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《超脑少年团》:创意解码“八大未来力”

2021-09-05杜迈南

综艺报 2021年14期
关键词:综艺编程挑战

杜迈南

节目类型:沉浸式烧脑真人秀

播出平台:江苏卫视

首播日期:7月16日

承载着24位小勇士的“超脑号”缓缓降落,只为寻找突破人类脑力瓶颈的8种隐藏能力……《超脑少年团》犹如科幻电影一般的开场方式令人耳目一新,这也是江苏卫视继《一站到底》《最强大脑》等之后推出的又一部益智类综艺。节目首次提出“八大未来力”的概念,以展示人脑和人工智能有机结合的形式传递更富有未来感的“科学精神”,让人类与AI交互碰撞出全新的火花。

打造沉浸式挑战项目

为确保赛制设计的合理性、项目设定的科学性,清华大学讲席教授、长江学者刘嘉担任《超脑少年团》科学总顾问和项目总设计,领衔科学家团队为节目保驾护航。节目开头提及的8种隐藏能力便是科学家团队结合人工智能发展趋势,总结归纳出的“八大未来力”,分别是抽象能力、逆行力、协作力、分解力、评估能力、创造力、担当力和解析能力。《超脑少年团》将以此为考察重点,设置三大赛段,24位少年被分成两组,以团体比拼+积分挑战的形式,角逐8个进入“AI未来营”的名额。

挑战项目的设置围绕人工智能展开,这既是《超脑少年团》的亮点,也是创作的一大难点。“人工智能的内容,往往都需要通过计算机语言、编程工具等来实现,但这些其實是很难被可视化的,也不容易被观众看懂。”节目负责人介绍,为了能让观众获得更加直观的印象,节目中的所有挑战项目都允许选手使用工具完成。同时,节目打造的场景更具生活化和共鸣感,所蕴藏的科学技术也更容易在生活当中找到原型。比如首个挑战项目需要“超脑少年”们通过筛选海量数据排查干扰项,找到被外星物质感染的人,而这样的任务设定与现实中疫情防控寻找感染源的工作类似。挑战项目不仅考察了选手的抽象能力,更从科学角度向观众展示了防疫工作的难度和艰辛。为了增加沉浸感,首发任务中航班机舱是一比一还原真实机舱环境,后续挑战项目还将设置“主宰星际灯塔”“不思议迷宫”“隐秘的角落”等多样化、趣味性、视觉冲击力强的项目。

展现选手成长过程

《超脑少年团》展现了多元的新生代青少年形象,24位选手中年龄最小的10岁,最大的也只有18岁,他们既有保送清华大学、西安交通大学少年班的尖子生,也有奥赛金牌得主,各类青少年编程奖项获得者……节目负责人介绍,比起《最强大脑》着重展现选手们的荣耀时刻,《超脑少年团》将更多镜头聚焦于少年们学习未知知识、提升能力的过程,希望通过挖掘故事细节,记录他们的成长瞬间,激发他们的求知欲,“有些挑战任务是少年们之前完全没有接触过的,我们会给他们一定的准备时间,让他们进行线下学习和研究。可能最后呈现的结果不够完美,但是我们观察的重点,是他们的学习能力、团队协作能力。”

与《最强大脑》另外一点不同的是,《超脑少年团》中的挑战项目难度系数高,且没有标准答案,少年们需要用创造性思维激发想象力,利用从纸笔到编程的一切工具破解难题。比如,在处理首个挑战中的海量票据信息时,选手党一桐选择电脑编程解决难题,利用计算机程序,辅助肉眼观察的策略;选手刘洁洁则通过手算方式进行数据处理;罗闻章通过画无向图的形式完成挑战。在新鲜度和难度层层升级的创新考题激发下,选手们真实而多样的态度和反应,也是节目一大看点。

正如节目发起人魏坤琳所说:“如果我们只是考验纯粹的脑力,那就会像智商测试一样了。但是真实生活不是智商测试,真实生活充斥各种复杂因素,也需要灵活使用各种工具去解决难题。因此,我们希望孩子们能够学会面对真实生活的挑战,希望节目能让他们各展所长地去破解这些难题。事实上,我认为未来生活就是人脑与电脑的结合,这也是我们在节目中希望展现给大家的。”

观照现实价值引领

《超脑少年团》作为一档益智类综艺,明星嘉宾的选择也讲究“科学搭配”。节目中,魏坤琳担任“超脑号舰长”,为节目严把科学观,对每一次挑战、每一位选手进行分析与点评;口才了得的陈铭作为主持人也是强输出;以父子档形式亮相的马清运&马伯骞则在节目中贡献了许多笑点和槽点;伊能静作为嘉宾中唯一的妈妈,有自己独到的育儿观点,她更像是观众的代言人。

现场除了明星嘉宾们上演观点碰撞,24位超脑少年的家长们也坐在台下同步观战,并参与多种教育观点的话题讨论,与各自的现实生活深度勾连。“通过嘉宾和家长们的分享和解读,我们会去逐层深入分析孩子们是如何解决这些挑战的,并且探讨一些当下社会家庭教育、学校教育存在的问题。在整个过程中,我们希望通过各种辅助性的解读,去跟观众深度互动,帮助他们更好地融入节目。”但是在节目负责人看来,益智类综艺最关键的是要做到“智”,“要让大家在观看节目时看到智慧的光芒,同时我们要尊重观众的智商,要真实地呈现挑战的内容,拒绝任何形式的虚假。”此外,该负责人认为,与“未来科技”相关的益智类综艺有着吸引年轻观众的天然优势,他们接下来也将继续在人工智能领域进行更深入的探索,“除了要做到内容形式新颖创新,更要注重正向价值的引领。相信观众观看少年们完成挑战的过程,反过来也可以折射到自己身上,会促使他们去思考如何才能更好地提升自我,以应对未来的挑战。”

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