不空不松从严以终

2021-09-10华罗庚

红蜻蜓·高年级 2021年2期

我的经历，或者说我的学历，讲起来也简单，也不简单。说简单，就是三个字：靠自学。说不简单，就是一生中，遭受过许多次“劫难”。

……

1980年，外国又来邀请我去讲学。有的老朋友很关心，也有点担忧。他们说这次华罗庚出国，可能要露底了。为什么呢？因为我十几年不上图书馆了，还能不落后吗？不但如此，大家都知道，我那时候各处跑，是很忙的。但是，他们不知道我有个上算的地方，就是“里通外国”。外国知道我的名字，有书出版就寄一点给我。这样，我不通过图书馆，也可以知道一些国际行情。而且，他们不了解，我始终没有放弃理论研究。那时候，我身体还很好，白天紧张地搞优选法，有时上午跑四个厂，下午跑三四个厂，一天跑七八个厂。我的理论研究是晚上进行的。做我的助手也不容易，说不定晚上一点钟、两点钟被叫醒，来考虑这个问题怎么搞。

不过，我们刚出国的时候，心里终究也不很踏实。为什么呢？因为这十几年中的研究成果大部分没有写下来，在脑子里像散沙乱麻一样。如果出国以后，立刻叫我上台讲演的话，我还真有点担心。亏得去了之后，我们有3个月时间，把研究成果部分整理了一下。

整理好之后，我给了他们一个单子，提了十个方面。一般讲演，提出几个自己最擅长的专题就够了。可是我们提了十个方面。这是什么意思呢？我的想法是，到一个地方去，与其讲我自己所长的，不如讲我自己所短的。讲自己所长的好不好？我在这儿跟同学们讲一下哥德巴赫问题好不好？好，为什么呢？大家都听不懂。你们会得出个什么结论呢？华罗庚的话，大家都听不懂，一定是有学问的。可我自己有收获没有？我自己没有，得不到东西。所以我提出十个方面来，好让人家自由选择。让他们选，他们一般都是选他们最拿手的东西。好，我就到你那儿讲你们拿手的东西。

中国古代有一个说法，切忌班门弄斧。可是我的看法是反过来的：弄斧必到班门！你要耍斧头就要敢到鲁班那儿去耍。在旁人面前耍，欺负人家干啥？你到鲁班面前耍一耍，如果他说你有缺点，一指点，我下回就好一点了;他如果点点头，说明我们的工作有相当成绩。俗话说，下棋找高手。找一个比我差的人，天天在那里赢他的棋，赢得每天哈哈大笑好不好？好是好，但你的水平提不高。如果你找高手下棋，每一次都输给他，这么半年输下来，你的棋能够没有进步吗？所以我主张弄斧到班门，下棋找高手。

这一次，我跑了四个国家，好几十个城市，做了好多次报告。反映怎么样呢？我给跟我出去的同志说：你们向上面汇报，第一，大家给我讲的好话，你少吹点，如果要说一点的话，最好是有书面根据的。

为什么呢？因为虽然外国人学问还是很严肃的，不瞎吹瞎捧别人，

不过我们也不得不防备一点，因为我这个70岁的老头儿到那里去，人家大多是我的学生辈，你又是借了新中国的威信，又是科学院的副院长，人家捧一两句会不会呀？我想是会的。所以，我们情愿估计我们的差距比人家大一点，而不要估计我们比人家好。我们经常说，我们的文章达到了世界水平，可能某篇文章达到了世界水平，可整个加起来呐，我们的差距还是很大，因为实际真正的水平是整个民族科学文化的水平。

现在我们的日子是一天比一天好过了，同学们想一想，现在环境这样好，我们应该不应该有信心呐？我想，你们是会做出叫人欣慰的回答的。那么，我们是不是还会有困难呢？困难肯定有的。不过，现在看起来，就是有困难，也决不会比从前我们遇到的困难更严酷。就是再有困难，我们还是可克服的。我们应该有勇气，有志气。

对我个人讲，是不是还会有困难呢？

当然是会有困难的。除了其他困难，眼前就

面对着：自己有成果了，满足于现在的

成果，甚至骄傲自满;国外有

名声了，国内也有了，我可以歇

口气了，可以不要学习了;而且我

这个人年纪大了，就指导指导人家

搞研究，自己少吃点苦吧。如果这

样想那就是一个危险，这是自己造成的

困难。比如，今天我在这里跟同学见面，

以老同学的资格给大家谈自己的经历，就很容易产生满足的思想。所以我要警惕。满足的思想是不能有的。因为学问是没有止境的。科学是实事求是，是精益求精的。科学每前进一步，都需要付出更加大的劳动。