我想表扬这位妈妈

陈莹

我每周都会选择一个早晨在校门外走一大圈，和护学岗的家长打个招呼，听听家长对学校的建议，关注家长和孩子们在上学路上的情况。一天早晨在华盛小区路口，我看到了令人惊喜而感动的一幕。

当时我正和护学的一位爸爸在路口聊着天，突然发现斑马线附近有一个吃剩的绿豆粥塑料杯，一个小男孩过马路时好玩地踢了一脚，塑料杯被踢到了马路中央。此时，一位妈妈牵着孩子的手过马路，随手就拾起了这个杯子，没有丝毫犹豫，动作干脆利落。她把孩子送到校门口后，就四下张望寻找周边的垃圾桶，因校门口附近没有垃圾桶，于是她走回斑马线，把塑料杯扔到华盛小区门口的垃圾桶。整个过程不到两分钟，却给我留下极深的印象。我主动和这位妈妈聊了起来，她说这个塑料杯不是她家孩子扔的，平日和孩子在外都有随手拾起垃圾的习惯，今天也不例外。

我想邀请她拍张照片，作为我们教育的素材。这位妈妈笑着连连摆手说：“这是小事，举手之劳啦！”但我记住了，她是二年级1907班胡盼的妈妈，一位能带给孩子积极成長能量的妈妈，也是值得全体师生、家长学习的妈妈。我说服她拍了一张照片。

进入校园后，我把照片和一段话发给了1907班的班主任，并发到学校工作群，与大家分享这件平日我们看似“微不足道”的小事！也许有人会问，这件“小事”有必要这么宣传吗？我认为，不仅要宣传，还要大力宣传，树标杆。

心理学上有一个概念叫“观察学习”，就是平常我们说的“有样学样”。孩子会通过日常的观察学习，模仿家长，从而在言行或态度、价值观方面发生改变。这位妈妈用主动拾起垃圾的方式言传身教，自律维护公共区域环境卫生。孩子通过观察学习，也就能将“不乱扔垃圾、弯弯腰拾起地面垃圾”等习惯入心入脑了。