透视氧气的制取

沙林祥

实验室制取氧气实验是初中化学第一个制备气体的实验，掌握好此实验可为以后学习实验室制取二氧化碳、氫气等实验打下坚实的基础。下面我们一起透视下该实验的相关要点。

[实验要点]

1. 药品：高锰酸钾;过氧化氢溶液和二氧化锰;氯酸钾和二氧化锰。

2. 反应原理：高锰酸钾[加热] 锰酸钾 + 二氧化锰 + 氧气;过氧化氢 [二氧化锰] 水 + 氧气;氯酸钾 [二氧化锰加热]氯化钾 + 氧气。

3. 发生装置：

（1）选择依据：反应物、生成物的状态及反应条件。

（2）装置类型：固液不加热型（过氧化氢溶液和二氧化锰，如图1）、固固加热型（高锰酸钾;氯酸钾和二氧化锰，如图2）。

<f：＼张媛媛＼2021pb＼cz21-18 初中生9期 中考版＼导图＼化学09期第5篇：透视氧气的制取-C953＼image4.png><E：＼9月数据＼初中生学习指导·中考版202109  飞翔＼化学图1.psd>

图1          图2                                  图3              图4              图5

4. 收集装置：

（1）选择依据：气体的溶解性，密度（与空气比较），能否与水、空气中的成分发生反应。

（2）收集方法：排水法（氧气不易溶于水且不与水反应，如图3）、向上排空气法（氧气的密度比空气略大且不与空气中的成分反应，如图4）。

5. 操作步骤：实验室用高锰酸钾（或氯酸钾和二氧化锰）制取氧气并用排水法收集氧气的步骤可概括为“查、装、定、点、收、移、熄”（谐音为：“茶庄定点收利息”）。

（1）查：检查装置的气密性。如图5，把导管的一端浸入水里，用手紧握容器的外壁，容器内的空气受热膨胀，导管口有气泡冒出，松开手后，导管中液面上升，形成一段水柱，且一段时间后不回落，则证明装置气密性良好。

（2）装：将药品装入试管，在试管口塞一小团棉花（若用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，则不需要放一团棉花），用带导管的单孔橡皮塞塞紧试管。

（3）定：将试管固定在铁架台上。

（4）点：点燃酒精灯，先预热，后对准试管中的药品部位集中加热。

（5）收：当导管口有连续均匀的气泡冒出时开始收集气体。

（6）移：收集完毕，将导管从水槽中移出。

（7）熄：熄灭酒精灯。

6. 检验方法：将带火星的木条伸入集气瓶内，如果木条复燃，说明瓶内气体是氧气。

7. 验满方法：（1）用向上排空气法收集时，将带火星的木条放在集气瓶口，如果木条复燃，说明氧气已收集满;（2）用排水法收集时，当集气瓶口有较大气泡冒出时，说明氧气已收集满。

[拓展创新]

检查装置气密性的方法：

[素养提升]

（2020·上海节选）如图6，某化学学习小组在实验室制取氧气并进行相关性质实验，请回答下列问题。

（1）写出仪器甲的名称               。

（2）以氯酸钾和二氧化锰为原料制取氧气的文字表达式是                                         ，应选用的发生装置是       （选填编号），用向上排空气法收集氧气应选用的装置是       （选填编号）。

（3）用排水法收集氧气时，集气瓶内的水全部排出后，将导管移出集气瓶，再进行如下操作：a. 从水槽中取出集气瓶;b. 瓶口向上放置;c. 在集气瓶口盖好毛玻璃片。正确的操作顺序是               （用编号排序）。

答案：（1）酒精灯 （2）氯酸钾[二氧化锰加热]氯化钾 + 氧气 A C （3）cab

（作者单位：江苏省兴化市楚水初级中学）