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有一种甜

2021-09-17

学苑创造·C版 2021年9期
关键词:琴键长发头发

◆文题再现◆

题目:有一种甜

要求:(1)写一篇600字左右的文章。(2)不得透露个人相关信息。(3)不得抄袭。

◆下笔指南◆

“有一种甜”侧重点在“甜”,一切与“甜”相关的经历和感受,都可以作为叙事素材。所以,作文的立意应该锁定在“甜”这个主题上,而同学们对“甜”的理解和解读,就显得尤为重要了。

首先,构思时,可以尝试问自己三个问题:什么事让“我”酝酿出“甜味”?为什么甜?甜在哪儿?

对初中生来说,自己成长路上的收获、家人亲情的美好感受、父母师长的支持鼓励、日常生活中获得的点滴感动……凡是能让自己感受到美好、感受到被爱护与滋养的事情,都可以成为文章的素材,仔细筛选,融入情感,就能写出富有真情实感的文章。

其次,不能忽视题目中的“有一种”这三个字。这仨字限制了“甜”字,即题目要求同学们细写的是最有感触的“一种”甜味,非泛滥的多种美好感受。“有一种”就是在提醒大家,文章需完整地叙述一件事情,侧重描写该事给自己带来的甘甜美好的感受,也提示同学们要选取典型事件,细细写、慢慢写,充分体现出所选的这“一种”“甜”甜在何处,这是写作该文章的重点之一。

最后,一定要注意所选素材要真实合理、积极向上。

◆选材指导◆

这道作文题在选材上给同学们提供了广阔的选择范围,大家可以把视野延伸到社会生活的各个方面,立意可大可小、可远可近、可实可虚,凡是能够引发积极情感体验,促使自己得到发自内心的满足感、成就感、美好感、幸福感的材料,都可以选用。题目中的“有一种”并不明确指定具体方向,不仅可以指学习,也可以指向成长过程中遇到的有意义的、令人兴奋的、获得感动的事,校园内、社会上、家庭中,乃至国际上的事都可以写。

选材参考:①自己的学习中、生活上取得的成功或收获,让“我”心里泛“甜”;②身边的人、事触动自己的心灵,让“我”心生感触;③较大的社会事件引人深思,令“我”心怀感动……

总之,要将事情的过程记述得条理清楚、生动细致,特别是把“甜”的细节写到位。

◆习作一◆

有一种甜

赵琳琳

站在舞台上,数百双眼睛盯着我,我不禁打了个寒战,双腿不住地颤抖。

恍惚间,我都不知自己是如何完成自我介绍的。接下来的才艺展示更让我万分紧张。我竭尽全力把注意力集中在黑白琴键上,手指贴着琴键,一丝冰凉传到心头,右脚微微挪动到踏板上,闭上眼,做了个深呼吸,才下定决心开始弹奏。

不出所料,刚开始弹奏时,由于我的双手不听使唤地抖动,好几次都弹错了音。我好不容易才静下心来,听到行云流水的琴声划过指尖,我才稍稍松了一口气。

一丝得意在我脸上绽放,心中也有了一点儿甜。弹奏完毕后,掌声响起的一瞬间,我回想起比賽前紧张筹备的过程

“才艺展示得好好准备,你们几个回去后都好好想想打算展示什么。”钢琴老师扔下一句话,便大步流星地走出了教室。我的心里顿时炸了锅,才艺展示就几分钟,能表演什么?我平时的兴趣爱好可都不符合展示要求。舞蹈?早就丢了。绘画?几分钟能画什么?钢琴?很久没有碰了,技艺已经生疏。我想了好久,才和妈妈一起敲定:突击钢琴,在展示会上弹首曲子。

我步入久违的琴行,大厅的三角钢琴还是老样子,不同的旋律在琴行里交织,环绕在我的耳畔。我找个空位坐下,翻了好一会儿书才找到中意的曲子,随即开始练习。好久都没有碰过琴了,一开始还有些生疏。弹着弹着便渐入佳境,手指逐渐找回了彼此间的默契,不一会儿,它们已经可以在琴键上翻飞,耳畔又传来熟悉的旋律。我紧皱的眉头这才舒展开来,老师也对我露出欣慰的笑容。

一曲已毕,我决定挑战一下自己,选择另一首更有难度的曲子。可这回的“画风”却和刚才全然不同。

“错了错了……”

“这里,应该是一拍……”

“这里不对,不对……”

老师倚在旁边,右手拿着笔不停地指着曲谱为我指正。

我咬紧牙关,眉间又皱成一团,随着老师的指点笨拙地调整手指在琴键上的位置,很久之后才能动一动酸痛的胳膊、抚摩一下微疼的手指。但我不想轻言放弃,把头一扬,又按下一串琴键。

