范文评析

雷雨

今天，又是个大热天。只见万里晴空漂浮着几朵淡淡的白云。

到了中午，人們热得受不住了，一个个汗流浃背，气喘吁吁，只好到树荫下去乘凉。园子里的花草树木，在烈日的蒸晒下，都显得没精打采。只有知了还在枝头一个劲地叫着，好像在喊：“热呀！热呀！”

下午，老天爷突然变了脸。霎时间狂风大作，乌云滚滚，如万马奔腾似的从天边扑来。接着电闪雷鸣，一道道闪电像火蛇在天空飞舞;一声声震耳欲聋的响雷震得窗户上的玻璃“啪啪”作响。不一会，大雨像瓢泼似的倒了下来。豆粒大的雨点落在屋顶上、地上，溅起一朵朵晶莹的水花。雨水从屋檐流下来，就像一条条奔腾的小溪。

我站在窗前，看得入神。透过雨幕，我看见园子里的花草树木，都挺直了躯干，竖起了叶子，它们在贪婪地喝着雨水。有几个小孩打着赤膊在雨里高兴地跑着跳着，不住地嚷道：“好雨！好雨！”

过了一会，雨停了，碧蓝的天空出现了一道鲜艳夺目、五彩缤纷的长虹，宛如一座巨大的彩桥，横跨在天际。一阵清风吹来，带来一股浓郁的芳香，使人心情舒畅。太阳公公把自己的身影映在平静的水面上，津津有味地欣赏自己红彤彤的脸庞。

雨后的景色是这样的清新、美丽，这真是大自然伟大的奇观。

从这篇范文学什么？

①学顺序：小作者按照时间顺序写了雷雨天气的特点，雨前和雨后有着强烈的对比，这样使人感到思路清晰且有一气呵成的感觉。

②学修辞：描写情景过程中，观察细致，大胆想象，采用拟人、比喻的手法，细致且生动形象地描写了大雨前后和大雨中的情景，给读者留下深刻印象

善用修辞加分：

运用拟人修辞，将花草树木和知了拟人化，表达热的程度，使语言更加生动形象。

善用修辞加分：

用比喻修辞，将“雨水”比作“小溪”，把下大雨的情景生动地写了出来。

善用成语加分：

运用成语，津津有味形容很有兴趣或很有滋味的样子，活泼生动。

比一比，晒一晒

写作要求：

同学们，一年有四季，你最喜欢哪个季节？把身边大自然书写出来，描绘出美丽的景色来吧。

要求：1.题目自拟;2.描写细致具体，善用修辞;3.文中不得出现真实的校名、人名。

擂台赛小贴士：

请同学们将文章及个人简介投稿至本刊邮箱：geyanxy@163.com，个人简介包括年龄，年级，就读的学校名称，个人特长及喜好，及一张照片;投稿截止日期：2021年9月5日，本刊将评选出一、二、三等奖作文，陆续刊发在本刊的作文擂台赛栏目。