校园篮球文化建设

赵亚迪

通过对中、小学校校园篮球文化的调查发现，篮球是一项非常全面的运动，能很好地促进学生全面发展。首先，学生通过篮球运动身体素质得到全面锻炼，尤其在速度、弹跳、耐力 、反应、爆发力、身体协调性等方面学生得到很大提高。其次，可以培养学生们的团队意识、相互之间的默契配合程度、培养学生们的思考能力以及个人的球场应变能力等。同时，打篮球还可以释放学生们压抑的情绪、缓解疲劳。并且打球能运动到你平时不习惯用的左手，例如：有撇子会用到左手，经常用右手的同学们可以用上左手上篮之类的方式，都可以相对地锻炼人的左右脑，使左右脑变得更加发达。长期进行篮球运动对学生的学习以及生活都会有很大的帮助和提升。

1 什么是校园篮球文化

体育文化，广义上指体育运动本身所蕴含的、围绕体育运动所形成的一切物质文明与精神文明的总和。狭义又可指体育运动某一方面的文明因素。校园篮球文化就是在校园当中，观看以及参与篮球运动的同学以及教师们的不同思维方式，也是篮球运动、知识、习俗、制度的总称。

校园篮球文化的基础离不开一个良好的篮球运动环境，一个好的篮球运动环境离不开篮球器械，那么篮球器械的好坏严重影响到了中小学学校的学生们在打篮球过程中的体验。如果说篮球场地以及器械都是学生们打篮球的硬核需求，那篮球的服装、篮球鞋、篮球队伍标志以及有关于篮球的图书，软件APP等对于校园篮球文化的建设也是必不可少。经过调查发现，由于地区、教育环境等的差异，校园篮球文化建设的物质基础也存在较大差距。

校园篮球文化建设的灵魂应该是它的教育价值的挖掘。也可以说校园篮球文化建设的过程就是教育的过程。教师以及同学们可以通过篮球运动的方式增加校园活动体系，使得学生们在篮球运动当中更好地释放自己，使得学生与学生之间，学生与教师之间的互动变得更加频繁，在打篮球的过程当中，学生们会不断的探索篮球的历史文化，推进校园的和谐与发展，促进校园文化的建设等。在我国中、小学校园篮球文化的建设当中，通常都会组建篮球校队、俱乐部等组织形式，制定管理规章制度;丰富完善校际及校园内部的各级篮球比赛制度，只有形成完整规范的制度才能推进篮球运动的开展;定期开展各种篮球活动如：篮球文化周、篮球文化节等;及时更新比赛规则、条例，定期开展篮球知识专题讲座，合理安排篮球课程教学内容及时限。

2 开展校园篮球文化活动的成效与用意

随着教学方式的不断改革与创新，中、小学篮球校园文化能够多方面地让学生参与到学校体育的建设中，同时校园篮球文化活动能够根据自身的本体性特点、规律和功能，使得校园充满活力。校园篮球文化的建设是中、小学校德育、智育、体育、美育的有效教育阵地，是中、小学学校督促广大学生健身强体、修德养性的工具和手段。特别在发展中国家、地区、社区、工矿企业的篮球运动开展将日益广泛，热爱篮球运动的同学们将会越来越多。同时学生们在课余时间进行篮球运动可以有效地帮助学生们缓解学习中的疲劳，使得学生们在今后的学习过程当中能够更好地提升自己。

在我国，绝大部分的人们都处在一个亚健康的状态下，所以学生们经常进行篮球运动可以有效地提升身体的免疫能力。中、小学阶段正是学生们心理以及生理发育的重要阶段，在这个阶段的学生们可以通过篮球运动进行有效的强身健体。而利用篮球的明星效应、励志故事对学生精神品质进行正确引导，是学校德育教育的重要手段。篮球运动的竞争性能够培养学生积极进取、顽强拼搏的精神，勇于争胜的决心与信心。校园篮球文化建设中对制度建设的内容可帮助学生建立公平竞争观念。在校园篮球文化建设中学生参与篮球活动的组织、策划和相关制度的制定可以培养学生组织、协调、分工合作、应变等能力，促进自己全面发展。

3 在“校园篮球文化”活动发展当中存在的问题

在校园篮球文化活动发展的过程当中，我们会发现很多问题。其一就是“校园篮球文化”活动建设较为简洁，篮球活动器械不够完善，这种情况的出现原因是院校在建设“校园篮球文化”时的建设资金不够充沛，大部分的中学校园都没有足够的资金去开展校园篮球文化的建设，致使“校园篮球文化”活动展开的时候会出现无法满足学生们的篮球活动需求，导致学生们丧失参与篮球活动的兴趣，使得“校园篮球文化”活动进入一个静止的状态当中。与此同时，教师们在针对“校园篮球文化”活动展开活动课程的时候内容过于枯燥没有创新，使得学生们在篮球活动课程当中无法积极地参与。所以教师在教学过程当中可以融入一些“互联网+”的教学方式，使得在篮球活动课程当中可以有效激发出学生们对校园篮球活动的参与积极性。

4 结束语

综上所述，我国各中、小学院校在建设“篮球校园文化建设”当中都投入了大量时间、人力、精力、物力以及财力。各级教育部门也針对校园篮球开展了各种篮球比赛、活动，给学生们的日常学习生活当中增添了乐趣和色彩。

（作者单位：广东省湛江市第十五中学）