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高原上的坚守

2021-09-14陈奇

党的生活·青海 2021年9期
关键词:玉树全州高质量

陈奇

7月的玉树,正是天地山川之美集于一身的季节。湛蓝的天空上白云舒卷,笼罩着苍翠的远山,山顶还有尚未融化的冰雪,在高原灿烂的阳光下闪着银亮的光;踏上草原,小溪时而潺潺流淌,时而奔涌出小小的瀑布,碧草如茵的草原上到处盛开着一簇簇姹紫嫣红、灿若云霞的野花,成群的牛羊和偶尔跑过的鼠兔如同跳动的音符,为这幅静美的草原图卷增添了一丝灵动。7月20日,“高原上的坚守——首届‘三江源基础教育论坛”在玉树州隆重召开。

共聚一堂,开启教育思想之光

这次由教育部中学校长培训中心、玉树藏族自治州教育局主办的“高原上的坚守——首届‘三江源基础教育论坛”是一场主题鲜明、视角多样、内涵丰富的教育盛宴。朴实无华的礼堂因坐满了来自全国各地中小学的50名名校长和玉树州130名中小学校长而熠熠生辉。今天,他们跨越山海,共聚一堂,围绕管理升级、教学实践、教育核心等一系列民族地区教育发展的痛点、难点、热点议题碰撞智慧,交流思想,推动实现教育现代化和教育高质量发展目标。

欢欣鼓舞,玉树教育的大事和盛事

在“十三五”规划圆满收官和教育脱贫攻坚取得重大胜利以后,根据党的十九届五中全会作出的“建设高质量教育体系”的决策部署,新时代民族教育必须以高质量发展为主题,因时而进、因势而新、因地制宜,谋划和明确新阶段奋进的主攻方向和着力点,努力提高民族地区教育质量和水平。玉树州政府副州长贾乃鸿说:“首届‘三江源基础教育论坛在玉树隆重召开,全国名校长齐聚一堂,共同探讨教育高质量发展,这是玉树教育的大事和盛事。论坛是发展动态趋势,阐述理论观点,交流思想精华,开拓参与者视野,推动创新发展的重要平台。此次论坛是玉树教育史上规格最高、水平最高的教育类论坛,必将对玉树中小学校长队伍建设和基础教育发展产生深远影响。希望论坛办出特色、办出成效、办出品牌,在推动玉树基础教育高质量发展中发挥重要作用。”

高质量的议题,重量级的嘉宾是本次会议得以成功的基石。华东师范大学教授、博士、博士生导师,教育部中学校长培训中心主任、全国中小学校长培训工作研究会理事长代蕊华说:“理念对人的行动会产生巨大影响。现代化新型人才的培养要求校长时常更新教育思想观念,具有改革和创新意识,能用先进的教育思想领导和管理学校。校长作为学校的灵魂、方向、原则,要适应时代与岗位的要求,全面提高自身素质。在管理方面,校长要继承优秀的传统,适应时代的需求,提升管理理念,提高领导艺术,探索先进的管理模式,做好学校的管理者。希望论坛能在引领玉树州中小学校可持续发展和增强玉树中小学校长现代领导力,有效提升学校的管理水平方面发挥作用……”他们的发言不时引起听众的共鸣。称多县尕朵乡中心寄宿制学校副校长罗松才说:“参加这次论坛,拓宽了我的视野,我要把今天所接收到的管理理念想办法融合实施在我们学校的管理中,走出行之有效的基础教育之路,推进我们学校高质量发展,让我们这里的牧民孩子走出大山,走向更广阔的天地。”

交流合作,绽放别样风采

建政70年来,特别是改革开放以来,玉树发生了翻天覆地的变化,基础设施建设突飞猛进,社会事业发展日新月异,农牧民生产生活条件大幅改善,呈现出一片经济发展、社会进步、民族团结、安定和谐的欣欣向荣的景象。特别是党的十一届三中全会以来,州委、州政府团结带领全州各族人民,踏着改革开放的鼓点,遵循科学发展的脉络,励精图治,艰苦创业,谱写了奋进的篇章,取得了辉煌的业绩。“4·14”强烈地震发生后,在党中央、国务院高度重视和亲切关怀下,在省委、省政府的坚强领导下,在北京的对口支援下,在社会各界的鼎力支持下,全州上下共同努力,在突出抓好灾后重建的同时,统筹推进一般灾区和非灾区的科学发展,使全州经济社会发展迈上了新的台阶。今天,曾经残垣断壁、满目疮痍的灾区已经变成了魅力锦绣之地,呈现出浴火重生的壮美景象,灾区人民已经从悲痛中坚强走出来,积极弘扬“大爱同心、坚韧不拔、挑战极限、感恩奋进”的玉树抗震救灾精神和“感恩、自强、包容、创新、和美”的新玉树精神,满怀豪情创造新的生活。灾后重建后,在州委州政府的领导下,玉树坚持教育优先发展战略,加大投入、深化改革,玉树教育厚积薄发、再现异彩。异地办学、异地办班、异地办校,借助北京、遼宁、四川、广州等地的协调对接和省内支持,玉树达成了一系列高中和中职异地办班项目,形成了异地办学规模化发展的雏形。截至2020年,学前教育从2010年全州幼儿园仅有4所到现在的124所,在园幼儿由582人到现在的19959人;普通高中资源从2010年全州仅有完全中学4所,到目前全州共有完全中学1所,高级中学5所,高中在校生已达到了10234人;职业教育从2010年只有1所职业学校到现在的2所职业学校,注册在校生已升至5844人;教师队伍从2010年全州共有教职工2601人,专任教师2342人,到目前全州共有教职工7183人,专任教师5591人。新形势下办好民族教育,必须坚持社会主义办学方向,坚持党的全面领导,建立健全各级各类学校党的教育工作领导机构和制度体系,全面加强民族地区学校思想政治工作和意识形态领域阵地建设,用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人,完善民族团结进步教育常态化机制,全面铸牢各族师生的中华民族共同体意识。玉树州教工委专职副书记、州教育局党组书记周明邦说:“希望来自全国的各位名校长能够与玉树的校长们建立起心连着心、手拉着手的长期交流学习合作关系,架通学校之间友谊的桥梁,助推玉树教育越来越好的发展。”

参会的玉树州中小学校长纷纷表示,要根据自己学校的实际情况,加强和内地中小学校之间领导团队的交流,认真学习对方教育教学、校园文化、教研科研等方面的先进经验,充分发挥教育信息化在教育改革发展中的支撑与引领作用,加强交流,互派教师,积极学习,合作分享。

新时代玉树教育发展未来可期。

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