漫画的启示——五年级下册第八单元习作指导

沧州市南皮县寨子镇小丈桥小学 侯全胜

习作导向：

这次习作，让我们写一写从漫画中获得的启示。可以从两幅漫画中选择一幅来写，也可以写其他漫画。写的时候注意以下几点：

观察：看看漫画画的是什么内容，可笑之处在哪里。

思考：借助漫画的标题或简单的文字提示，联系生活中的人或事，思考漫画的含义，获得启示。

撰写：先写清楚漫画的内容，再写出自己的思考。

指点迷津：

一、理解题意

本次习作主题是“漫画的启示”。漫画是用简单而夸张的手法描绘生活中的事物，运用象征、比喻、暗示等方法，构成幽默、诙谐的画面，一般具有强烈的讽刺性或批评性，发人深思，给人以启示。本次习作就是让我们认真阅读漫画，读懂漫画的含义，领悟其中的哲理。

二、读懂漫画

我们先仔细观察漫画，看看有哪些人、哪些事物以及哪些提示性文字，读懂漫画的内容。在此基础上选择一幅感受最深的漫画来写，要有写的冲动才可以。

如选择第一幅漫画。树旁有一把铁锹，说明小树刚刚被种上；一个人提着水壶，说明他正要为小树苗浇水；另一个人正倚着树坐着，看来他想在树下乘凉；二人的对话显示浇水的人问他干什么，而那个人却说乘凉。在此基础上进行想象，故事情节就会在头脑中浮现。

三、想象情节

在阅读漫画的时候，应综合考虑漫画中的人、事物、文字，要大胆想象画面上的故事情节，并还原到生活中去，让事情的整个经过在头脑中像过电影一样，使故事生动可感。然后进一步思考：漫画中的可笑之处是什么？

如第一幅漫画，想象的情节是这样的：一棵小树苗刚刚被栽种上，比较低矮，树干很细，枝叶稀少。一个人提着水壶正要给小树浇水，发现有个人正坐在地上背靠着小树苗乘凉，树干变得有些弯曲……通过这件事，我们可发现漫画的可笑之处：小树苗这么小怎可乘凉？乘凉的人为什么不主动给树浇水？由此，我们通过想象故事情节，读懂了这幅漫画，发现了不符合常规常理的可笑之处。

四、深入联想

在读懂了漫画的内容，了解了漫画所反映的事情之后，要进一步明确漫画中的人都具有什么特点，可由此联想到社会上类似的人和现象。

首先，明确漫画中的人象征着生活中的哪类人。如第22 课《手指》，写的是一幅漫画，五个手指能让我们联想到生活中的一些人，大拇指象征着吃苦耐劳的人，食指象征着敢于探险的人等。

接着，我们描写一下由漫画联想到的人。如第二幅漫画，标题是《假文盲》，内容是：四个男人在“母子上车处”排队等车，把抱着孩子的妇女挤在一边。由此我们想到：四个男人假装不识字，对社会公德视而不见。其实，现实生活中有很多这样的人。医院的宣传墙上写着“禁止吸烟”的标语，可是一些不遵守社会公德的人却躲在墙角处大口大口地吸着烟；图书馆中有规定——不许大声喧哗，可是一些品质恶劣的人却兴致勃勃地聊天，完全不顾别人的感受，破坏了优雅的环境；还有一些人在公共场所随意践踏草坪，对草坪旁边的宣传牌视而不见，从而破坏了美丽的环境……

五、明确意义

最后，我们应深入思考漫画所揭示的意义，对此类人和事发表独到的见解或评判，如批评或赞扬什么、暗示什么道理等，以此呼吁人们今后该怎么做。

如第一幅漫画，主要讽刺了那些不劳而获的人，赞扬劳动者。告诉我们不要坐等收获、坐享其成，要付出辛勤的劳动才能得到想要的成果。

六、题目新颖

本次习作可以直接用漫画的题目拟题，如第二幅漫画——《假文盲》；可以用漫画的启示拟题，如《漫画〈低头族〉的启示》；还可以这样拟题——《从〈喧哗族〉说起》《由〈灌篮高手〉想到的》。

美文欣赏：

假文盲

当今社会有些人假装自己是文盲，面对宣传标语视而不见，给社会造成了不良影响。

今天我在课本上看到了一幅漫画，内容是这样的：在一个寒风凛冽的冬天，一位妇女抱着一个婴儿来到火车站，她虽然头上戴着棉围巾，但还是冻得瑟瑟发抖。她发现“母子上车处”有四位男人正在排队等车，自己只好躲在一旁焦急地等待着。

在“母子上车处”，第一位男人身着棉大衣，挺着圆滚滚的肚子，头发梳得很整齐，看样子他是某个办公室里的工作人员。第二位头戴军帽，身披军大衣，笔挺的站姿，很有军人的气魄。第三位身材矮小，头发稀少，再加上一副眼镜，很明显他是一位老年知识分子。第四位戴着口罩，身穿白大褂，一看就是一名医务工作者。

这四个男人文质彬彬，他们前面的“母子上车处”的牌子特别醒目，难道他们没看到吗？难道他们真的不识字？然而，事实是他们都看到牌子了，也看清上面的汉字了，而故意在这儿排队候车。他们都在此处等车，真是可笑至极！他们真是“假文盲”！

其实，像这样的“假文盲”，社会上还有很多。他们不遵守社会公德，总是有一些不文明的表现。在一些公共场合，墙角处明明有垃圾桶和提示性标语，有的人却装作没发现，随地乱扔瓜皮纸屑等垃圾，破坏了整洁而美丽的环境。在公共汽车上，有一些“爱心专座”或“老弱病残孕专座”，有时候那上面却坐着年轻力壮的小伙子，完全不顾及他人的感受……“假文盲”真是可耻！我们坚决不要做这样的人！

总之，这幅漫画能让我们想到很多很多。假如人人都遵守社会公德，都做为他人着想的文明人，我们的社会将更加美好！

（沧州市南皮县寨子镇小丈桥小学六年级 刘梦寒）