就这样练了又练,一首曲子也不知道弹了多少遍。只记得每周只要一有空,我就一头扎进琴行,独自一人揣摩、练习。以前练一个多小时就心猿意马,望着琴键发呆,如今却能沉下心来练习,心中的甜随着滴下的汗水在空气中蒸腾。

回忆结束时,我微微摇了摇头,坐在候场席上,等着评选结果。紧张的气氛在空中弥漫,周围安静极了,我似乎只听得见胸膛中心跳的声音。冰冷的女声宣布了结果,我并未获奖。一旁的妈妈怕我失望,不断安慰我说:“我觉得你弹得不错,再练习下会更好!”

其实,在我心中,奖项已不重要。就算再来一次,我还是会选钢琴。即使结果不理想,但至少我有那份坚持、那份努力、那一种甜。

有一种甜,要在坚持之后,才能甜到心底。

//小编点评//

一 阳:这篇作文的出彩之处,一是构思精巧、悬念迭出。开头将读者目光锁定在比赛现场,极力渲染“我”的紧张,留下悬念,之后作者笔锋一转,采用插叙手法,引出回忆:“我”选择了钢琴,苦练数日。最后虽然成绩不佳,但重要的是收获了人生启示。二是表达灵活、描写多样。行文巧用插叙以及人物对话、心理、动作描写,将“我”练琴时的投入、比赛时的紧张、比赛后的思考,完美地展示出来。

◆习作二◆

有一种甜

陈兰溪

我的家乡是一个普通的江北小镇,没有高楼林立的气派,没有烟雨迷蒙的浪漫,也没有一望无边的壮阔,却有着自己独特的味道。

阳光明媚的日子里,穿着薄底的凉鞋,走在田间的阡陌之上,没有水泥地硬硬的触感,没有柏油马路在太阳照射下的刺鼻气味,只觉得脚下松松的、软软的,偶尔会有一颗石子,硌得脚底有些麻麻的。无论天气如何变换着温度,空气中都弥漫着泥土的清香和草木、庄稼的气味。闭上眼,四周的庄稼“窸窸窣窣”的低语随风入耳;深吸一口气,这是故乡最自然的清甜。

站在小路上向旁边望去,是一排排矮矮的单层小屋,青砖、红瓦、白墙、木门,门前是一条碎石铺成的小路,直通到溪边。沿着小路向前,跨入邻居大姐姐的家中,细细打量着屋里的摆设,几乎与所有农家的布置如出一辙。收拾得干干净净的小屋,墙角摆着一些农具、生活用具和当季刚收获的作物,屋后是羊圈和堆放干草的棚屋。忽地忆起儿时的场景,那时我还未上小学,大姐姐在院中一字一句教我背她刚学会的诗,傍晚的余晖斜照在院中,洒下一地绚烂。斜阳笼罩下,是农家小院的袅袅炊烟,伴着奶奶蒸红薯的香甜味道。

邻家大姐姐为我端来一杯凉白开水,笑盈盈地说:“今天挺热的,喝杯水吧,我刚刚晾的,特凉快。”我双手接过,捧在手中,细细品味,没有纯净水的塑料味,也没有自来水的刺鼻味道,是一种自然的清新甘甜。“对了,姐,大伯大婶呢?”“在那儿呢!”大姐姐指着屋后的一片田说,“浇水,除草,施肥。这些年收成好,家里也过上了好日子,可把他们忙坏了!”说这话的时候,她的脸上洋溢着甜甜的笑容。抬眼望去,我看见不远处有两个身影,时而起身,时而俯身,辛勤劳作。

有一种甜叫做故乡,它虽简单质朴,却总能在忆起的时候甜到心底。

//小编点评//

薇 薇:这是一篇描写家乡的作文,文章充满了电影般的画面感。“电影”的第一个镜头是家乡的小路。作者从视觉、触觉、嗅觉、听觉等多个角度进行描写,生动细腻,并用“清甜”一词扣题。接着第二个镜头为读者展示了邻居大姐姐家的场景,有景物,有事件,情景交融。文章中的一切,呈现出家乡景物甜、水也甜,最后点出生活更甜,使得作文的主题更加深刻。

◆习作三◆

有一种甜

李圆蔚

脸上漾着慈祥的笑容,眼角刻着岁月流逝的痕迹,整洁的短发中夹杂着几簇若隐若现的白发,使这慈祥的面孔多了几分恬静——奶奶,在我的眼里、心里,总是这个样子。每每想起这样的奶奶,我的心里,总是甜甜的。

