施仁爱教育 润笔墨人生

王伟

武汉市洪山区永安小学以“坚韧执着，包容并进”的学校精神，形成了“学而优则仁，教而优则爱”的办学理念，长期坚持三大办学特色，即立仁爱之本（仁爱教育），启智慧之门（科技教育），润笔墨人生（书法教育）。学校以创建书法教育特色为抓手，开展教育教学工作，引领学生全面发展。

健全书法教育管理机制。健全的组织架构是促进书法教育有序、高效开展的前提。为此，学校成立了书法教育研究会，校长担任会长，书法教师担任秘书长，各部门负责人担任理事长，各理事长专门负责人员、经费、课程、培训、比赛、评价、档案、定级等各项工作，有力保障了书法教育工作落地落实，形成了齐抓共管、全员参与的良好局面。

学校定期召开书法教学专题会议，制订了《永安小学写字（书法）课程学期评价实施方案》《永安小学写字（书法）考级标准》等一系列制度。学校将普及写字教育和规范汉字书写教育纳入学校议程，渗透到各项教学活动中，为书法教育工作的顺利开展提供了制度保障。

營造浓厚书法教育氛围。校园是教师工作和学生学习的主要场所，是学生成长和发展的摇篮。良好育人环境的创设，可以陶冶情操、启迪智慧、催人奋进，从而达到全方位育人的目的。为充分发挥环境育人的作用，学校紧紧围绕创建书法特色学校的要求，建立了学校面积最大的书法创客空间和书法文化长廊，景观、花坛处处都有书法元素，营造浓厚的学习氛围。

学校将传统节日与书法教育有机结合，开展“书法迎新年”“书法迎中秋”等一系列书法主题活动，鼓励学生“端端正正写字，堂堂正正做人”，借此培养学生的良好品格，树立正确的价值观。

加强书法教师队伍建设。学校建立了一支书法教育骨干队伍，每年积极参加湖北省教育学会书法教育专业委员会组织的书写知识技能培训，并纳入教师业绩考核评价和评优评先中，鼓励全体教师积极参与，履职尽责，为学生树立良好的典范。

学校每年组织教师参加书法教育培训讲座，高度重视教师的书法基本功训练，积极开展“尚书杯”书法竞赛活动。每学期进行毛笔字、硬笔字、粉笔字过关测试，并评比表彰，促进教师勤练“三笔字”，提高教师书写规范汉字的能力和技巧。

四个方面落实书法学习。学校开展有针对性的书法教育教学活动，促进学生行为规范与意志品质的养成、学习能力与道德修养的提高。为了使学生真正写好字，逐步提高他们的书写能力，学校从四个方面加强学生汉字书写教育。

首先，认真落实国家相关课程标准中关于写字教学的要求，一、二年级每周安排1课时写字课，三至六年级每周安排1课时书法课。每天中午12：50-13：20专门练字，保证练习时间。

其次，每学期开展“博雅杯”书写比赛。一、二年级以铅笔书写五言古诗为主，三、四年级用毛笔、钢笔相结合书写七言古诗，五、六年级用钢笔、毛笔相结合选抄古文。

再次，建立“翰墨轩”书法社团。每周四安排学生在书法创客空间练习书法，阶段性组织师生进行书法展示活动，如“迎新年、写对联、书福送福”“七言古诗选抄”等活动。

最后，鼓励学生参加书法竞赛，激发学生学习兴趣。在多种大赛中，多人次获得一、二、三等奖。如二（2）班董雪颜、四（2）班杨雨涵、五（1）班席义沣等一批湖北省书法家协会少年分会的小小书法家们，在竞赛中收获了自信，展现了自我。

责任编辑/曹小飞