2021年语文中考模拟试题（二）
2021-09-10
（四）雪夜（16分）
[日本]星新一
【甲】
①雪花像无数白色的小精灵，悠悠然从夜空中飞落到地球的脊背上。整个大地很快铺上了一条银色的地毯。
②在远离热闹街道的一幢旧房子里，冬夜的静谧和淡淡的温馨笼罩着这一片小小的空间。
③火盆中燃烧的木炭偶尔发出的响动，更增浓了这种气氛。
④“啊！外面下雪了。”坐在火盆边烤火的房间主人自言自语地嘟哝了一句。
⑤“是啊，难怪这么静呢！”老伴儿靠他身边坐着，将一双干枯的手伸到火盆上。
⑥“这样安静的夜晚，我们的儿子一定能多学一些东西。”房主人说着，向楼上望了一眼。
⑦“孩子大概累了，我上楼给他送杯热茶去。整天闷在屋里学习，我真担心他把身体搞坏了。”
⑧“算了，算了，别去打搅他了。他要是累了，或想喝点什么，自己会下楼来的。你就别操这份心了。父母的过分关心，往往容易使孩子头脑负担过重，反而不好。”
⑨“也许你说得对。可我每时每刻都在想，这毕业考试不是件轻松事。我真盼望孩子能顺利地通过这一关。”老伴儿含糊不清地嘟哝着，往火盆里加了几块木炭。
【乙】
⑩突然，一阵急促的敲门声打破了这寂静的气氛。
两人同时抬起头来，相互望着。
“有人来。”
房主人慢吞吞地站了起来，蹒跚地向门口走去。随着开门声，一股寒风带着雪花挤了进来。
“谁啊？”
“别问是谁。老实点，不许出声！”
门外一个陌生中年男子手里握着一把闪闪发光的匕首。声音低沉，却掷地有声。
“你要干什么？”
“少啰嗦，快老老实实地进去！不然……”陌生人晃了晃手中的匕首。
房主人只好转身向屋子里走去。
老伴儿迎了上来：“谁呀？是找我儿子……”她周身一颤，后边的话咽了回去。
“对不起，我是来取钱的。如果识相的话，我也不难为你们。”陌生人手中的匕首在炭火的映照下，更加寒光闪闪。
“啊，啊，我和老伴儿都是上了年纪的人，不中用了。你想要什么就随便拿吧。但请您千万不要到楼上去。”房主人哆哆嗦嗦地说。
“噢？楼上是不是有更贵重的东西？”陌生人眼睛顿时一亮，露出一股贪婪的神色。
“不，不，是我儿子在上面学习呢。”房主人慌忙解释。
“如此说来，我更得小心点。动手之前，必须先把他捆起来。”
“别，别这样。恳求您别伤害我们的儿子。”
“滚开！”
陌生人三步两步蹿上楼梯。陈旧的楼梯发出吱吱呀呀的声音。
两位老人无可奈何，呆呆地站在那里。
突然，喀嚓一声，随着一声惨叫，一个沉重的物体从楼梯上滚落下来。
房主人从呆愣中醒了过来，慌忙对老伴儿说：“一定是我们的儿子把这家伙打倒的。快给警察挂电话……”
【丙】
很快，警察们赶来了。在楼梯口，警察发现了摔伤了腿躺在那里的陌生人。
“哪有这样的人，学习也不点灯。害得我一脚踩空。真晦气。”陌生人一副懊丧的样子。
上楼搜查的警察很快下来了。
“警长，整个楼上全搜遍了，没有发现第二个人，可房主人明明在电话中说是他儿子打倒的强盗，是不是房主人神经不正常？”“不是的。他们唯一在上学的儿子早在数年前的一个冬天死了。可他们始终不愿承认这一事实。总是说，儿子在楼上学习呢。”
谁也没有再说话。屋里很静，屋外也很静。那白色的小精灵依然悠悠然然地飞落下来……
15.小说情节的推进，使场面转换明显，请你用简洁的语言补全小说的三个场面。（4分）
（1）老夫妻俩谈论学习，决定不打扰;
（2）_____________________________ ;
