初中体育与健康对学生个性化培养探究(1)

留一丽

1 初中体育与健康对学生个性化培养的重要意义

在初中体育与健康的教授过程中，老师在提升同学们身体素质的同时，同样也要对同学们进行心理健康教育工作，对同学们的实际学习状况进行全面的了解，进而对同学们进行个性化教育，促使同学们全面健康成长，满足素质教育的要求。这种教学方式可以充分调动同学们的学习乐趣和学习积极性，促使同学们积极主动的参与到体育实践活动中，培育同学们身体素质以及心理素质，有效的提升同学们综合素质以及体育核心素养。

1.1 有利于培养学生的综合素质

在初中体育与健康的教授过程中，初中体育老师要培育和促进同学们的个性化成长，首先就需要对同学们有一个全面的认识和了解，充分发挥同学们在课堂上的主体地位，优化初中体育与健康课堂的教学过程，合理、科学的设计教学环节，这样不仅能够帮助同学们学习各种各样的体育理论知识，同样也能提升同学们身体素质以及心理素质，更好的发挥自身的优势，有效的提升同学们的综合素质和核心素养。

1.2 有利于激发学生的课堂学习兴趣

在初中体育与健康的教授过程中，为了使得同学们能够全面健康的成长，就需要初中体育老师重视培育和提升同学们的学习乐趣和学习积极性，让同学们能够积极主动的参与得到课堂当中，进而提升初中体育与健康课堂的教学成效和教学质量。与此同时，初中体育老师在进行教授时同样也要对同学们进行个性化的培育，满足同学们的实际需求，对同学们展开有目的、有针对性的体育训练，制订出有利于学生个性化成长的教学方案，充分调动同学们的主观能动性。

1.3 有利于促进体育教学目标的完成

在初中体育与健康的教授过程中，老师通过对同学们进行个性化的培育，不仅需要营造一个自由、轻松的学习环境，同样也需要让同学们在轻松地环境中进行体能训练以及体育活动，激发同学们对于体育的学习乐趣和学习积极性，帮助同学们更好的进行体育训练，促使同学们全面健康成长。

2 初中体育与健康的现状

2.1 初中体育与健康的重视不足

由于受到早期应试教育的不良的影响，初中体育与健康作为非考试课程并没有得到老师们的重视，大多数的体育与健康课程都没有办法正常的进行，继而也就导致同学们的身体素质直线下降。与此同时，同学们每天长时间学习大量的理论知识，心理压力会很大，而此时让同学们进行体育活动训练不仅能够为同学们提供锻炼、放松心情的机会，同样也能促使同学们全面健康成长。

2.2 初中体育与健康的局限性

针对于现在的初中体育与健康课程来讲，由于大部分初中体育老师依然运用的方式是老师讲、同学们听的教学方式，不仅没有充分发挥同学们在课堂上的主体地位，同样也不利于同学们的个性化成长。在初中体育与健康的教授过程中，初中体育与健康课程受到了一定的局限性，不仅没有重视同学们的真实感受，反而忽略了同学们的真实需求，久而久之，同学们的个性化成长就没有办法得到相应的满足。与此同时，初中体育老师对于同学们的个体化以及个性化的认知不准确，继而也就导致初中体育与健康课堂的教学成效提升不上去，最终也会使得同学们丧失对于体育课程的学习乐趣和学习积极性。

3 初中体育与健康对学生个性化培养的策略探究

在初中体育与健康的课堂之上，早期的教学方式是对同学们进行统一的培育，教授同学们体育理论知识，然后就让同学们进行体育实践活动，没有对同学们进行个性化的培育。所以，要想实现同学们的个性化成长，就需要初中体育老师及时更新自身的教学观念，充分发挥同学们的主体地位，进而形成个性化的教学方案，激发同学们的学习乐趣和学习积极性，启发同学们进行合理、科学、高效的体育锻炼，继而提升同学们的学习技能，培育同学们终身运动精神以及体育核心素养。

在初中体育的教授过程中，初中体育老师要适应时代以及社会的变化，积极对课堂的教学内容进行创新，给予同學们足够的时间和空间，让同学们能够有着独立思考的时间，进而促进同学们的思维活动。例如：老师在教授同学们足球运动的带球技巧时，初中体育老师就可以先为同学们讲授一些带球技巧，然后让同学们进行简单的实验，促使每一个学生找到自己喜欢的运用方式，继而初中体育老师可以根据同学们的身体特征以及爱好等来制订合理、高效的教学方案，帮助同学们更好的进行足球体育训练。同学们在自己动脑思考的过程中，通过持续不断的尝试，就能够找到适合自己的学习方法，提升自身的学习效用和学习质量，更好的掌握足球运球技巧以及足球带球方法。

4 结束语

言而总之，在初中体育与健康的课堂中对同学们进行个性化的培育，不仅需要初中体育老师充分发挥同学们在课堂上的主体地位，同样也需要根据同学们的身体特征以及个性爱好等来制订合理、科学、高效的教学方案，对初中体育与健康课程的教学内容进行相应的优化和创新，充分调动同学们的学习乐趣和学习积极性，继而引导同学们进行个性化教育，提升同学们身体素质以及心理素质，以此来确保同学们能够全方面的健康成长，为同学们未来的学习和生活打下扎实的基础。

（作者单位：缙云县大洋学校）