基于网络学习空间在小学英语教学中的应用研究

堵雨婷

摘要：近几年来，随着网络科学技术的迅猛发展和进步，网络技术越来越受到教育界的重视，并得到了更加广泛的应用，不仅大大丰富了小学教育教学资源，同时也为老师和学校的教学工作找到了新的方法和方向。在小学英语教学中也是一样，网络学习空间可以给学生创造一个信息化的课堂环境，学生的学习热情显著提高，也增强了他们的自主学习兴趣。本文重点论述了小学语文教师应该怎样转变教学思想，创新性地运用网络学习空间转变教学模式，提高学生英语综合水平。

关键词：小学英语;网络学习空间;英语综合能力;应用

中图分类号：TU 文献标识码：A 文章编号：（2021）-07-361

引言：为什么要在小学英语课堂上运用网络学习空间？一方面，符合当今时代的特点，可以整合利用现代化的信息和资源，另一方面，也为小学英语的课堂增添了新的生机和活力。所以，教师首先要意识到网络学习空间的重要性，同时要掌握其正确的使用方法，在实际教学中学会应用此方法进行表现和输出英语教学内容，提升教学的教学机制的有效性，使得网络学习空间的效果最大化，避免受到多样化的限制。

一、在小学英语教学中运用网络学习空间的好处

在目前的小学英语教育中，学生们普遍都有的问题对于英语往往是背了就忘，根本记不住，这不仅是家长和老师非常头疼也是首要需要解決的问题。为什么会出现这种现象呢？老师要在具体的教学中分析问题原因，对于不同的原因采取不同的方法。而在众多的原因中，占绝大多数比例的原因是学生在学习英语的过程中，不能够联系到生活实际，就缺乏了对英语学习的兴趣，这是他们记不住英语知识的首要原因。所以利用网络学习空间，创设一个新的英语学习情境，很有必要。可以大大激发教师的教学兴趣和学生的学习兴趣。这一过程中教师要注意不仅要尽量让自己教给孩子的内容更加有趣同时也要保证能真正教到孩子知识，千万不能顾此失彼，这样才能提高学生学习英语的效率。那么，在实际教学中，要如何运用到这一教学模式呢？

二、网络学习空间在课堂中的实际应用

（一）教师增加课堂趣味性来激发学生学习兴趣

兴趣是孩子学习最好的导师，尤其在小学这个年龄段的孩子，由于孩子们在这一阶段学习理解能力有限，自制力也相对薄弱，所以他们很难对学习产生浓厚的兴趣和热情。而小学时期，又是孩子们兴趣和个性成长的最佳阶段，是培养兴趣最好的时期，老师教学的主要目的之一就是培养学生对学习英语的热情，不要让学生对学习英语产生抵触心理。可以用各种教学手段来激发孩子们的学习兴趣，增强学习的积极性。教师在英语课堂中运用网络学习空间时可以更轻松的创设出各种有趣的活动，让孩子们享受这种轻松愉快的课堂氛围，在不知不觉影响中学到了知识，提高了英语能力。例如，在教“What did you do yesterday ？ ”这一句型时，这部分的教学目的是让学生会用ed的发音，并能使用过去式句型，这时就可以通过网络视频动画等去给学生展示，学生在看动画的过程中也可以学习到其正确的发音读法，也可以让学生进行模仿学习，让他们有参与感的同时也大大激发了学习兴趣，达到了在快乐中学习的目的。

（2）适当运用多媒体影视教学

由于大多数小学生在学习英语前的母语都是汉语，往往在写作时都是先想出汉语意思，然后生搬硬套出来英语，这就导致了在英语写作时英语句子生硬，也会出现很多连接上的错误。想解决这一问题，就要注意提高培养学生的英语思维。一个很有效的方式就是运用一些多媒体影视内容，来对学生进行综合性的提高。并在播放视频的时候注意结合所学的知识点进行讲解，加深学生对写作方法的掌握，综合提高学生的英语学习思维。

例如，在 At the Zoo 这一节课中，教师就可以在网络多媒体中给同学们放映一些关于常见动物的视频，而且要把每个单词标注上中文，可以让学生把一些描写动物的相关单词记在本子上，为以后的写作打好基础，比如形容狗的单词有很多，常见的有friendly， lovely等;这些内容教师要注意引导学生进行归纳总结，可以让他们自己尝试描写一种动物，先自己想出中文中描写这个动物对应的单词有哪些，然后用英语说出来，老师可以适当给予帮助并进行鼓励。这样可以高效的综合提高学生的写作水平和表达能力。

（3）运用网络进行课堂延伸

运用网络学习空间的另一大领域就是进行课堂延伸，学生的学习不仅仅被束缚在了课堂，在课堂之下，学生也可以利用网络和多媒体学习英语知识，提高学习英语的兴趣。为了减少学习的盲目性，教师可以建议一些学习资源，并引导学生使用正确的方法。

结束语：

在信息化技术飞速发展的今天，教师更加不断加强自己的教学能力，与时俱进。充分了解学生，整合课堂学习资源，选择最佳的学习方式，学会利用网络学习空间来对学生进行各种教学活动，保证课堂的实效性和趣味性，充分调动学生的学习热情，以此提高他们的英语综合能力，与学生互相学习，在教会学生的同时也是件自己教师教授水平的不断丰富和提高。

参考文献

[1] 王碧波. 网络学习空间下小学英语高效课堂创建策略探讨[J]. 英语画刊（高级版）， 2019（26）.

[2] 梁美玲. 网络学习空间下小学英语高效课堂创建策略研究[J]. 校园英语， 2018， 000（010）：92-93.

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