描笔。

经验准备：有过户外写生和线描画的经验，对自己所生活的古镇有一定的了解。

活动过程

一、谈话导入，引发兴趣

师：小朋友们，我们生活的这个地方叫什么名字？（唐家闸）我们唐闸古鎮历史悠久，清末状元张謇爷爷在这里留下了许多有特色的建筑。你们都知道哪些呢？

幼：大生码头、钟楼、大洋桥……

师：对！除了这些，我们古镇的汤家巷里留有许多古色古香的房子，它们和我们现在的房子有哪些不一样呢？

师：今天，我们一起带上画板，到汤家巷里面走一走、看一看、玩一玩、画一画吧。

二、亲历体验，感知古镇建筑的独特魅力

1. 亲历体验，师幼积极对话。

师：孩子们，现在脚下踩着的青石板路给你什么样的感觉。

师：汤家巷里的房子屋檐和幼儿园的屋顶一样吗？长什么样？

师：汤家巷里的窗户和家里的窗户一样吗？哪里不一样？

师：除了这些不一样，你还看到了什么不一样的地方？

2. 教师带领幼儿集中到石桥上，交流自己的体验和收获。

师：刚刚我们参观完了汤家巷，你最喜欢汤家巷里的什么呢？准备怎么画呢？

三、自选角度，设计属于自己的古镇写生画

1. 幼儿自主选择最喜欢的建筑部分进行写生，尽量画得大一些。

2. 巡回指导，提醒幼儿注意画出更多的细节。

四、作品展示，分享自己的画作

1. 请幼儿介绍自己的作品。

2. 教师和幼儿一起收拾整理作画工具，保持古镇环境的整洁。

活动延伸

1. 结合社区“玩转唐闸”打卡游活动，让家长带领幼儿利用周末和节假日游览唐闸古镇，和幼儿一起感受、发现和欣赏自然环境和人文景观中美的事物，培养幼儿对家乡的热爱。

2. 在班级布置“童心看唐闸”绘画展或摄影展，家长协助幼儿进行绘画和简单的摄影，为幼儿创造机会和条件，支持幼儿自发的艺术表现和创造不断深入。

◆幼儿作品：