浅议小学足球社团发展策略

赖海云

摘要：当前，对于小学社团发展的问题，受到了很多小学学校的关注，作为小学阶段来讲，应该如何发展校园足球社团呢？带着这一想法，笔者通过查阅相关资料，并结合实际出发，探索小学足球社团发展策略。

关键词：小学;足球社团;对策 中图分类号：TU 文献标识码：A 文章编号：（2021）-06-137

近几年，国家教育部高度重视校园足球的发展，并出台多项政策激励校园足球的开展，其中灵活、趣味的小学足球社团应运而生。小学足球社团的创建，有助于培养学生的足球兴趣，开展个性化足球教学，为学生提供更多的足球学练方式，以达成更好的学练效果，从而促进学生综合素质的全面发展。但现阶段许多学校在足球社团建设上，还存在着诸多问题，需要采用有针对性的社团发展策略，发挥教师的主导作用，调动学生的学习兴趣，丰富社团活动内容，提高社团活动质量，促进社团健康发展。

一、足球社团主要存在问题

（一）足球社团加入“难”

小学阶段的学生对运动充满热情，对足球项目更是喜爱，因此，每一学年的社团招新都有很多学生报名，但是由于学校规模、师资力量等方面的限制，为了保障社团开展的有效性，社团的规模受到了限制，造成了很大一部分喜爱足球运动的学生没有机会参加足球社团。

（二）足球社团活动“小”

足球社团的组织形式，更能灵活、趣味的开展校园足球活动。但当前仍有一些学校的社团活动形式过于单一、枯燥，将社团活动与体育课堂教学或者学生课余训练相等同，在社团活动中安排过多的基本技术练习和采用单一乏味的练习形式，忽略了学生的练习感受，从而影响了学生参与活动的积极性和主动性，降低了社团活动的趣味性，限制了社团发展。

足球社团关联“少”

足球社团不是单独存在的，他存在着许多关联性。如果将足球社团单独的隔離开来，脱离了足球的大环境，就会出现闭门造车的情况，社团将只能在有限的人或空间里活动，势必会影响社团活动的质量，制约社团的长远发展。

二、足球社团发展对策

（一）注重技能，强化师资力量

小学阶段的社团活动有别于其他学段的活动形式，尤其是小学中低段的学生。除了需要学生的主动参与，更需要教师的引导。社团负责教师的活动设计与组织直接决定社团活动的成败。因此，学校在教师招聘方面要有足球方向的倾斜政策，优先招聘热爱足球或有足球特长的教师。同时为授课教师提供更多的的外出培训学习机会，提高教师的教学业务能力，促进社团的进一步发展。

（二）注重兴趣，拓宽招新标准

在社团招新时，相对于有身体、有基础的孩子总是大多数社团招新的首选，而我认为我们也不能忽略那些身体条件一般但对足球却满怀热情的孩子。因此，在社团招新时，本人认为应该面向中低段那些没有基础的学生进行社团招新，兴趣是首选条件。但在社团人数上，根据教师的关注能力和活动成效，控制20人左右，过多或者过少的人数都会影响社团开展的质量。当然如果学校有完善的硬件设施和师资力量，我认为可以开设男女生和高低段不同层面的多个社团，让更多的孩子有机会参与足球运动，体验足球乐趣。

（三）注重体验，培养团队精神

足球社团活动不是一堂体育训练课，它是让喜欢足球的孩子在足球活动中获得进一步的兴趣和快乐的情感体验的活动过程，相对于兴趣培养，技术教学应减少教学比重。因此，在开展社团活动时，应让社团负责人开放思想，制定富有趣味的活动方案，选择丰富多彩的组织形式，让孩子在活动中体验足球运动的乐趣。结合足球的团体项目特点，开展合作学习和小组活动，让孩子在合作中培养足球的团队精神。

（四）注重方法，提高活动效率

小学阶段的足球社团活动应更多的从培养孩子的兴趣出发，设计形式多样、内容丰富的社团活动，让孩子们在玩中收获技术技能。社团教学可以采用游戏教学、比赛教学、身体素质练习和知识拓展等方式开展。

（五）注重渠道，推动社团发展

足球社团的开展还有着许多的相关因素，如老师、家长、同学、外校的足球社团、足球俱乐部等等，这些关联因素也可以成为足球社团的推动力。开展社团活动可以利用学校的教师资源和家长资源，组织社团学员与老师的师生足球友谊赛和与家长的亲子足球趣味赛;借助校外足球力量，与外校足球社团和俱乐部开展足球交流活动等，在活动中让孩子认识足球的团队重要性，提高足球的技术，发展身体，收获足球的快乐体验。

三、足球社团活动建议

1.规范社团常规

社团活动的正常、有序开展离不开良好的常规保障。因此，每个社团需要制定相应的社团规章制度，对社团授课教师和学员提出要求，授课教师须提前做好社团学期计划和课时计划，积极引导孩子们参与实践活动，为他们搭建更多的展示舞台。学员要做好课前的学习准备，积极参与课程的学练活动。同时，每次社团活动都要严格考勤制度，保障孩子们都能参与到社团活动。

2.建立安全保障

活动安全是足球社团教学的重中之重，而足球运动具有很强的对抗性特点，在教学中容易出现伤害事故。因此，社团授课教师要在课前检查活动场地和器材，确保活动的环境安全。教学时传授学员正确、合理的足球技术动作，保障学员们的练习安全。做好安全教育，培养孩子的安全意识，练习前充分做好准备活动。同时，制定足球社团安全预案以应对活动中的突发状况。

参考文献

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浙江省宁波市宁海县强蛟镇中心小学 315612