创建学校安全保卫工作长效机制的探索与实践

高楠

摘要：学校在建设、办学的过程中除了要有高质量的人才培养成果之外，还必须要保障在校所有师生的人身安全不受到威胁因子的影响。因此必须要构建长效的学校安全保卫工作机制，借助于管理制度，预防机制，安全教育等方式来帮助校园环境可以变得更加和谐，保障每一位在校学生的安全不受影响。基于此，文中对创建学校安全保卫工作长效机制这一课题进行了探讨。

关键词：学校安全保卫;安全保卫工作;长效机制构建;安全管理;安全教育

引言

对于一所学校来说，其在日常运转过程中若是能够一直保持在一个安全稳定的状态，那么对于整个社会的安稳來说都是一件极为有益的事情。尤其是对于学生本身来说，安全稳定的学校环境才能使其能够更安心地进行日常学习。学校在办学过程中应该要重视自身安全稳定建设工作，要能够从学生本身的纪律教育，学校周围环境治理，学校危险因素预防等多个方面对学校的安全保卫工作进行完善改进，最终确保学校中的每一位学生都能够更安心地接受学校教育。

一、学校安全保卫相关工作的建设现状

一般来说，学校安全保卫工作的内容主要包括了相应的政治保卫工作，对治安方面事务进行管理，对学生户籍进行管理，对学生进行定期的安全教育，对学校的消防，用电等进行管理，尤其是日常学校管理中学生之间可能会发生一些矛盾纠纷，安全保卫相关工作还需要涉及到这方面的管理解决。随着社会经济的不断发展，国家对于教育行业越来越重视，学校在规模上也不断在扩大，这无疑给相应的安全保卫工作增加了非常大的难度[1]。尤其是当前社会因为互联网的高速发展，外界环境已经变得越来越复杂，很多学校目前也是处于一个半开放的状态，社会中可能会有不法分子钻空子进入学校做出一些危害到学生生命安全的行为，或者可能会存在极端信仰者在校园中蛊惑学生，这些都是需要学校安全保卫工作者提高警惕，时刻对其进行关注的。目前各学校中的安全保卫工作还是有一些成果的，比如说很多学校在安全教育方面就做得非常不错，但总体上还是不够全面，总有一两项存在疏漏的，因此还是需要构建更加完善的，长效的安全保卫工作机制，帮助学校安全更有保障。

二、构建学校安全保卫工作长效机制的措施

（一）构建足够健全的安全保卫组织体系

学校安全保卫工作在实际落实的过程中必须要有专业的组织队伍对该项事务负责，因此必须先一步构建足够健全的安全保卫组织体系，才能确保各项工作的开展可以更加顺利，也有应有的负责人对其负责。一般来说学校的安全保卫组织体系由学校负责治安管理的领导，各学院的辅导员教师，班级班主任等共同组成——学生保卫处，由学生保卫处进行人员执勤安排，组织进行学生安全教育，指导各班级形成自我纠察小组。通过这种专业组织专事专办的方式帮助学校的一切安保工作都能进行得更加有的放矢。

（二）建立更加健全的学校管理规章制度

任何学校在进行安保工作落实的过程中都必须要有可以遵循参考的规章制度，这些制度的制定一方面是为了约束学校中学生的言行，确保学生明确知道哪些行为是可以的，哪些行为是绝对禁止的。学校安保工作的进行并不是仅仅有那些安保工作者的参与就可以了，学生也需要积极配合，才能使得自身安全更有保障。另一方面制定这些管理制度也是为了在执行相关任务的过程中有更明确的依据，确保被管理者可以对安保人员的管理更加信服。提升安保工作的质量与效率。因此在创建学校安保工作长效机制的过程中必须要进一步健全相应管理制度，让管理更有依据。

（三）要有全面的应急预警机制

学校在日常运转的过程中可能会遭遇一些突发的意外，威胁到在校师生的人身安全比如说，天气过于干燥，学校发生了意外的火灾，附近城市出现地震，学校也被殃及再或者还有歹徒意外闯入校园等等。针对这些突发的意外，学校安保工作人员一定要有妥善的应对方式，无论是组织学生疏散逃离，还是帮助抢险救灾，都要尽可能地做到井然有序，避免因为突发意外带来学生情绪与行为的混乱，造成更严重的伤害发生。平日里，学校一定要有全面的应急预警机制，各项意外发生时可以如何应对，如何逃离都要有明确的规划，还需要给学校中人进行一些定期的培训，确保学生以及教职工在面对意外时可以自救，不慌乱，意外才能更安然地度过。

（四）进一步加强对校园安全的宣传

在创建学校安全保卫工作长效机制的过程中还需要进一步加强对相应安全教育的宣传。安全教育的对象应该包括学校中的学生，教师以及其他所有的教职工，学生必须掌握一些进行自我保护的技能，比如说不带社会人士进入学校，不随便与陌生人交谈。日常学习过程中打理好与同学之间的关系，尽量不与同学发生冲突等[2]。教师以及教职工则是要做好监督工作，确保学生生活学习中有去遵守学校的安全规定。除此之外，学校还要有二十四小时快速反应的治安执勤机制，学生一旦在校园中发生不安全事故或者感觉到了潜在的威胁就可以直接联系执勤人员，再者还要配备监控系统，覆盖学校中的各个角落，尤其是一些死角位置，及时通过监控发现校园中的纠纷对其进行迅速处理。如此，学生的安全才能更有保障。

三、结束语

创建学校安全保卫工作长效机制的过程中学校必须先一步明确校园中存在哪些可能会对学生人身安全产生影响的因子，再针对这些危险因子制定相应的安全保卫措施。要有专门对学校安保工作进行组织落实的机构，确保所有事项都有人落实有人负责。再者还要有健全的安全管理制度，对学生的日常行为进行规范约束并指引安保工作的落实更有方向，要有全面的应急预警机制确保面对突发意外可以更从容。更要进一步加强校园安全的宣传教育。学校所有成员都参与到安保工作中，学校的安全才会更有保障。

参考文献：

[1]努尔达列提·哈散. 创建院校安全保卫工作长效机制的现代探索与实践[J]. 科学与信息化， 2017， 000（027）：148，150.

[2]汪德荣. 优化安保长效机制构筑校园安全屏障——龙游县加强校园安保工作的实践与思考[J]. 公安学刊：浙江公安高等专科学校学报， 2010（04）：66-69.