网络新闻标题的语言特色

芦洁媛 张苗苗 李敏 朱慧

摘要：高校微信公众号作为新媒体时代的载体平台，已成为高校建设网络文化的主要渠道之一。本文以H大學三个官方微信公众号的新闻标题作为语料，对其进行词汇、句式、修辞等方面的分析。

关键词：网络新闻标题；微信公众号；词汇；句式；修辞

中图分类号：G213 文献标志码：A 文章编号：1674-8883（2021）08-0072-02

一、引言

微信公众号作为新媒体时代的载体平台，所推送的新闻标题与传统纸媒的新闻标题一样，起着吸引用户关注、帮助用户选择、引导用户阅读等作用，但不同于传统纸媒的是，微信公众号推送新闻的标题和正文不在同一个页面，正文通常作为标题的链接而存在，用户通过查看新闻标题，再进行选择，点击浏览具体内容，因此新闻标题是否具有话题性、能否吸引用户注意、能否提起受众兴趣，关乎该篇新闻乃至整个微信公众号的成功与否。本文以H大学3个官方微信公众号的新闻标题为例，对新闻标题的语言、语用方面进行分析探讨。

H大学投入运营的校级官方微信公众号有数十个，本文选取研究的是该校建设时间较早、原创内容较多、关注用户较多、功能开发较完善的微信公众号。本文选取了H大学三个官方微信公众号自2020年4月至2020年6月推送的新闻，在此基础上进行分析研究。作为样本的微信公众号分别为“黄山学院官微”“听松青年”“黄山学院学工在线”。

二、网络新闻标题的词汇分析

新媒体不同于传统纸媒，用户不再是被动地接受新闻信息，而是主动地选择新闻信息。新闻标题是整个新闻的“导入口”，是新闻传播发布与用户浏览接受的第一环节，因此新闻标题要具有鲜明、简洁、新颖的特点，更要在不产生歧义的前提下，用简洁的语言表达丰富的内容，注意运用具有口语化、时代性特点的词汇或结构。

（一）运用网络流行语

新闻标题中词汇的选择运用尤为重要。网络流行语是指产生于网络空间或者经由网络广泛传播，在一定时期内使用频率较高，能折射社会现象、反映大众心理等方面的词汇。

例1：叮咚！黄山学院十二时辰来喽！（“黄山学院学工在线”，2020年4月6日）

例2：黄山学院版《青春有你》，一起来YES！OK！（“听松青年”，2020年4月27日）

例1中“黄山学院十二时辰”新闻标题的词汇选择，源自2019年的网剧《长安十二时辰》，新闻标题对应了其内容，以图文结合的形式展示了一天之内不同时间段的校园风貌。例2中“《青春有你》，一起来YES！OK！”，源于2020年的网络节目《青春有你》，其中“YES！OK！”是该节目的主题曲。

（二）混用中外混搭语码

语码混用是指“说话人在使用一种语言进行交谈时，因某种原因突然选用另一种语言中的词语或者结构，从而出现两种语码混合”的语用现象[1]。在新媒体新闻标题制作中恰当地运用语码混用，能使新闻标题的语言风格更加口语化、游戏化。

例3：当Emoji遇上黄山学院，你能猜对几个？（“听松青年”，2020年4月11日）

例4：宿舍的迷你hotel，你还好吗？（“听松青年”，2020年4月23日）

例3中的Emoji是指颜文字或绘文字，源自日本在无线通信中使用的视觉情感符号，近年来随着移动通信设备输入法软件中加入Emoji而广泛流行。标题中直接使用英文词Emoji，使新闻标题更加生动形象。例4将宿舍称为迷你旅店，用“hotel”一词替代了“旅店”。

（三）使用数字化语言表述

数词，特别是将阿拉伯数字形式的数词运用到新闻标题中，能起到简化用语的作用，达到简洁鲜明的效果，使标题语言表达更加具体、直观和精确，能使新闻标题从众多汉字字符中脱颖而出，吸引用户眼光。

例5：3+8+11=…？快来解锁你和黄山学院的故事（“听松青年”，2020年6月30日）

例5将学校的历史发展、基本情况等信息提取出来，用数学运算的形式体现在新闻标题中。

三、网络新闻标题的句式分析

（一）使用超短句

现代汉语中的短句是区别于长句而言的。长句指的是结构完整、句式复杂、形体较长的句子，而短句用词少、结构简单、形式较短。现代汉语短句中还存在超短句，其用词更少，结构更简单。

例6：定了！2020年考研国家线和复试安排公布（“黄山学院官微”，2020年4月14日）

例7：重磅！安徽高校开学时间确定！（“黄山学院官微”，2020年4月20日）

超短句通常以2字、4字至8字的形式存在。上述例子均在标题的开头使用了2字超短句，如“定了”“重磅”，并在句子后面加感叹号。超短句自身没有传达具体新闻内容，也不太有表达情感或表示评价的作用，用简单的句式、有力的词语使新闻标题进入用户的视野。

