小儿白血病护理中健康教育的应用效果

周玮

【摘 要】目的：研究在小儿白血病的护理中应用健康教育的效果。方法：选取2018年7月至2020年7月在我院治疗的小儿白血病患儿72例，随机数字表法，将其分成观察组和对照组，各36例。对照组予以常规护理，观察组加强健康教育，对比2组护理效果。结果：观察组依从率为97.22%高于对照组的80.56%，P<0.05；观察组并发症发生率为11.11%低于对照组的36.11%，P<0.05。结论：对白血病患儿加强健康教育，可增加患儿对疾病知识的认知度，提高治疗和护理的依从性，可规避影响疾病恢复的不良因素，减少并发症的发生。

【关键词】小儿；白血病；健康教育；依从性

小儿白血病是造血系统的恶性增生性疾病，是儿童时期最常见的恶性疾病，表现为贫血、出血、肝脾肿大、淋巴结肿大等症状。小儿白血病的病因至今尚不清楚，多数学者认为白血病是一组异质性疾病，是环境和遗传相互作用的结果。此病好发于免疫功能低下、暴露于高危因素的儿童，可通过电离辐射、病毒感染、化学药物等诱发，以急性白血病为多，占95%，小儿白血病起病急，多在数天或者数月起病。由于患儿年龄小，且家长对疾病的认知度低，若化疗治疗，副作用大，患儿抵触性强，降低了治疗的依从性，还可能由于不配合而引发各种并发症的发生，为了确保患儿的治疗效果，需加强多患儿及其家属的健康教育[1]。本文就健康教育应用在小儿白血病中的护理效果进行研究，现汇报如下。

1 资料及方法

1.1 一般资料

选取我院收治的72例白血病患儿，均于2018年7月至2020年7月期间收治，采用奇随机数字表法分成2组（观察组、对照组），各36例。观察组，男18例，女18例，年龄1岁～11岁，平均年龄（5.45±1.23）岁。对照组，男17例，女19例，年龄1岁～12岁，平均年龄（5.52±1.26）岁。两组患儿性别、年龄满足可比性差异（P>0.05）。

1.2 方法

对照组给予常规护理：给予补充营养，维持电解质、水平衡，必要時给予静脉营养，以防感染，指导患儿家属给予患儿易消化的高热量、高蛋白食物，保持患儿睡眠充足、作息规律、适当运动、注意饮食卫生。责任护士注意患儿是否有乏力、出血、发热等变化，若患儿异常及时告知医生。观察组在常规护理基础上加强健康教育：对患儿家属进行多形式健康教育，如网络平台（微信、QQ）、当面指导、发放健康知识手册、举办健康知识讲座、宣传栏等，内容包括对患儿家属讲解患儿紧急情况、症状及处理方法，告知如何预防感染，疾病知识、治疗疗程及方案、留置针的护理、饮食指导，让患儿家属了解疼痛治疗及护理方法，告知口服用药方法，化疗期间的照护，移植相关知识、如何申请基金、告知患儿家属出院后的复查及随访等。

1.3 观察指标

（1）患儿依从率；（2）并发症发生率。

1.4 评价标准

患儿的依从性根据患儿的配合治疗及护理的表现进行评价，完全依从：接受护理和治疗，不抵抗，配合佳，无哭闹；部分依从：对某些治疗和护理配合良好，对有些就比较抗拒，偶尔哭闹；不依从：抵抗治疗与护理，需要家属和护理人员强行才能配合，哭闹，依从率=（总例数-不依从）/总例数×100%[2]。

1.5 统计学分析

2 结果

2.1 患儿依从率，见表1。

2.2 并发症，见表2。

3 讨论

白血病患儿存在不配合治疗的情况，且治疗过程中感染、出血等并发症时有发生，这也是导致患儿死亡的重要原因，且大部分患儿及家属对白血病疾病知识缺乏认知，对相关并发症的预防重视程度不高，因此，需要加强健康教育来提高患儿的配合度，降低并发症的发生[3]。

本研究结果显示，观察组依从率高于对照组，并发症发生率低于对照组，说明健康教育可促进患儿配合，提升护理效果。

综上所述，在白血病患儿的临床护理中，加强健康教育，有利于增进护患关系，提高患儿配合治疗的依从性，降低并发症的发生，提高护理的有效性。

参考文献

[1] 牛信芳.标准分段式健康宣教对PICC置管化疗间歇期白血病患者的影响[J].河南医学研究，2020，29（34）：6503-6504.

[2] 张力，洪文松，吴丹进，等.心理护理对白血病全身放疗患者负面情绪及治疗依从性的影响[J].临床医学工程，2020，27（6）：807-808.

[3] 伍柳红.分析儿童急性白血病护理中优质护理理念的临床价值[J].实用临床护理学电子杂志，2020，5（23）：114-140.