忘我与认可

观看了《为当今家长们教育孩子支招》的教学视频以后，我感到心潮澎湃，思绪万千！整场讲座风格生动、活泼，老师用通俗易懂的语言，将科学的教育理念传送至我们家长的内心深处，让我印象深刻，回味无穷！

授课专家充分利用国际权威组织的研究数据论证了孩子在0-7岁时，具有良好的早期诱发效果，阐述了孩子在8岁以后培养非智力因素的重要性。作为一位有几十年教学研究经验的老师，他演讲中每个论点都是他几十年教学经验的总结，不仅真实生动而且极具学习和参考的价值。他在演讲中充分列举了他在教学过程中的实例，为我们家长深入浅出、抽丝剥茧地尋找问题的答案。我深刻体会到老师的教育理念：一是对孩子教育时要有“忘我”精神，二是充分尊重和认可自己的孩子。

先谈一下对孩子教育时的“忘我”精神。老师告诉我们家长在孩子人生道路的选择上，家长必须要有“忘我”精神，孩子才是主体。家长不能根据自己的意愿，粗暴地去决定孩子的未来，要让孩子对于自己的人生道路有主人翁的责任感。即使选择错了，家长还可以通过一些诱导技巧和方法，让孩子在潜移默化中去改变，家长要充分尊重孩子的主体地位，增加他们自己的责任心。

在实际生活中，我们很多家长没有尊重孩子的意愿，往往通过自己的人生感悟、价值观去要求孩子必须做什么，不做什么。更有一些家长为孩子设计 他们的人生道路，并要求孩子必须按照被设计的人生走下去，最终使孩子丧失自主性与责任感，成为家长手中的小木偶。这些都是非常不正确的做法，没有在教育孩子时充分做到“忘我”“无我”境界，没有真正认可孩子的主体地位。

另一点就是要认可自己的孩子。老师列举了武汉黄茂芳同学以及曹辉宁同学的实例，充分说明了这一点。认可孩子既要认可孩子的优点，也要认可孩子的缺点。黄茂芳同学从以前的“打架王”到科大少年班的学生，主要就是得到了他初一班主任朱振东老师的认可，并将他争强好胜的性格从打架转化到了学习上，考上了科大少年班;曹辉宁同学由以前家中的“小笨蛋”转变为科大少年班的学生，也是得到了他舅舅的认可，从而将好胜心转化为他学习的动力。可见，家长理解和认可自己的孩子有多么重要！只有在认可孩子的基础上才能引导他们去改变！这一点也正是我们平时家庭教育中所缺乏的。

两个多小时的讲座让我受益匪浅。教育孩子，我们家长需要更上一层楼！

合肥行知学校七（11）班孙铭家长：孙陈刚

指导老师：高云云