航空体育器械能力与飞行初始技能形成的相关性探究

应鹏飞 邹骐阳 张吉中

飞行技术专业是近年来发展速度较快的高校专业，由于在空中飞行时飞行员身体需要承受巨大的载荷力量，因此对飞行员身体素质的综合要求非常高。航空体育器械是该专业中锻炼学生飞行初始技能的重要工具，通过其严格学习，可以让其初步掌握飞行技能，具有极高的应用价值。据相关研究调查表明，航空体育器械能力与飞行初始技能的形成有一定的相关性，这一点是经过实验调查分析得出，在本文中，笔者便重点分析了飞行初始技能与航空体育器械锻炼之间的相关性。

在飞行员训练工作中，航空体育器材的应用至关重要。随着时代的发展，我国航空事业的发展迈入了新的征程，同时对飞行员综合素质的要求越来越高，原有飞行专业航空体育器械的应用有一定的不足，无法有效提升学生的综合能力，甚至是对我国的航空事业发展有所阻碍。通过探索航空体育器械、飞行初始技能之间的相关性，可以让飞行专业教学工作可以更加具有科学性、针对性，让飞行技能教学更加高质量化、高效率化。

1 相关性分析

在飞行专业的教学工作中，能够影响到教学质量的原因非常多，也有许多的学生在飞行过程中，均有可能会出现中止飞行训练的情况。在飞行学员即将开始进行飞行实操训练前，需要进行13小时的模拟训练，但在该过程中，大约有12%～16%的学员会出现中止训练。要知道，航空体育器械的应用对提升学员飞行技能有重要作用。据相关实验调查分析来看，导致飞行训练被终止的影响因素较多，主要包括有体检不符合标准、理论不达标、飞行训练不达标等。而在实验调查过程中，通过加强对此类影响因素的调研，可以整理或总结此类飞行学员存在的共性，然后有针对性的调整训练方案，为后续教学工作的开展提供重要帮助。

2 改进航空体育教学的建议

2.1 改善航空体育课程教学安排，提高课程的教学效果

飛行员的训练是一个长期、综合、复杂的过程，不同于其他领域的学习，其更具有难度，且随着当前相关领域的发展，飞行员训练的工作难度也有显著提升。但是从综合、全面的角度来看，我国航空体育器械训练过程中，依然存在有一定的不足，而导致这一问题的原因有许多，应逐个改善。首先，应从优化课程安排出发，做好更加有针对性的飞行训练工作。前文中提到，飞行训练至关重要，学员们不仅要深入学习大量的相关理论知识，也要配合训练飞行技能，以此来全面提升自身飞行素质。而在过去的教学中，存在有体育课程安排不合理的问题，因此在未来，应当从以下几点做出改进，即提升身体素质、延长航空体育器械训练时间;同时，在提升学生身体素质的同时也要关注学生身体的协调性。

2.2 端正学生航空体育的学习动机，培养终身体育意识

在航空体育器械的训练中，学员自身必须要具有更高的思想认知深度，以此来更加积极、主动的学习。新时代背景下，航空体育教学工作要提升教学针对性，且要关注学生的自身心理情况。飞行过程中，需要飞行员能够完全集中精力，深深投入到飞行中，因此应当将一切问题在地上解决，不可把问题带到天上。教学管理部门要定期开展思想政治教育课程，让学生们可以树立终身体育意识，积极主动的学习飞行技能。

2.3 创新航空体育教师、教学资源，增强学生学习时效

师资力量是影响航空体育器械训练效率、质量的主要影响因素之一，学员在航空体育器械的学习中，往往会有多样化的问题阻碍其学习，教师作为课堂中的重要参与者，要重视这一问题，从实际出发，切实发挥自身引导作用，进而促进教学质量提升。其次，在实际调研中发现，航空体育训练中，体育器械等基础设施有一定的不足，主要是在使用比较传统的体育器械，虽然也定期对此类器械进行维修、养护，但依然有一定的安全隐患，同时此类器械也较为落后，应当引入更加先进、科学的器械，如双人飞天、大摆锤、过山车等，使用此类器械来不断锻炼学员的负荷能力。最后，管理部门也要转变观念，提高重视度，适当增加资金投入、人才投入，制定更加完善化、严格化的管理机制，促进航空体育运动的发展。

3 结语

航空体育教学对培养飞行员综合能力有积极作用，本文中，笔者针对航空体育器械能力与飞行初始技能的形成相关性进行了深入分析，并提出了改善课程安排、端正学生航空体育学习动机、创新教师及教学资源等措施，望能够对我国航空领域的发展提供重要帮助。

（作者单位：海军大连舰艇学院）