我学会了

戴丽花

同学们，从小到大，你一定学会了不少本领，比如骑自行车、炒菜、弹钢琴、种花……哪件事让你最有成就感呢？如果请你和大家分享一下这件事，你又会怎么写呢？老师对此有如下几个建议。

一、按顺序，写过程

先来看一段话——

我先把皮托在手心，舀了半勺馅儿放在皮上，接着把皮的两端往外一揪，往上一合，然后用虎口一捏，一个小巧玲珑的饺子包好了。最后，我按这个方法一连包了好几个，越包越好，越包越熟练。

这段话是怎么把包饺子的过程写清楚的呢？你注意到句子中表示先后顺序的词语了吗？“先……接着……然后……最后……”，在写一件事的时候，使用表示事情发生先后顺序的词语，可以使文章条理清楚，层次分明。

当然，假如你写作的本领越来越高，你也可以不用这些词语，照样能把过程写清楚。

二、找波折，写困难

有的同学会说，学一项本领，哪里会这么顺利呀！是的，学骑自行车，你摔倒过无数次；学炒菜，你把菜烧焦了；学弹琴，你的手都弹出了老茧……想一想，遇到困难时，你是怎样想的？怎样做的？有人给你帮助、鼓励吗？这些帮助对你起了什么作用？你自己又是怎样克服困难去学会这一本领的？请看——

我在院子里学骑自行车。刚开始，我一次次地从车上摔下来，我都快灰心了。这时，爸爸来到我的身边，耐心地对我说：“想学一样本领可不是件容易的事，要有决心、恒心，不怕苦、不怕累，那就一定会成功。”爸爸的话给了我多大的勇气呀！

从此，我更加刻苦地练习骑车。放学后，我一做完作业，就推着车去小区练习。摔倒了，爬起来，继续练。时间不知不觉过去了，有一天，我终于稳稳地骑上了自行车。真是功夫不负有心人哪！

要把事情的经过写具体，可以想一想你曾遇到过的困难和解决的方法，再把别人和自己的语言、动作、神态、心理活动写出来，就会给人以身临其境的感觉。

三、趣经历，写心情

当然，在学习一项本领的过程中，也会有很多有趣的经历。写下来，会给你的文章增色不少呢！请看——

妈妈让我在游泳池里扶着边上的阶梯，两只脚在水里蹬，直到自己感到会了，再与手配合起来。我胆怯地向前走去，按照妈妈说的去做，终于游出了一米。我心花怒放，高兴得跳起来，不料，脚没站稳，摔了个四脚朝天。当我起来时，妈妈笑话我是个“落汤鸡”。满心欢喜被悄然无声的眼泪冲得一干二净。可我不灰心，一直向前游，1米，2米，5米！我终于掌握了游泳的技巧！

从刚学会游泳时的心花怒放，到摔倒后的悄然哭泣，这样的经历有趣又难忘。

读完这篇文章，你是不是又学会了一項写作的本领呢？