图形吵架谁能赢

邵正夫

一天中午，我正在睡午觉，突然听见了吵闹声，我顺着声音传来的方向找去，原来是数学书里面传来的声音，我仔细听着。

三角形大声地说：“人们最喜欢我了，我有三条边、三个角，我比你们都稳固，生活中我的用处最大，人们利用三角形的稳定性来做高塔、自行车架、篱笆等。”

正方形打了個哈欠说道：“你们见过魔方吗？那是个很神奇的玩具，孩子们都喜欢，它的每个面都是我组成的，我有四条直直的、相等的边，四个直角。你们瞧，多么不可思议！这下你们应该知道谁更了不起了吧。”

长方形有些不服气了，喘着粗气说：“人们最喜欢的应该是我，我比三角形多一条边，多一个角，有两组相等且平行的边，四个角都是直角。到处都能见到我的身影，所以人们最离不开我了。”

平行四边形也不得不插嘴了，他磕磕巴巴地说：“人们……最……喜欢……我，我是……有两组……对边平行……且相等的……四边形，虽然很……不稳固，可以拉来……拉去的，但让小朋友觉得.....我很……好玩，两个相同的……三角形……才能拼成……我，所以……我的用处……是最大的，人们……最……喜欢……我！”

圆形上来推开他们，“住嘴！你们太高估自己了，我是一条封闭的曲线，在人们的生活中更重要……”

他们七嘴八舌地吵个不停，此时的我听不下去了，就说：“你们都别吵了，我们人类离不开你们，大家都很有用处的！”图形们一起说：“我们不信！”我说：“明天你们就会认识到你们的错误了！”“铃铃铃……”闹铃声吵醒了睡梦中的我，原来是一场梦啊！

指导教师：王弟