上期“阅读·训练”答案

阅读主题一：梅花香自苦寒来

段落一

1.文章的第一自然段起到了总领全文的作用。

2.让老师最欣赏、最满意的学生

3.⑤⑥③①②④

4.因为对于华罗庚来说，枯燥无味的阿拉伯

数字就像一组奇妙的音符，草稿纸上的运

算好比音乐演奏一样，所以数学给他带来

了无穷的乐趣。

5.示例：我欣赏华罗庚。因为他面对贫寒的

家境和缠身的疾病，仍能坚持不懈，勤奋

学习，这种刻苦努力的精神让人敬佩。

段落二

1.周树人  思想家  革命家  文学家

《少年闰土》

2.示例：生命  财富

3.第③自然段：写鲁迅与病魔作斗争，勤奋

工作。

第④自然段：写鲁迅珍惜时间。

阅读主题二：美好心灵

段落一

1.（1）形容人群像蜂群似的挤着向前走。文

中指行人们一窝蜂挤上来。

（2）不可想象，无法理解。文中指小姑娘

不敢相信人們把杏子都捡回来了。

2.小姑娘的推车上的杏子滚了下来，周围的

路人帮她把杏子捡了回来，让小姑娘十分

感动。

3.语言 动作  热心、善良、乐于助人

4.突出那些帮助小姑娘捡回杏子的人的可  贵品质;为下文作铺垫;丰富了文章的内容

5.苹果被路人抢走 被人们的热心、善良 感动

6.C

段落二

1.一位教师假借学校提供“特殊奖学金”的

名义，帮助一位贫困女孩成就了大学梦。

2.A

3.女孩是一个有理想、有目标、勤奋努力、

懂事孝顺的人。

4.“特殊奖学金”不是学校发的，而是老师自

己给她的。这份奖学金是一份真实的关爱、

一份细腻的关爱，它不仅仅关乎现实，更

关乎受助者的心灵，使得女孩在学习的每

一天都拥有奋斗的能量。

5.（1）√ （2）× （3）×

阅读主题三：巧夺天工

段落一

1.绕过“宜雨轩”  转过“鹤亭”  步下“秋山”

2.园中遍植翠竹，竹叶形状像一个“个”字

3.C

4.春山：修竹繁茂，石笋参差。

夏山：藕荷飘香，苍翠生凉。

秋山：山势巍峨，峰峦起伏。古柏斜伸，

红枫遍植，钟乳石挂，石桥俨然。

冬山：是一组由白色石英石堆叠而成的

“冬景”。

5.A

6.喜爱、赞美

段落二

1.B

2.总——分

3.（1）√ （2）×

4.树  古老苍劲  水  多，清，静，柔

5.表达了作者对晋祠美景的喜爱和赞美之情。