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太奶

2021-09-29董怡欣

初中生学习指导·提升版 2021年10期
关键词:生疏棺材老家

董怡欣

太奶是我爸爸的奶奶。

在我的印象中,太奶对于我来说是比较生疏的。11岁之前我没见过太奶。前年秋天,我跟爸爸妈媽一起回到了爸爸的老家,第一次见到太奶,也是最后一次见到她。

来到家里,我看到昏暗的房间里坐着一个老人——那就是我太奶。妈妈叫我过去跟太奶问好,我很害羞,央求妈妈陪我一起上前去。太奶见有“生人”来,大声喊道:“你们是谁啊?”妈妈连忙把我拉到太奶身边,笑着反问她:“您猜猜我们是谁?”太奶细细地上下打量我和妈妈一番,又眯起眼看看站在一旁的爸爸,然后笑了,高兴得像个孩子得到了心爱的宝贝一样。

在老家的那段日子,我迷上了舞棍弄棒。太奶经常拄着一根拐杖,驼着背站在一旁看我玩耍,那布满皱纹的脸上挂满幸福。一老一少,一静一动,仿佛世间所有的美好都定格在那一刻。

时间就这样伴着我们一家人简单而幸福的天伦之乐一点点往前走着。突然有一天,凌晨一点,太奶停止了呼吸。

太奶走了。她安详地躺在棺材里,脸上还是那样慈祥。大人们屋里屋外地忙着料理太奶的后事,我呆呆地坐着,盯着太奶的棺材,沉默不语。

渐渐地,天亮了,阳光照进屋里,可我一点儿也不觉得阳光温暖。我盯着地板,恍惚间觉得眼前的一切都是不真实的,像在梦中,我期待着快快醒来,继续舞棍弄棒,太奶依旧在一边静静地看着。

可是一切都是那么真实。太奶的棺材被抬上了一辆车——一辆要将太奶永远送走的车。

车开走了,我终于承认太奶要永远离开我了。我追上去,却被车子远远地抛在后面。我望着车的背影,看它驶向远方。

我呆呆地站在那里,眼前不断浮现我和太奶相处的画面:我舞棍弄棒,她静静地看着。伴着周围的哭声,我的心里有种说不上来的难受。我跑回屋里,泪如泉涌。

在我的印象里,太奶对我来说是生疏的,但也是最难忘的。

愿太奶在另一个世界里快乐安详!

(指导教师:林筠涵)

点评

这是一篇写人的习作,最大的特点在于细节描写处理得当。作者抓住了太奶“笑”这一细节,体现血缘间的至亲之情。同时通过环境描写,表达了自己对太奶去世的悲痛之情。结尾仿照课文《阿长与〈山海经〉》的写法,感人至深。

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