学骑车记

邱瑀珵

【例文】

昨天傍晚，爸爸教我骑自行车。我的新自行车是蓝色的。自行车的车把上有一个像铃铛一样的东西，爸爸说那叫变速器。我觉得这辆自行车比以前那辆高大了好多，不由得感到紧张和害怕。我用颤抖的双手握紧了车把，坐在车座上，踩在腳蹬上，开始艰难地学骑车。

我骑车时，爸爸的双手一直扶着自行车，一刻也没有松开过。他一直随着车子奔跑。因为是初次骑车，车子歪歪扭扭，我紧张得一直冒冷汗，而爸爸却是汗流浃背。他的汗水滴在我的手臂上，我知道那是辛苦的汗水。我骑得跌跌撞撞。每当要撞车时，总有一位守护神保护着我，让我免于摔跤。这就是我的爸爸。虽然我有这位守护神，但意外还是发生了。一次转弯时，我没控制好自行车，只听啪的一声，我和车子一起跌进了绿茵茵的草坪里，摔得眼冒金星。我忍着身上的疼痛爬起来，哭丧着脸问：“老爹大人，我不想骑了。我们回家好不好？”爸爸板着脸答道：“不行！继续骑，不要浪费时间！”我只好眼含着泪水乖乖地继续。

太阳下班了，月亮接了班。经过这场魔鬼训练，我终于可以独立骑行了。虽然只有短短的两三米，但我已经尽力了。我们一家三口走在回家的路上，皎洁的月光洒在爸爸疲惫而又健壮的身影上。我不喜欢爸爸的严厉，但我看着他那湿透的衣衫，回想起每当我要摔跤或撞车时，他总会及时地伸出他那有力的双臂来保护我，以及以前他对我的辛苦付出，我一肚子的怨气渐渐地消失了。至今，我才知道爸爸其实很爱我，只是他爱我的方式不一样。我为我有这样的爸爸感到骄傲和自豪。

我永远都爱您，爸爸！

理一理

小作者选择的事件是学骑自行车。读完习作，我们可以理清小作者按照事件发展的顺序，写出了她一开始不会骑自行车，在爸爸的帮助下练习骑自行车，最后能够独立骑行的事件。小作者的情感是怎样表达的呢？我们一起来细细品味。

通过这个表格，我们可以看到小作者在写作的时候，抓住了几个重要的情感触发点，结合情感触发点写出了自己的感受。通过不同的细节来展现自己的感受，衔接自然，感情真挚。我们在阅读的时候能感受到小作者摔倒的痛，也能体会学成的快乐，最终理解小作者的观念由怨爸爸到理解爸爸，最后直言爱爸爸的转变。借助生活中的一件小事，小作者表达了自己的情感，最后升华了父爱。这篇习作的结构完整，内容丰满，感情真挚。

同学们，借助事件来表达真情实感就是这么简单。你也动笔试一试吧！