中国优秀传统文化融入大学生创新创业教育的路径探析

于冉冉

摘要：创新创业教育已經成为我国高等教育体系的重要组成部分，在培养创新创业人才、提高国家创新创业水平等方面发挥了重要作用。本文主要通过挖掘中国优秀传统文化中的积极因素，为指导大学生创新创业教育开创新的格局提供新的思路。

关键词：优秀传统文化;大学生;创新;创业中图分类号：TU 文献标识码：A 文章编号：（2021）-06-075

创新是一个国家赖以生存的灵魂，是国家发展和民族振兴的前提保证同时也是新时代高新人才具备的素质，尤其进入自媒体时代以来，对于原创创新提出了更高的要求。创新创业教育已成为我国高等教育体系的重要组成部分，也成为高等教育改革和发展的重点，旨在为国家培养富有创新精神，具有创新创业能力的人才，以适应社会经济发展需求。中国优秀传统文化博大精深，对大学生在创新创业教育中树立正确的世界观、人生观、价值观都有很重要的影响。

一、中华传统文化对高校创新创业教育的积极价值

党的十八大以来，国家对于传承发展中华优秀传统文化出台了很多重要的文件，优秀传统文化是一个国家、一个民族传承和发展的根本，古人所说的“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”、“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”、“鞠躬尽瘁，死而后已”等浩然正气，都体现了中华民族优秀的传统文化和民族精神，1.有助于激发大学生创新创业的潜力

创新创业精神的培养是高校创新创业教育的关键所在，具有创新创业精神的当代大学生，才能够在当今社会经受住市场考验。当代大学生不仅要有创新精神，还要有创业理想、敬业精神。从中华优秀传统文化来看，求新的精神由来已久，从先秦时期的“变通”观念到清朝的旧生日成都是创新精神的表现，而与责任相关的精神，则可追溯到《大学》这本著作中，学之道，包括修身、齐家、治国、平天下，还有“苟利国家生死以”的英雄气概，这些都是社会责任的体现。因此，在当今高校的创新创业教育中，有效利用优秀传统文化可帮助大学生培养良好的创新创业精神。

另外，中国优秀传统文化有助于强化大学生创新创业的自信自强，当前的大学生抗挫能力薄弱，尤其在创新创业教育中，大学生更容易受挫，在创业过程中肯定会碰到很多困难。面对这些困难，学生就容易打退堂鼓，无法坚定信念。因此，要加强学生的自信自强的信念教育，要实现自我的超越，必须要有敢为人先的拼搏进取的精神。自强不息是中华民族绵延发展、传承不断的精神支柱，中华优秀文化强调“天行健，君子以自强不息”、“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”、“老骥伏枥，志在千里;烈士暮年，壮心不已”[4]，古有刚毅自强的孔子、屈原、孟子、司马迁等英雄人物，这些奋发向上、勇敢进取的精神能够不断激励我们前进，勇敢面对困难，克服困难。在创新创业教育中，能不断激励学生牢固树立远大的理想信念，并为之不断努力奋斗。

二、中华优秀传统文化融入高校创新创业教育的路径

1.采用最新的教学模式

如今的教学以互联网新媒体技术为教育背景，互联网技术为创新创业教学提供了线上与线下教学模式，在教学过程中，利用最新的翻转课堂的模式，比如超星学习通等。在课堂上教师可针对性的为学生进行理论引导，并积极采用小组协作积极探索的方式，提高学生创新思维，为学生打造体验式的课堂教学，让小组成员在相互协作的过程中，提高创新意识，增强团队协作精神。在课后，则可成立创新创业实践队伍，参与到不同类别创新比赛项目，积极入驻校园创新创业孵化基地;同时，为提高学生创新创业实践能力，创新创业教育者应积极鼓励学生参与教师课题项目的研究过程中;此外，可充分借助互联网技术借鉴世界一流资源平台，为学生提供良好的学习资源，加强中华优秀传统文化案例引入，让学生以边学习优秀传统文化边思考的方式培养创新意识。

2.转变教师角色

教师作为教学的主体，应积极提高自身综合素质，积极参与创新创业教育和中华传统文化的教育，更好地将二者融为一体，还要创新教学方法，采用情景教学、电子教案，多媒体、现场讨论等多种教学方法的改进，提高教学水平。要求教师扩宽视野，放下架子，与学生共同发现问题，解决问题。并充分利用现代化教学手段，运用翻转课堂的模式，比如学习通等APP，提前公布任务点，提高学生学习的积极性，彻底转变课堂“满堂灌”的模式，使学生成为课堂的主人。课后积极完成相关开放性作业，巩固所学的知识。

更新教学内容

深入挖掘中国传统文化中的积极因素，融入到创新创业教学的内容中，利用项目教学法采用传统文化的项目开展创新创业的教育。通过实践教学，启发学生从创新创业教学中去挖掘中华传统文化中的积极因素。

4.注重气氛的渲染

高校应利用利用QQ、微信、微博、贴吧、抖音等各种线上媒体平台，在校园、网站、宣传栏、寝室等场所形成学习中华优秀传统文化范围，将传创新创业的元素融入到校园中每一个角落。

综上所述，在自媒体时代高速发展的形势下，将中华优秀文化融入高校创新创业教育环节中，有利于构建良好的教学环境，有利于提高学生学习质量，增强学生创新能力与创新思维培育。中华优秀传统文化是中华民族的根和魂，是中华民族历经磨难而生生不息的历史积淀与思想升华，只有将其融入到高校人才培养环节中，才能从根源上推进学生的创新能力培育，培养出更多新时代需要的创新创业人才。

参考文献

[1] 孟晓媛，刘继东. 中国传统文化视域下大学生创新创业现状思考[J]. 边疆经济与文化，2019（5）.

[2] 易宏波，顾延欣. 中华优秀传统文化融入高校创新创业教育路径探析—以立德树人为中心[J]. 江西电力职业技术学院学报， 2019（3）.

[3]林郁，郭魏. 高校创新创业教育与中华优秀传统文化的融合与发展研究[J].西部素质教育吉林广播电视大学学报.2019（5）.

山东协和学院 山东济南 250109