加强全民国防教育“四策”

彭峰

注重顶层设计，确保职责落实好。要把国防教育纳入国民经济和社会发展总体规划、纳入政府重要议事日程、纳入全民教育轨道、纳入学校教学活动、纳入精神文明建设活动、纳入财政预算，统一部署、统一组织、统一考评，与精神文明建设、思想道德文化建设等一体筹划、同步推进。设立国防教育机构、编制专职工作人员，把制定教育计划、落实保障措施、协调部门参与、保证教育落实作为主要职责，解决好国防教育“有人管、有人抓”的问题。以地方党委宣传部门牵头，会同国防教育相关单位共同制定长期规划和年度计划，以当地党委、政府和军事机关名义联合行文，明确国防教育的具体内容、组织方式、教育目标、教学时间和验收标准等，确保国防教育有章可循。

完善教育机制，形成合力主动抓。地方党委宣传部门牵头搭建国防教育军地合署办公平台，建立定期检查、达标考评、问题整改等制度，协调地方、驻军等部门和单位整合教育内容、场地设施、物资经费和师资力量，协商解决国防教育面临的实际问题和现实困难，推动国防教育工作有序开展。军分区和人武部协调组织好军营开放和各类人员军训，增进群众对军营的了解；教育部门编写国防教育教材，安排好国防教育计划和活动；退役军人事务部门解决好军人军属和退役军人现实困难，让“一人当兵、全家光荣”和崇尚军人职业重新成为时代风尚；媒体刊物发挥全民国防教育主渠道作用，嵌入国防教育元素，不断拓展教育覆盖面。

制定考评细则，树立导向认真考。要把国防教育开展情况纳入领导干部述职考核内容，纳入双拥工作，纳入单位部门评先内容，增加考评权重，与领导工作绩效和提升使用挂钩，变“软指標”为“硬任务”。检查考评以军分区、人武部为主，吸纳地方党政部门和群众团体参与，成立考评指导组，定期组织拉榜排名。结合拉榜排名，表彰一批“党管武装好书记”“优秀武装部长”“精武强能好民兵”“热爱国防好公民”等，总结表彰先进典型，对排名靠后的，追究主要领导责任，形成奖优罚劣的鲜明导向。

创新方式方法，增强教育感染力。充分利用各地红色资源开展现地国防教育活动，依托利用现代媒体开通国防教育专题网站和官方微博，开设军情动态、武器纵横、军事游戏等内容；用好微博、微信、抖音直播等新媒体，提高国防教育吸引力。摸索创新“军营开放日”活动的开放范围和形式，做好风险评估，组织群众可参与的军事体能训练、轻武器射击体验、战术动作体会等教学内容，提高教育感染力，增强全民国防技能。在公园广场、标志性建筑、车站码头、乡村主要干道、公共运输工具等场所注入国防元素，运用板报画廊、LED、电子广告等公益设施发布国防教育内容，不断提升国防教育的覆盖面和渗透力，在潜移默化中增强全民国防观念和爱军拥军参军热情。

（作者为泗洪县人武部政委）