从小我便在奶奶身边长大,记忆中,奶奶很少打理她那麻利干练的短发,倒是常会兴致勃勃地给我梳头发,扎各种各样的辫子。

每天清晨,奶奶都会坐在被缕缕阳光包围的小院里,拿着一把小梳子,温柔仔细地为我梳理因睡觉而打结的“鸡窝头”,并认真地为我扎上小麻花辫。直到眯起眼睛严格审视完这头“作品”后,她才满意地点点头,放下我去做早餐。

如此喜爱长发的奶奶,却为何一直是短发?我不明白,后来问了爸爸,才知道“真相”。

爸爸是奶奶的第一个孩子,当时初为人母的奶奶,常常被爸爸折腾得睡不好觉,导致原本年轻的她失去了少女的光泽,头发更是少有打理了。有一次,爸爸调皮出去玩,结果弄了自己一身的脏泥巴不说,还用泥巴弄脏了奶奶的长发。爸爸知道自己调皮过头,打破了奶奶的“底线”,正绷紧了全身等待着被打的命运,谁知奶奶却没有说一句话,只是拿出了剪刀,把耳朵以下的头发“咔嚓”一下,全剪了。

我曾经问过奶奶:“为什么不把头发洗一洗,就这么一刀剪了不心疼吗?”奶奶笑着抚了抚我的头发,淡淡道:“我当时明白了,我已经不是小姑娘了,有孩子要照顾,头发太长了不好打理。”

对于奶奶的话,当时的我似懂非懂。

奶奶向来十分宝贝我的头发,所以我的头发越来越长,渐渐超过了腰部。妈妈觉得小孩子头发不能太长,于是趁着奶奶去买菜的空隙,“连哄带骗”地带我去了理发店。出来时,正巧遇到买菜回来的奶奶,“怎么把头发剪了?”面对奶奶的疑问,我才反应过来我的长发没了,我现在是一个一头短发的“假小子”了。不知是因为心疼还是委屈,我抱着奶奶在理发店门口号啕大哭起来。

那天,吃完晚飯,我们翻看起以往的黑白老照片。我看到了一张奶奶年轻时的照片,那张我想象过无数次的面容出现在我眼前:她微笑着,看向镜头,大方得体却又不失温柔,一大股麻花辫从耳侧垂下,脸上散发着少女独有的光芒。上小学的弟弟说:“奶奶留长发这么好看啊!”

我看向奶奶,而奶奶,也正微笑着,看着我们姐弟俩——

她的眼角是深刻的皱纹;那不知何时已变得几乎全白的短发,使原本慈祥的面孔多了几分恬静与淡然;她的脸上,是那个我熟悉的微笑……

看着这笑容,我的心里突然有些发酸——奶奶为了儿孙,操劳了一辈子,她默默而平静地牺牲了自己的爱好,甚至没有闲暇去享受青春的美好,甚至到了晚年还要为我们操心……她这一辈子,是否会后悔和遗憾?

看着奶奶熟悉的笑容,我试图从中寻找答案:她的笑容里,有着安静的温暖,有着平和而知足的慈祥,却找不到一丝抱怨和不甘。

我心中刚刚泛起的酸涩,不知不觉间已被奶奶的笑容中和,有一种甜,在我的心中弥散开来——那是一种因感动而感谢、从了解到理解,由奶奶给予我的平静而温暖的甜。

仿佛突然之间,我觉得,我喜欢上了我的短发。

//小编点评//

棉花糖:这是一篇画面感很强的作文。透过作者的文字,我们看到了有着花白的短发、满脸皱纹的奶奶,正恬静而慈祥地微笑的画面;看到了奶奶为人母之后,果断而平静地剪去美丽长发的画面;看到了奶奶每天清晨为小孙女编辫子的画面;看到了小孙女长发被剪短后抱着奶奶号啕大哭的画面;看到了奶奶当年编着一大股麻花辫,脸上散发着少女独有的光芒的画面;看到了儿孙绕膝的奶奶,经历了人生风风雨,虽有遗憾却安然知足地恬静而淡然地微笑着的画面……

文章以奶奶微笑的画面开始,最后以奶奶微笑的画面定格,讲述的是两代人长发变短发的故事,一个最普通最寻常、质朴而温暖的关于人生,关于家庭,关于传承,关于爱、责任和奉献的故事。

从奶奶的微笑里,作者感受到的那种“甜”中有微微的酸,有五味杂陈,或许还有更多。画面之外,故事背后,有着更丰富的意蕴,让人掩卷回味,感慨良多……

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