线差法与位次法的运用

一、线差法

1.线差法的含义

即用高考成绩与控制线的差值来填报志愿。

2.线差法的应用

考生通过计算自己的高考成绩与本年度控制线的差值，再换算出自己的成绩相当于近三年高考的多少分（即等效成绩），进而确定自己能填报的院校范围。换算公式如下：

线差=考生成绩-当年控制线=等效成绩-对应年份控制线

等效成绩=对应年份控制线+线差

下面用一个简单的例子来说明线差法的具体应用：

例1： 2021年广西某理科考生的成绩超一本线34分（即线差为34分），查询可知广西2020年、2019年、2018 年的理工类一本控制线分别为496分、509分、513分。

第一步，用线差法分别计算出这个考生对应年份的等效成绩。

2020年等效成绩=496分+34分=530分

2019年等效成绩=509分+34分=543分

2018年等效成绩=513分+34分=547分

第二步，根据2018—2020年本科第一批理工类院校投档分，将投档分等于及低于等效成绩的院校勾选出来。

限于篇幅，本文仅列出2020年投档分低于等效分的部分院校，如表1所示。

第三步，勾选出的院校（特别是三年都被勾选出来的院校）即可作为粗定目标院校，考生需要根据《高考指南》找出粗定院校的录取分（最高分、最低分、平均分），精准定位。

第四步，了解院校层次、属性、历史、优势学科专业、招生计划等后，再从中确定最终的填报目标。

3.线差法应用须知

线差法是一个简单但也比较粗略的定位方法。为了提高其有效性，在具体操作过程中，考生需要注意以下事项：

（1）不能仅凭一年的数据来判断是否可填报某院校，而应汇总和对比分析近三年的院校录取数据，将三年录取分都在自己的等效成绩之下的院校作为目标院校会更为稳妥。

（2） 精确定位院校要参考录取最高分还是录取平均分，或是录取最低分，需要考生依据自己的需求来定。如以院校优先，目标是“能上就可以”的考生，可用院校往年的录取最低分来对比分析;以专业优先的考生，则要用对应专业的录取平均分甚至是最高分来对比分析;院校和专业兼顾的考生，建议以院校往年的录取平均分来对比分析。

（3）注意分析院校的录取趋势。从近几年的录取情况来分析，重点院校和发达地区的普通院校录取分数持续走高的现象明显，在报考这些院校時，需要给自己的分数多留一点余地。

（4）需要考虑目标院校和专业今年的招生计划与往年相比较的增减情况。计划数增加，院校和专业的录取分数可能会降低;计划数减少，院校和专业的录取分数大概率会上升。

（5）二本线的考生在运用线差法时，除了留意高考分数与二本线的差值，还要计算高考成绩与一本线的线差，用这两个差值确定院校和专业的报考范围，准确度会更高些。部分已合并一、二本的新高考地区的考生除外。

（6）新高考地区考生使用线差法时主要参考新高考年份的录取数据。

二、位次法

1.位次法的含义

利用考生当年的位次来找往年可填报的院校。

2.位次法的基本应用

考生利用自己的位次和院校往年录取分的位次对比，可以判断自己能填报哪些院校。

例2： 2021年广西理工类某考生，高考总成绩为569分。

利用位次法选校的步骤如下：

第一步，用分数查询本年度的位次。在2021年的“一分一档表”中，理工类569分对应的累计人数是10299，这就是该考生的位次，如表2所示。

第二步，查找2018—2020年位次在10299左右的分数，本着就近原则，找出相近的位次所对应的分数。限于篇幅，仅列出2020年“一分一档表”（部分），如表3所示。

由上表可知，该考生的成绩相当于2020年的583分，2019年和2018年的等效分依此计算。

说明：对应的等效分如果有两个分数，想保守一些可选择较低的那个分数做参考，想冒险冲一下可选择较高的那个分数做参考。

第三步，查找院校。在广西招生考试院官网上，查找2018—2020年的院校投档线，把投档线等于及低于等效分的院校勾出来，这些院校就是考生可以选择报考的院校。限于篇幅，仅列出2020年投档线在583分及以下的部分院校，如表4所示。

3.位次法的高阶应用

在例2的第二步中，我们利用2021年的位次来直接查找前三年的等效分，这种做法是可行的，但同时也是比较粗略的，因为它并没有考虑到每年的考生人数以及录取率的变化。

根据“一分一档表”，我们可以对比分析不同年份各分数区间的人数变化，进而得到更为精准的换算分。

（1） 通过“一分一档表”查询一本线上人数的变化。如2021年广西理工类本科第一批录取最低控制分数线为487分，所对应的位次为44156;2020年广西理工类本科第一批录取最低控制分数线为496分，所对应的位次为41811。可见，广西2021年一本线上人数比2020年的多了2345人。

（2）考虑一本线上人数的变化，该考生2020年的位次就不能直接等于2021年的位次，需要通过重新计算得到，计算公式如下：

代入已知数值，可求出该考生2020年的位次为9752。用这个位次再查找广西2020年的“一分一档表”，按就近原则得到的结果如表5所示。

由表5可知，考生的成绩相当于2020年的585分，而不是原来的583分，考生可选择院校的范围也随之变化。

总结：上述两种方法都可以帮助考生快速缩小搜索范围。总的来说，一本高分段考生运用位次法更为合适，其他分数段的考生建议两种方法综合运用，横向纵向比较，这样能保证更高的准确度。