（3）_____________________________ 。
16.写批注是品读文章的好方法，一个小小的标点符号能表达出文字所没有的效果，请你结合上下文，参考示例，体会文中画线句子省略号之“妙”。（4分）
示例：老伴儿迎了上来：“谁呀？是找我儿子……”她周身一颤，后边的话咽了回去。
批注：省略号表现出老婆婆迎接来客时心情突变，感到恐惧害怕，所以不敢往下说。
（1）“少啰嗦，快老老实实地进去！不然……”陌生人晃了晃手中的匕首。
批注：____________________________________________________________
（2）房主人從呆愣中醒了过来，慌忙对老伴儿说：“一定是我们的儿子把这家伙打倒的。快给警察挂电话……”
批注：____________________________________________________________
17.小说的表现技巧能使文章增色，请结合知识卡片，从文中找出两例进行分析。（4分）
18.请你谈谈小说最后一个自然段的作用。（4分）
（五）（7分）
班级开展名著《简·爱》读书活动，请你完成以下任务。
材料一：1943年兰登书屋版《简·爱》插图，弗里茨·艾肯伯格作
材料二：某读书网站上网友的短评
来自小华的短评：
读了夏洛蒂·勃朗特的《简·爱》，小说中过多的主人公主观意识的描写，比如频繁出现的梦境穿插读起来有点索然无味，特别是婚礼前夜的梦境描绘。如果把这些内容去掉，小说情节的发展变化更直接，故事性更强，读起来才有滋味。
材料三：
“先生，那似乎是个女人，又高又大，背上垂着粗黑的长发，我不知道她穿了什么衣服，反正又白又整齐。但究竟是袍子、被单，还是裹尸布，我说不上来。”
“你看见她的脸了吗？”
“起先没有。但她立刻把我的面纱从原来的地方取下来，拿起来呆呆地看了很久，随后往自己头上一盖，转身朝着镜子。这一刹那，在暗淡的鸭蛋形镜子里，我清清楚楚地看到了她面容与五官的映像。”
“看上去怎么样？”
“我觉得像鬼一样吓人——呵，先生，我从来没有见过这样的面孔！没有血色，一副凶相。但愿我忘掉那双骨碌碌转的红眼睛，那副黑乎乎五官鼓鼓的鬼相！”
“鬼魂总是苍白的，简。”
“先生，它却是紫色的。嘴唇又黑又肿，额头沟壑纵横，乌黑的眉毛怒竖着，两眼充满血丝，要我告诉你我想起了什么吗？”
“可以。”
“想起了可恶的德国幽灵——吸血鬼。”
“呵！——它干了什么啦？”
“先生，它从瘦削的头上取下面纱，撕成两半，扔在地上，踩了起来。”
“后来呢？”
“它拉开窗帘，往外张望。也许它看到已近拂晓，便拿着蜡烛朝房门退去。正好路过我床边时，鬼影停了下来。火一般的目光向我射来，她把蜡烛举起来靠近我的脸，在我眼皮底下把它吹灭了。我感到她白煞煞的脸朝我闪着光，我昏了过去。平生第二次——一直不过第二次——我吓昏了。”
（节选自《简·爱》，人民教育出版社）
19.在《简·爱》的阅读专题探究中，第一小组的同学选择研究该著作不同版本的插图艺术。假如你是该小组的成员，请观察材料一的插图，将以下赏析内容填写完整。（2分）
“我认为这幅插图画得很好。它艺术地再现了婚礼前夜简·爱在 （填地名）朦胧中看到一个面目可憎的女人把她婚纱的面罩撕成两半，并用漫画式的夸张表现出了 （填人名）疯狂状态。”
20.小萱在某个读书网站上搜索《简·爱》的相关资料时，发现某网友发表的一则短评（见材料二）。熟读原著的韵笙不认同该名网友的看法，请你帮助她结合选文及原著中的其他情节，回复该网友。（2分）
