基于拓展训练理念的高校体育教学改革发展与创新

王健

近年来，随着快速发展的环境背景下，人们对于高校教育教学工作的开展提出了高度要求。高校教育教学工作是人才培养的前提基础，也是社会发展的重要保障。在高效教育教学工作中，体育教学工作的开展能够充分促进学生体育能力的培养提升与身心健康发展，因此在近年来的高校教育教学工作中受到人们的高度重视。在当下的发展背景下，提出了对高校体育教学进行基于拓展训练理念的改革发展与创新，高度要求高校体育教学工作的优化完善。因此，本文将通过对基于拓展训练理念的高校体育教学改革发展与创新进行策略研究，从而为这一教学工作的开展奠定良好的前提基础，促进高校体育教学工作的高效开展，促进人才的全面培养与发展。随着人们对于高校教育教学工作的高度重视，对高校体育教学工作提出了高度要求。这一教学工作的开展是保证学生体育能力培养与身体素质提升的重要前提基础。通过在当下的高校体育教学中融入拓展训练理念，能够充分加强学生的体能锻炼，充分补足体育课堂教学的不足之处，促使学生能够在参与拓展训练的过程中得到身心成长与发展，促进人才的全面高效培养。

1 教学现状

1.1 学生兴趣低下

在当下的高效体育教学工作开展的过程中，往往由于教师不能重视对学生进行学习兴趣的培养，导致学生在参与体育课堂学习的过程中参与积极性低下，严重影响了这一教学工作的高效开展。在进行高校体育课堂教学时，教师过于重视对学生进行体育能力的培养提升，导致在课堂教学的过程中不断对学生进行枯燥乏味的技能训练，严重影响了学生的课堂学习兴趣培养提升。学生的学习兴趣低下不仅会影响体育能力的培养，同时还会导致学生的身体素质低下，严重阻碍学生的身心健康发展。因此，教师应该明确学生体育运动兴趣培养的重要作用，从而能够进行拓展训练理念的落实，促使学生能够在参与学习的过程中得到体育运动兴趣的培养提升，促进学生身心健康发展。

1.2 体育基础不足

在高校体育教学工作开展的过程中，教师结合学生的实际情况对学生展开教学。一般在高校体育教学中，教师会对学生进行高难度或者高强度体育能力的教学，从而使学生能够在课堂学习的过程中充分掌握相关体育能力。但是，在当下的教学中，能够清晰发现学生在参与学习的过程中存在着基础不足的问题。在进行教学的过程中，教师不能重视对学生进行基础能力的锻炼，导致学生在参与学习的过程中容易出现伤病问题或者体力不支的问题。因此，在当下的教学工作中，教师应该重视学生这一问题，能够不断应用拓展训练对学生进行体育运动基础能力的加强与提升，促使学生能够以良好的基础能力参与到体育学习中，促进学生全面发展。

1.3 训练设施缺失

在当下高效体育教学中，由于相关训练设施不足，导致学生在参与拓展训练的过程中难以得到充分 的基础设施设备保障，严重阻碍了学生的体育能力培养提升。在拓展训练的过程中，能够发现由于相关设施设备不足，导致部分体育能力难以得到训练。同时，由于部分设施设备存在老化严重弄个等问题，导致学生在参与训练的过程中容易出现伤病问题，严重阻碍了学生的身心健康发展。因此，在当下的高校教学工作开展的过程中，教师应该明确这一问题对学生发展的重要影响，从而能够不断进行优化完善，促使学生能够在以良好的训练设施设备作为开展体育运动拓展训练的基础前提，促进学生体育能力的充分培养提升，促进高校体育教学工作的发展。

2 改革创新策略

2.1 提高训练兴趣

在高校体育教学拓展训练活动开展的过程中，往往由于学生的训练兴趣低下，导致参与积极性不足，严重影响了这一教学工作的开展。因此，在教学工作开展的过程中，教师应该重视对学生进行训練兴趣的培养，能够结合学生实际进行训练方式方法的创新优化，促使学生能够以高度积极性参与到拓展训练中，满足体能训练提升需求。

2.2 加强基础训练

在进行高校体育拓展训练教学工作开展的过程中，教师应该重视对学生进行基础训练的加强，能够充分促进学生基础体育能力的培养提升，促进学生学习与发展。教师应该明确基础能力培养训练对学生学习与发展的重要影响，从而能够不断创新优化，促进学生身心发展。

2.3 加强设施完善

高校应该重视这一教学工作的开展对人才培养与发展的重要作用，从而能够不断对相关拓展训练设施设备进行完善，保证这一教学工作能够得到充分的基础保障，最终则能够促进学生的体育锻炼与发展。同时，高校应该重视对体育拓展训练场地的加强建设，从而为学生的拓展训练奠定良好基础前提，促进学生身心发展。

3 结束语

随着人们对于高校教育教学工作的高度重视，对高校体育教学提出了高度要求。教师应该重视拓展训练在体育教学中的积极性作用，从而能够不断进行改革创新，促使学生能够得到全面发展，促进高校体育教学工作的发展。

（作者单位：石河子大学体育学院）