（二）省略句法成分

根据语用学的原则，句子的关键信息通常遵循尾焦原则，出现于句尾。传统纸媒的新闻标题中一般没有省略句法成分的用法，而制作网络新闻标题时，可以省略关键信息，从而引起用户了解具体信息的兴趣。

例8：如果在家呆着实在无聊，你可以……（“黄山学院学工在线”，2020年5月11日）

例9：生活被按下“倍速”键后……（“听松青年”，2020年6月6日）

以上例子用省略关键信息的方式，省略了用户最想知道、最关注的信息，从而引起用户的思考，抓住用户想要了解未知信息的心理，使其产生进一步浏览新闻的想法。

（三）运用多种标点符号

新媒体中的新闻标题不受排版等因素限制，通过恰当使用感叹号、问号等标点符号，能起到表达情感、引起共鸣、产生互动等作用。

例10：今天，致敬劳动者！（“黄山学院官微”，2020年5月1日）

例11：在？一起来测测你适合读什么书吧～（“听松青年”，2020年4月13日）

例10的新闻结合五一劳动节，表达对劳动者的尊敬，在标题中使用感叹号，用感叹句式强化了对劳动者的赞美之情。例11使用问号，用疑问句的形式引起用户思考，使用户带着问题阅读新闻。

四、网络新闻标题的修辞特点

网络新媒体的新闻标题制作，仅仅使用口语化的语言叙事方式，很难达到提高点击量的目的。要在短时间内吸引用户眼球，就要使用非常规的语言，积极恰当地运用修辞手段，强化新闻标题的语用效果，使新闻标题简洁鲜明、新颖生动，更容易实现与用户的“情感共鸣”。

（一）对偶

对偶指的是结构相同或基本相同，字数相等，意义接近、相反或承接的两个短语或者句子排列。运用对偶修辞手段的新闻标题，形式上整齐统一，音韵上节奏感强，内容上凝练概括。

例12：2020年清明节|寄哀思 敬无畏（“黄山学院官微”，2020年4月6日）

例13：【光影走廊】逆境生长 迎风起航（“黄山学院官微”，2020年4月15日）

例12结合传统节日清明节，更借助2020年新冠肺炎疫情防控工作，寄托了对逝者的哀思，表达了对防疫工作人员的尊敬和感激，运用了对偶的修辞手段，新闻标题显得简洁明了。例13前后两个句子格式相同、内容相承，概括了新闻的关键信息，运用了对偶的修辞手段，使标题工整对称、结构统一。

（二）仿拟

仿拟作为一种修辞手段，在日常生活中的使用越来越频繁。仿拟指的是根据表达和交际的需要，模仿已有的句法格式、词语音调等，形成的词语、句子、语篇等，包括仿调、仿词、仿句、仿篇等。

例14：围观！网课笔记，有“记”可循的优秀（“听松青年”，2020年4月18日）

例14运用了仿拟的修辞手段，通过仿照人们熟悉的语言材料成语“有迹可循”，结合当时正在开展的网络课程学习，开展学习笔记的展示工作，运用仿词音仿的用法，创新性地造出了“有‘记’可循”这一词语。

（三）比拟

比拟指的是把物当作人或者把人当作物，或者把甲物当作乙物，这种辞格叫比拟[2]。运用比拟的辞格，能与用户实现情感上的交流互动，产生生动形象、易于理解的效果。

例15：在第“N”个晚上想她……（“聽松青年”，2020年4月9日）

例15运用拟人的用法，标题中的“她”指的是黄山学院，这里将没有生命的“物”当作有生命的“她”，赋予其人类的角色。

五、结语

高校微信公众号等平台的新闻标题恰当地运用网络流行语，能起到吸引读者关注、引起共鸣等作用，网络新闻标题应凸显有价值的新闻信息，更要简洁易懂、体现人文关怀。科学地把握网络新闻标题的语言创新，有助于网络新闻的规范化、科学化。

参考文献：

[1] 何自然，冉永平.新编语用学概论[M].北京：北京大学出版社，2010：230.

[2] 黄伯荣，廖序东.现代汉语（上·增订六版）[M].北京：高等教育出版社，2017：195.

作者简介：芦洁媛（1989—），女，安徽天长人，硕士，讲师，研究方向：汉语国际教育、高等教育。

张苗苗（1998—），女，安徽合肥人，本科在读，研究方向：应用语言学。

李敏（1999—），女，安徽阜阳人，本科在读，研究方向：教育管理学。

朱慧（1992—），女，安徽蚌埠人，博士，讲师，研究方向：文艺理论。