21.“梦有时会使隐藏起来的内心矛盾和障碍显现出来，每一个梦境首先是与梦者当前身处的现实环境有关。”韵笙在回复网友时将小说中的梦境作为一个专题进行探究时，发现了一个有意思的现象，那就是梦境中多次出现“婴儿”的形象，作为她的组员，请结合原著分别分析作者这样写在小说中有什么作用？（3分）
三、作文（50分）
22. 按要求作文。（50分）
海子说：“我们最终都要远行，最终都要与稚嫩的自己告别，告别是通向成长的苦行之路。”著名主持人董卿在《朗读者》第七期以“告别”为主题的活动开场白中说，告别是结束也是开始，是苦痛也是希望。面对告别，最好的态度就是好好告别！
假如现在你即将参加中考后的毕业典礼，此时此刻，“告别”一词应该会触发你内心最真挚的情感，你会如何向自己中学时代告别？请自选角度，写一篇文章。
要求：①题目自拟;②文体自选，诗歌除外;③不少于500字;④不出现真实的校名、人名等。
参考答案
15.（4分）（2）“陌生人”闯入抢劫，跌下楼梯摔伤。（3）警长揭谜，真相大白。（事件、结果各1分）
16.（4分）（1）陌生人拿着匕首对着老人，省略号省去他威胁要动刀伤人的话，更表现出其凶恶阴险的嘴脸。（2）省略号省去了老人家打电话报警的内容和场景，留下了一个悬念，到小说最后用警察和警长的对话才揭示了真相，故事引人入胜，结构紧凑。（内容、效果各1分）
17.（4分）小说设置了几处悬念：房主夫妇烤火时没有交代儿子到底是怎样一个人：从楼梯上滚落下来的到底是什么;房主人反复提到儿子，但他一直没有露面。这种悬念设置，使房主夫妇挚爱儿子、思念儿子的一腔真情显得格外感人，同时也增加了小说的悲剧气氛;激发了读者阅读兴趣，使故事情节曲折，增强可读性。（两处悬念各1分，作用2分）
18.（4分）①最后一段描写了真相大白后安静的氛围以及窗外飘然落下的雪花;②表现了在场人物得知真相后受到震撼，心情逐渐平复的状态;③烘托出静寂悠远的氛围，表现了人们被感动后的淡淡哀伤;④以雪花的描写收束，照应开头，意犹未尽，引人深思。⑤将雪花比作“小精灵”，象征了在老人家眼中可爱的孩子形象，暗示了父母对孩子深厚情感的主题。（一點2分，两点3分，三点4分，四点5分）
19.（2分）桑菲尔德府;柏莎·梅森（人名翻译其他版本也可）
20.（2分）我不同意你的看法。原因如下：①婚礼前夜的梦境描绘制造了悬念来吸引读者的注意力，这个陌生的女人究竟是谁，是否真的存在，激起了读者的极大阅读兴趣;②暗示了简·爱与罗切斯特的婚礼会被破坏，也为下文梅森先生出现并阻止了简·爱的婚礼作铺垫，使小说情节富于变化，波澜起伏。（每点2分）
21.（3分）①在洛伍德学校时一周内每晚都梦见时哭时笑的婴儿，与现实中表弟死亡、舅母病危关联。能够推动故事的发展，为后续故事埋下伏笔，使故事的发展有因有果，具有逻辑性。②婚礼前梦到在冰冷的怀里打战并可怜巴巴地哭的婴儿，这表现了她受到罗切斯特男权压力时沉重的心理负担，对自己婚姻中位置和罗切斯特的热情担忧的心理投射，体现了她内心深处理智冷静、自主独立的自我意识;③简·爱梦见桑菲尔德府变成的废墟，她仍抱着那个陌生的小孩。这是她第三个梦境的延续，对自己婚礼不祥预感产生的沉重的心理压力，象征了自己在现实面前的无助与无力，表现出简·爱细腻丰富的内心世界。
22.略
