农村留守儿童心里问题的分析与干预

刘静

摘要：近来，由于城市经济不断繁荣发展，许多农村劳动力选择进城务工养家糊口，留下他们的孩子在农村学习与生活，进而产生了留守儿童这一特殊群体。由于孩子长期与父母分离，缺少来自父母的关心与爱护，导致大多数留守儿童产生自卑、胆怯、孤僻等各种心理健康问题。基于此，本文浅析农村留守儿童存在的主要心理问题，并对于其成因进行深入剖析，最后提出行之有效的干预策略，以助力农村留守儿童健康茁壮成长。

关键词：农村留守儿童;心里问题;分析;干预策略

中图分类号：TU 文献标识码：A 文章编号：（2021）-07-145

引言

农村留守儿童正处于身心发展的关键性阶段，然而因为生存问题，父母选择进城务工，导致留守儿童无法享受到正常的抚养教育。此外，随着我国经济的腾飞，留守儿童必将长期存在。所以，我们不可以忽视留守儿童心理健康问题。

一、农村留守儿童存在的主要心理问题

（一）情感互动的缺失

对于儿童来说，父母是他们最亲近最信赖的人。然而，留守儿童却因为父母长期不在身边，得不到来自父母无微不至的关心呵护，容易出现心理焦虑、孤独的情况。且大多数孩子都是由他们的爷爷奶奶隔辈抚养，爷爷奶奶亦无法深入到孩子的内心深处，导致留守儿童情感互动缺失，出现心理健康问题。

（2）来自外部因素的影响

留守儿童在学校里容易受到别人的欺凌，被别人嘲笑没有父母，容易导致留守儿童存在孤僻、自卑等心理问题。此外，由于爷爷奶奶之类的长辈心疼孩子见不到父母，都会或多或少的存在溺爱现象，对孩子管教不严，任由孩子索取。此外，留守儿童盲目接触社会，容易受社会不良人士的影响导致留守儿童染上恶习，最终会导致一部分留守儿童走上违法犯罪的不归路。[1]

2、农村留守儿童心理健康问题成因分析

（1）家庭因素

家庭是儿童教育的第一站，留守儿童的心理健康问题或多或少与家庭教育有重大关系。家庭教育具有润物细无声的特点，受到良好的家庭教育的孩子，其在德智体美劳上面必然优秀。所以，家庭因素在留守儿童心理健康问题上占有很大比重。

（2）学校因素

学校是儿童受教育的主要场所。一般学校都是注重智育、轻视德育，唯分数论的现象较为严重。而且，农村师资力量相对薄弱，缺乏具备心理专业知识的心理教师，导致留守兒童的心理健康问题得不到及时解决，使得留守儿童产生自卑、孤僻等心理问题。

（3）社会因素

由于农村文化生活匮乏、娱乐设施单一，无法满足留守儿童的成长需求。而在当今这个互联网普及的时代，网吧在农村越来越多，留守儿童就容易沉迷于网络世界，被网络世界里的不良信息污染，从而导致留守儿童不务正业、耽误学习的现象时有发生，让人忍不住扼腕叹息。

3、干预农村留守儿童心理健康问题的策略

（1）更新家庭教育观念

许多留守儿童出现心理健康问题与其父母错误的教育观念有极大的关系。所以，可以定期组织培训以转变家长的教育观念，强化家长责任意识。父母是孩子最信赖的人，其对于孩子的成长起着引领示范的作用。所以想要干预留守儿童的心理健康问题就必须纠正父母的教育观念，改变父母的读书无用论等不正确的认识。父母在满足孩子物质需求的同时，亦不可以忽视孩子情感需求。

比如，可以让乡政府、学校以及村委会在务工人员集中返乡期间组织一些活动，让广大家长了解家庭教育对于孩子的重要性，促使他们改变传统的观念，逐渐增加对于孩子的情感付出，为孩子的成长营造良好的环境，引领孩子健康茁壮成长。此外，还应该积极探索建立父母和儿童的有效沟通的机制，加强父母与孩子之间的情感交流。乡政府应该积极重视留守儿童教育问题，协调村委会建立留守儿童档案，拨下专项资金以助力留守儿童健康成长。专项资金可以用来建立村级亲子活动室，装备可视频通话的电子设备，以加强亲子之间的沟通交流活动，让诸多留守儿童可以感受到来自父母的关心呵护。[2]

（2）优化学校教育模式

学校是学生学习的主要场所，尤其是对于留守儿童的人生观、价值观以及世界观的正确养成极为重要就目前而言，学校应该淡化应试教育，打破传统的唯分数论，加强德育教育，帮助学生树立自信心，及时发现儿童的心理健康问题。现在，患有抑郁症的儿童越来越多，学校应该对于孩子的心理健康问题加以重视，及时疏导孩子。此外，学校应该配有专门的心理咨询师以及儿童心理咨询室，让儿童在遇到烦心事的时候有人可以倾听并给予人生指导，避免学生误入歧途，造成不良后果。

（3）净化社会环境

良好的社会环境是留守儿童健康成长的重要保障。首先，诸多大众媒体平台应该有所担当，加大宣传力度，呼吁社会关注留守儿童这一特殊群体，让广大网友建言献策，为解决留守儿童问题提供有效帮助。此外，公安部门加强扫黑除恶工作，坚决打击黄赌毒等违法犯罪行为，尤其是要对于引诱胁迫儿童从事违法行为重点打击，还社会一个海晏河清。其次，要加强对于校园周边环境的整治力度。学校应该担起责任，对于校园周边的网吧、酒吧等学生不适宜的场所进行整改以及勒令其关闭，防止低俗文化通过一些手段渗透给留守儿童，为留守儿童营造优良健康的学习环境。[3]

结束语

随着我国经济的快速发展，留守儿童这一群体只会增加不会减少，所以社会各界应该加强对于留守儿童心理健康问题的关注力度，帮助留守儿童融入到社会当中，助力其健康茁壮成长。

参考文献

[1]林高.农村留守儿童心理健康问题分析与策略研究[J].读写算，2021（08）：29-30.

[2]赵多禄.农村留守儿童心理健康教育问题及解决策略[J].教书育人，2020（11）：18-19.

[3]冯靖雄.留守儿童心理健康问题及应对策略[J].心理月刊，2020，15（03）：16-17+19.

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