无限的篮球

赵漪然

长夜将尽，春日已至，

春天之于体院，

不似小提琴般孤独的鸣奏，而如动人旋律在和谐的交响。

篮球场的一切随着季节的更迭交错，愈加鲜活明丽。

对抗与争夺的号角，

在晨曦初现时，已然在吹响于场上。

五指持球，盘于腰侧，

腰际盘旋，等待着一个机会，

移形换影，飞驰一跃，

触击篮板，终结于一完美弧线。

匍匐着的一切仿若静止，

唯有那坚定的目光，穿透一切，清晰可辨。

一日复一日，一年又一年，

人有白头时，惟有篮球不停歇。

篮球运动，

贵在坚持拼搏之志，体味共赢之法。

真篮球人得其法志，

强筋健骨，雄姿英发。

若问篮球为何物？

篮球是梦想，磨砺为之追逐，

篮球是激情，竞技为之疯狂，

篮球是信念，坚持为之求索，

篮球是希望，梦想因其飞扬。

如梦幻泡影，如露亦如电，恰似人生战场。

若问少年何时醒？

生命不息，战斗不止，

搏击长空，缔造辉煌。

创作思路：

《无限的篮球》是一首现代体育叙事诗，叙述对象是篮球运动。

在考虑篇幅长度时考虑到题材类型是叙事诗，即创作的诗歌需要有一个相对完整的故事情节，所以我创作了两节诗歌第一节12行，第二节15行，尽量保持上下节的对称工整。而叙事诗歌的最大特点是，借助诗歌本身要刻画一个人物形象，通过简单而又相对完整的故事情节来抒发感情，故我也按照体裁特点，上节叙事，下节抒情。

诗歌赏析;

故事背景是春天早晨的体院篮球场，加上简单的环境描写，篮球场上的激烈争夺从清晨就已经开始。

上节的后半段主角登场，一位洋溢着青春活力的篮球健儿，对他进行了“持球”，“走位”、“跳跃”、“扣篮”这样几个动作描写，清晰生动的刻画了人物形象，身姿矫健，富有活力。动作结束于扣篮结束，我选用了“匍匐”一词，夸张表现了周围人的渺小，属于侧面烘托的描写，进一步突出了人物形象。

故事戛然而止在扣篮结束，并没有去描写周围观众的欢呼（或者根本早上也没有观众），给读者以想象空间，过多的叙述把事情说的太明白，反而失去了一丝美感。

下半节开始抒情，首先点明篮球运动的奥义：“贵在坚持拼搏之志，体味共赢之法。”后面紧接着4个排比句，篮球是夢想，篮球是激情，篮球是信念，篮球是希望。格式工整对仗，富有节奏感，读起来琅琅上口。

下一句“如梦幻泡影，如露亦如电”借用了《金刚经》上的一句话，意思为：世事无常，要珍惜每分每秒，不负韶华。最后两句采用四字成语，由篮球青年泛化到我们青年一代，由篮球精神上升到应该贯穿于人生的奋斗精神。

（武汉体育学院国际教育学院 武汉 430079）