中国传统节日教育对幼儿道德教育影响的分析

商艳红

摘要：在幼儿成长和发展的过程中，教师需要对他们进行引导，让他们形成一种健康的个性品质，这也是学生们形成个性品质的关键时期。由于我国传统节日文化与中华民族文化息息相关，其中蕴含着很多教育内容。与此同时，传统节日活动形式多样，在发展的过程中十分有利于对学生的道德品质进行培养。在教育开展的过程中，我们需要认识到传统节日对学生道德品质培养的重要意义，培养幼儿优秀品质，促进民族发展具有十分重要的意义。本文主要论述了在幼儿教育中加强传统解决教育的重要意义，并提出了具体的教学措施。

关键词：传统节日教育;道德教育;意义;措施 中图分类号：TU 文献标识码：A 文章编号：（2021）-06-304

由于近年来我国的发展非常迅速，人民群众在追求生活发展的同时，也日益转向与精神文化的追求。在此期间，我们需要利用传统文化来开展这项教育，这样可以有效增强民族凝聚力，让社会变得更为和谐。在这样一种氛围之中，国家的技术和经济也会飞速发展，进一步推动中华民族的伟大复兴。在当前幼儿教育开展的过程中，学生的启蒙教育十分重要。对此，就需要加教师加强这一方面的引导。

一、加强幼儿传统节日教育的必要性

在当前幼儿阶段教学开展过程中，教师应当不断强化传统节日教育，这对于传统文化的发扬和传承具有十分重要的意义。传统节日是在传统文化中积淀下来的，其中蕴含着我国几千年的文化，没有传承就没有传统。对此，我国的优秀传统文化应当代代相传。幼儿属于新生一代，他们在开展传统文化传承的过程中具有十分重要的作用。这一阶段的孩子也是他们成长发展的关键时期，他们的可塑性较强，教师需要进行进一步的强化和引导。其次，在传统节日教育开展的过程中，教师也应当关注幼儿的持续健康发展。在当前社会发展的背景之下，需要不断提高人才的综合素质，这也是当前衡量一个人综合素质的重要指标。幼儿时期正是孩子品德成长的关键时期，他们的可塑性较强，对此就需要不断强化道德教育，这也能与幼儿成长和发展相符合[1]。其次，在传统节日教学开展的过程中，也能够有效增强幼儿的民族情感，进一步让幼儿得到传统道德的培养，丰富他们的精神世界。

二、依托大型传统节日活动开展道德教育

在开展传统节日教育的过程中，教师需要将幼儿园作为教学的寄托，让学生能够积极主动的去学习和探索。与此同时，教师也可以选择一些与节日相关的、能够引起他们兴趣的题材，开展教育活动。在参与的过程中让学生能够获得学习体验。例如，在中秋节时，教师就可以让幼儿们与家人一起赏月、品月饼，在此过程中去感受幼儿对于朋友和亲人的思念之情。在元宵节，可以让幼儿们去猜灯谜、赏花灯，进行传统节日教育。在重阳节时，也可以开展为爷爷、奶奶洗脚的活动，这样也可以进一步让幼儿去感受我国的优良传统，进一步培养他们敬老爱老的习惯。在春节期间，也可以让幼儿们与家长一同做家务，给长辈拜年，这样有利于培养幼儿们孝敬长辈勤俭节约的优良品质。

三、巧妙利用绘本教育

在幼儿教育开展的过程，教师应当巧用绘本教育，在其中融入传统节日教育元素，真正地将绘本故事与节日教育结合起来，进一步让幼儿去捕捉到其中的节日元素，增强他们的阅读能力，提高幼儿想象力和创造力。由于绘本中蕴含较深的德育因素，例如在开展关于中秋节的主题活动教育时，教师就可以将《月亮的味道》这一绘本融入到教学活动开展的过程中。这一绘本中写道了“月亮是什么味道呢？甜的还是咸的，真想尝一小口啊”。这段话就引出了传统节日的主题，就是月亮。教师接着可以通過绘本来推动活动主题的开展，吸引学生目光，让学生能够感受月亮这一重要元素，了解中秋节的相关美食[2]。

四、搭建家园互动合作平台

通过调查显示，在孩子们成长发育的过程中，他们并没有对我国的传统节日进行进一步的了解。对此，仅仅依靠幼儿园开展传统节日教育对于幼儿来说远远不够，需要进一步让家长得以配合和支持。为了能够更好地让家长融入到幼儿教育过程中，学校可以利用家长讲座的方式推动家校互动平台的建立，进一步让幼儿能够感受到传统节日教育的重要意义。教师也可以结合学生的实际情况，利用校讯通、家长信箱、家园联系栏等各种方式搭建家园相互交流的平台。例如，在春节前夕，教师可以从网上下载一些关于春节来历的相关资料。家长也可以为幼儿们去搜集一些关于春节的图片以及一些春联来供区域活动使用，同时教师也可以鼓励家长一同参与到幼儿园所举办的传统节日活动中，进一步让家长能够深刻认识到传统节日教育的价值，转变自己传统的教学理念，加强对于幼儿传统节日教育的认知[3]。

结束语：

综上所述，在当前开展幼儿道德教育的过程中，需要重视传统节日对他们道德品质培养的价值。在培养的过程中，需要通过依托大型传统节日开展道德教育，利用绘本教育渗透节日元素，开展家园互动。这样一来，学生也能够更为清晰地去了解传统节日，增强他们的道德素养。

参考文献

张晓玲.浅析中国传统节日教育对幼儿道德教育的影响[J].中国校外教育（中旬刊），2016，（1）：149.

[2]高源.浅谈中国传统节日对幼儿品德教育的影响[J].魅力中国，2020，（1）：184.

[3]迟艳艳.传统节日文化融入幼儿园教育的策略分析[J].中国新通信，2020，22（10）：216.

山东省泰安市宁阳县葛石镇石集幼儿园 2714