给汉斯的建议

◎靳若涵 诸暨市开放双语实验学校810班

【优秀例文三】

亲爱的汉斯：

你说你是汉语爱好者，想了解一些汉语的学习方法，我很高兴。近年来，“汉语热”逐渐在全球范围内升温，越来越多的外国小伙伴喜欢上了我的母语！以下是我的几点建议，希望能帮你更好地学习美丽的汉语。

其次，建议你学习拼音方案。正如我们学习英语要学音标一样，拼音是学习汉语的基础。汉语有独特的声调，对外国小伙伴来讲，“声调”恐怕是最难掌握的内容之一了。同样的汉语拼音加上不同的声调就代表不同的字，如“yi”加上声调，“yī”“y픓yǐ”“yì”，就分别代表了不同的汉字：“衣”“姨”“以”“意”。汉语的抑扬顿挫主要归功于这四个声调。因此，你平时需多花时间反复练习声调。当然，同一声调还有不同的字，得凭借语境去判断，是“一二三四”的“一”还是“衣服”的“衣”。哈哈，你慢慢学吧。

第三，阅读是一条让你了解汉语、汉文化的重要捷径。语言与文化密不可分。就像我们学英语要看英文书籍，学习汉语时，你可以从阅读简易的现代文入手，培养阅读中文报刊的习惯。汉字包含的中国文化就蕴藏在书籍之中。通过阅读，学习汉字，了解中国文化，你的汉语水平定会更上一层楼！

最后，学习汉语还需要营造良好的语言环境，在汉语运用的环境中提升水平。你可以多交一些中国朋友，多和他们交流，我相信，他们会热情地帮助你纠正错误，提高你的口语表达水平。我在学英语时常听英文歌、看英文原版的影视，你也可以听中文歌曲、观看中文影视剧，让自己沉浸在汉语语言环境中。

汉斯，学习语言是一个漫长而又艰辛的过程，我们得在实践的过程中不断提升自我。中国有一句古话：“世上无难事，只怕有心人。”汉语学习，不可能在一朝一夕之间完成，希望你始终能保持对汉语的热爱，拥有克服困难的勇气。加油！

你的朋友：靳若涵

【点评】

本文紧扣任务三要求，写作对象、目的较明确。根据“给外国小伙伴提供汉语学习的建议”这一写作目的，小作者依次从“了解汉字”“学习拼音”“保持阅读”“营造语言环境”等四个方面，提供了较为可行的学习建议。行文思路清晰，层层深入，符合语言学习的一般规律。在提供建议时，小作者结合自己学习英语的体会，列举具体的例子，使建议更通俗易懂。如：“山”的字形、“yi”的声调、阅读中文书报、结交中国朋友、听中文歌曲、观看中文影视剧等。纵观全文，小作者以朋友的口吻提供学习汉语的建议，较准确地把握了朋友之间交流学习心得的语境，字里行间，态度诚恳，充盈着对朋友的鼓励与希冀。