你身上有好闻的烟火气，我也因此爱上人间

易敏

【作文真题】

成长的路上，我们品尝过多少人生百味。妈妈的一碗热汤，同学递来的一方手帕，花儿的芬芳，浩瀚书海的心香，“千里共婵娟”的情怀……带给我们许多感动。请以“_____的味道”为题写一篇作文。

要求：1、请将题目补充完整;2、立意自定，文体自选（诗歌除外）;3、文中不得出现真实的地名、校名、人名;4、不少于600字。

【审题补题】

这是一道半命题作文，意在引导考生认真观察生活细节，善于从细节中咀嚼味道，品读情感。根据提示语，明确“味道”的选材范畴和立意导向。我们可以通过表格的形式，来梳理提示语，明确写作方向。

【创新探究】

半命题作文的特点是“半开放”，虽然可供选择的素材很多，但是给出的那一半命题，已经筛选掉了大部分的“奇思异想”。所以大部分考生选择了“妈妈的一碗热汤”，即通过描写食物的味道来体现亲情，而大部分作文都停留在“见吃是吃”的阶段，叙事平铺直叙，描写寡淡无味，感情也不够细腻深厚，自然谈不上升华主题，扩大格局。如何“戴着镣铐跳舞”，是半命题作文的精髓所在。以本篇为例，补充上“食物”，用三个层次的立意写法，即可烹调一篇让人齿颊留香的妙文。

第一个层次：于细节处见真情。食物有色香味形，人物有悲欢离合，要以食物为线索，凝聚出人物形象，品尝到亲情味道。擅长描写的同学，既可以调动感官来描写食物，眼中有菜色，鼻间有饭香，舌尖有美味，又可以通过细节描写来塑造人物，用亲人的动作、语言、神态等来展现食物中蕴含的真情，让“爱”胜过了“味”，让“我”品到了亲情。

第二个层次：于波澜中见巧思。“文似看山不喜平”，有了真情，还要安排曲折起伏的情节，将对比、冲突、悬念等手法融入其中，让内容波澜起伏，才能引人入胜。同样写食物，有的同学把外卖排骨汤和妈妈做的排骨汤做对比，有的同学依靠设置悬念来写妈妈变着法来“骗”我吃猪肉……文章有了深度，自然更耐咀嚼。

第三个层次：于象征中见深意。“象征”手法能赋予食物更深刻、更高远的内涵，能升华文章的主题。有的同学写芋圆，不仅仅写奶奶对“我”的爱，还赋予了芋圆团圆的意蕴;有的同学由回锅肉想到人生，来表达人生要如何面对挫折的哲理。食物成为了“象征物”，那么就如同李白笔下的酒、杜甫笔下的鸟、苏轼笔下的月，有了更广阔的精神世界，文章的格局自然也开阔起来。

三个层次犹如三个阶梯，我们需要一层一层来攀爬。而善于描写，是写好这篇文章的基础。所以，我们平时练习时，一定要多训练细节描写，提升写作能力，让自己早日站在第一层台阶上，然后才能望见更美丽的风景。

考场优作一

蛋炒饭的味道

江西省赣州市于都县于都中学

初中部 八（5）班  王誉洁

一缕诱人的蛋香味从身旁的饭店中传出，我不由得停下脚步，嗅了嗅这熟悉又陌生的气味，眼前又浮现出那个慈祥的面孔。

“小宝，今天给你做蛋炒饭好不？”房间门被轻轻推开，外婆轻悄悄地走进来。她身上系着一条洗得发黄的白色围裙，和她卷卷的头发一样，手臂上戴着两个蓝色袖套，上面有一些刚沾染上的油渍。见我回头，外婆有些不好意思地背起手：“我没有打扰你写作业吧？”“没有没有，最爱吃你做的蛋炒饭啦！”“好嘞！”外婆得意地笑起来，眼睛眯成了一个可爱的弧度，立马去厨房忙碌了。

我在写作业时，蛋炒饭的香气从厨房传来，尤其是那蛋香，勾得我写作业的心思都没了，恨不得飞到厨房，立刻尝尝外婆的手艺。短短的几分钟仿佛过了一个世纪，天色都从橙红变成了深蓝……终于，外婆的声音响起：“来吃蛋炒饭喽！”一听这话，我把笔一扔，迫不及待地奔向餐桌。

刚出房门，扑鼻而来的便是浓郁的香味，蛋香是主旋律，胡萝卜的甜味、青菜的鲜味、米饭的香气是副歌，还未看到蛋炒饭的样子，我已被这味道迷得垂涎三尺。我扑向餐桌，映入眼帘的是一片缤纷的色彩，金色蛋黄裹着银白的米粒，颗颗饱满分明。橙红的胡萝卜、嫩黄的玉米、油绿的青菜、肉粉的火腿，都装点着金黄的饭粒，宛如搅碎的彩虹，鲜明夺目。

我不禁惊叹出声：“哇！好看！好看！”外婆眉梢眼底都带上了喜色。“可不光好看，快尝尝！”说着递给我一双筷子，手上的皱纹似乎都被快乐抚平了几分。我夹起一筷蛋炒饭送入口中，只觉得口齿间都是酥软的香甜。不经意间抬头正好对上了外婆的视线，她的眼微微眯着，两手搭在桌上，就这么看着我。我好奇地问道：“怎么了，外婆？你也快尝些，可好吃了！”“留给你吃，留给你吃。我就看看你，想想你是怎么从一个小不点儿变成这么大了。”外婆笑呵呵地说道，慈祥的脸上有几分我似懂非懂的情绪。

待我将碗中的蛋炒饭吃完，外婆就立刻起身，拿起一把大勺，接过我的碗，往我的碗里舀了满满几勺。“多吃點！有的是！以后常给你做！”“好！”

距离那夜吃蛋炒饭已过了四五年，可那时的情景依旧历历在目。这几年来，我与外婆见面的时间屈指可数，但只要我和外婆在一起，总能吃到美味的蛋炒饭。那饭里啊，藏着外婆爱的味道。

【写法亮点】

此篇例文以细节来刻画人物，以“五觉”描写食物，将人物的动作、神态、语言与美食的色、香、味相融合，既写出了食物的滋味，也写出了家人的情味。

考场优作二

家常的味道

江西省赣州市于都县于都中学初中部八（6）班 丁钰卿

美食，令人口齿生香。如《舌尖上的中国》里所说：“美食入口，是一场酸甜苦辣在味蕾间的狂欢。”一道家常菜，也是美味珍馐，让我口齿生香。

“来来来，吃点肉，要营养均衡。”伴随着母亲的话语，随之而来的是筷子间一小块厚厚的肥猪肉。“妈，我最不喜欢吃猪肉了，最近我还胖了几斤，你放过我吧。”我望着厚重的、泛着一层层油光的肥猪肉，哭丧着一张苦瓜脸。“不胖，再瘦都瘦成竹竿子了。”母亲用筷子轻点猪肉，语气有些强硬。