“海鸥”回来了

陶俊翰

五月17日-21日是学校的科技活动周，我报名学校的航模比赛——“海鸥自由飞”。一心想得奖，于是每天下午一放学，我就带着我的“海鸥”到操场上练习飞行。

刚开始练习的时候，“海鸥”不是“醉熏熏”地坠到地上摔个“倒栽葱”，就是发生“侧翻”摔个底朝天，好几次还折断了机翼，损坏了螺旋桨，牺牲了好几只“海鸥”。

但是，我仍不死心，我想：只要功夫深，铁杵都能磨成针，我一定能让“海鸥”飞起来。

“叮铃铃，叮铃铃……”，放学铃声响了，天空依旧瓦蓝瓦蓝的，趁着这大好天气，我急忙又带着我的“海鸥”到操场上练习飞行。

我先将飞机安装上电池，等待着飞机充好电。在心中默数60秒，知道发动机已充好电了，将开关往上一推，机头的螺旋桨便“呼呼呼……呼呼呼……”地转了起来，我把机头抬高，瞄准上空，铆足气力向上一掷，“海鸥”就向着前方飞去。它犹如鹞鹰展翅翱翔，看着它越飞越高，越飞越快，我高兴得欢呼起来，追着它奔跑，希望它飞得更高，飞得更远……

大概飞了二十多米，只见它离一棵大树越来越近，我突然有了一股不祥的预感，心提到了嗓子眼，好不容易这次飞得这么高，飞得这么远，千万别撞上树啊，否则，我又要挂掉一只“海鸥”啦。

俗话说“屋漏偏逢连夜雨，行船恰遇顶头风。”“哗——”，只见“海鸥”一下子撞到了树。我急忙跑过去察看，竟然头插在茂密的枝叶间，像被困在树上的孩子，下不来了呢！我一下子蒙了，这只“海鸥”是昨天刚买的呀……我想把它摇下来，可树干太粗壮，我哪摇得动？

旁边在指导同学练习拼接多米诺的赵老师看到我盯着树上的海鸥，连忙过来，同学也过来了。这时，有位同学提议：“用石头把它砸下来。”

赵老师看着树后的一排房子，连忙摇头说：“不行，不行！万一砸到后面的玻璃就惨了！”

“到体育器材室拿跳高的长竹杆，把它捅下来！” 赵老师望着海鸥说。

我兴冲冲地跑过去，可器材室的门锁得严严实实的，跳高的长竹竿根本拿不出来。

正当大家一筹莫展之时，徐韵熙说：“用篮球投上去，让球带着‘海鸥飞下来。”

“这能行吗？”我们半信半疑地问。

“应该能行！”

“球会不会挂在树上？会不会砸到对面的窗户上？”我们问。

“我不朝着窗户，绝对不会落到窗玻璃上的！球是圆的也不会挂在树上的！”徐韵熙胸有成竹地说。

于是，我们急忙跑到球场上向同学借了一个篮球，交给投篮高手徐韵熙。他对着飞机，纵身一跃，可惜球稍稍低了点;于是，我们捡起球，交给他继续投，这次，球稍稍高了点;第三次，位置又稍偏了点;第四次，总算投中了，“海鸥”也隨着篮球款款而下，我连忙跑过去接住失而复得的“海鸥”，心里格外开心。

这次“海鸥自由飞”和“海鸥大救援”让我明白：遇到困难，只要努力探究，仔细分析，不断去尝试，一定能解决困难。

很久很久以前，老鼠们因深受猫的侵袭，感到十分苦恼。于是，他们在一起开会，商量用什么办法对付猫的骚扰，以求平安。

会上，各有各的主张，但都被否决了。最后一只小老鼠站起来提议。他说在猫的脖子上挂个铃铛，只要听到铃铛一响，我们就知道猫来了，便可马上逃跑。大家对他的建议报以热烈的掌声，并一致通过。有一只年老的老鼠坐在一旁，始终一声没吭。这时，他站起来说：“小鼠想出的这个办法是非常绝妙的，也是十分稳妥的。但还有一个小问题需要解决，那就是派谁去把铃铛挂在猫的脖子上？”

这故事是说，想出一个好主意也许不难，实现主意就不那么容易了。