把“景德镇学”书写在中华大地上

陈雨前

2021年是中国共产党百年华诞喜庆之年。在一个世纪艰苦卓绝的奋斗历程中，中国共产党领导中国人民将一个积贫积弱的旧中国建设成了空前繁荣富强的社会主义新中国，中国人民实现了从站起来、富起来到强起来的历史性跨越，中华民族正阔步奋进在全面实现伟大复兴的康庄大道上。

“落其实者思其树，饮其流者怀其源”。作为一名沐浴着党的阳光雨露成长起来的知识分子，回首来路，我的内心总会情不自禁充满无限感恩之情。如果说伟大的中国共产党是一棵造福人民的参天大树，那么时刻激荡于我内心的这份感恩之情就是一片绿叶对根的深情。

青蛙不能忘却自己的蝌蚪岁月。我的家乡余江县（旧称安仁县）位于江西省东北部，地处信江中下游。1962年春暖花开的谷雨时节，我就出生在余江县原县治所在地千年古镇锦江镇的一个书香之家，父母均为德艺双馨、闻名遐迩的人民教师。父亲陈文彬1946年考入上海光华大学（后并入华东师大）文学院政治学系，1948年秘密加入中国民主同盟（上海支部），毕业后即回到家乡传道授业，教书育人。1949年春，中国人民解放军第二野战军杨勇兵团以风卷残云之势挺进江西，一举解放了余江县。父亲与母亲一道带领师生以表演歌舞剧《白毛女》的形式迎接解放军进城。据父亲亲口告知，他演王大春，母亲演白毛女，师生们载歌载舞喜庆余江县的解放。这期间，父亲一边教书，一边担任驻地解放军组织的中学教师集训大队的大队长和余江中学教师学习组组长，主持全县中学教师的培训工作。受过良好教育的母亲张德远，时任解放后余江县保育院第一任院长，1950年就被评为解放后第一批全县模范教师。我呱呱坠地后，父母由于工作极为繁忙，特别敬业勤勉，根本没有精力抚养他们刚刚出生的幼子，只得如同将前面几个儿女托付他人抚养一样，把我托付给附近一个善良的农家抚养；只是我出生第二天就被送去了奶娘家，哥姐则是懂事之后再被送去奶娘家的。命途多舛，雪上加霜，在我两岁那年，亲爱的慈母因突发心脏病扔下嗷嗷待哺的我，带着对这个家的无限眷恋离开了人世。从此，幼年失恃的我由勤劳忠厚的奶爹奶娘抚养至九岁。迫于食不果腹的生活重压，奶爹奶娘依依不舍地把我送回我的祖籍所在地余江县高公寨象湾村。从此，孤雁归巢的我跟随早已被放逐、落难回到老家的父兄生活。磨难、穷苦、冷眼、勤劳、倔强，是我童年的代名词；放牛、打猪草、砍柴、学徒与读书，是我童年的生活剪影；“忠厚传家久，诗书继世长”是我耳濡目染的家风与家训。无论生活多么艰难，书香世家的根脉和魂还在；筋骨之劳再繁重，父兄都没有放弃读书。在书香文脉的熏陶下，无论生活的路多么艰辛，我一边放牛，一边读书，始终不曾怨天尤人、自甘沉沦。尤其令我铭感终生的是，在我最困难的日子里，党和政府给了我春天般的温暖，父老乡亲给了我母爱般的庇佑，敬爱的慈父给了我“穷且益坚，不坠青云之志”的激励与期许，慈爱、神圣的老师给了我血浓于水的人间大爱，才使我这个心怀诗意和远方的寒门少年没有辍学。

知识改变命运，奋斗成就人生。1981年7月，我考入江西师范大学中文系，在省城青山湖畔开始了四年难忘的大学生涯。在师大求学的淬火岁月，是我的青春理想灌浆、抽穗、拔节、分蘖的重要时期。母校人文底蕴的浸润滋养，恩师春风化雨的谆谆教诲，莘莘学子焚膏继晷的浓厚学风，培养了我志存高远的理想，砥砺了我自强不息的意志，涵养了我束身自爱的操守，塑造了我正直友善而真诚的品格。1985年7月，学成毕业的我铭记着母校“静思笃行、持中秉正”的校训精神，进入景德镇陶瓷学院（今景德镇陶瓷大学）工作。

涛走云飞，岁月不居。大学毕业三十多年来，在党组织的培养和教育下，我从一个青年讲师成长为博士生导师，从一个普通教师成长为高校校长，并先后成为新世纪百千万人才工程国家级人选，国务院特殊津贴获得者；从对陶瓷文化的浑然无知，到成为“景德镇学”的创立者，国家“新修《四库全书》”之《中华大典？艺術？陶瓷艺术分典》和《中国大百科全书？陶瓷文化卷》主编，成为中国陶瓷的立典者，乃至世界陶瓷领域唯一的联合国教科文组织“陶瓷文化：保护与创新”教席的主持人。在我每一个砥砺前行的脚印中，都倾注着党组织的殷切关怀。思党恩，听党话，跟党走，我这一生只有像春蚕一样吐尽最后一根丝，像红烛一样奉献出最后一缕光，才不负党的培养和期望，不负“位卑未敢忘忧国”的初心使命。

石蕴玉而山辉，水怀珠而川媚。地处赣东北的江南雄镇景德镇气候宜人，生态优美，自古以来水土宜陶；近两千年的制陶史、一千多年的官窑史和六百多年的御窑史，为这座蜚声中外的古老瓷都积淀了博大精深的陶瓷文化底蕴，成就了其瓷业高峰的世界地位。可以说，在中华优秀传统文化的壮阔版图上，景德镇陶瓷文化是一个仰之弥高的显赫地标，是中华优秀传统文化的标志性符号。因此，打从踏进景德镇的第一天起，我就被这片处处散发着陶瓷文化气息、闪耀着人文底蕴光辉的神奇土地深深地吸引着、陶醉着、震撼着。

《左传》云：“太上有立德，其次有立功，其次有立言；”北宋大儒张载亦言：“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。”在母校，恩师常常以这些先贤古训激励我们矢志报国，启迪我们以文立国，鞭策我们以文强国。我自知才疏学浅，做不了惊天动地的大事，但我时刻铭记着恩格斯的一句名言：“有所作为是生活的最高境界。”长期以来，我根植于瓷都景德镇这方中华优秀传统文化的圣土，认真贯彻落实习近平总书记关于“建好景德镇国家陶瓷文化传承创新试验区，打造对外文化交流新平台”的重要指示，积极呼应党中央国务院《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》的重要国策，携手学界同仁以创建“景德镇学”为着力点，通过创建教席、修志修典、开展人文交流和活态传承等多元化方式，全方位、多层次、宽领域地讲好中国故事，传播中国声音，发掘和彰显中华优秀传统文化的历史价值与时代价值，为建设社会主义强国、增强国家文化软实力、增强中华民族的文化自信与文化自觉提供丰厚滋养，进而为助推“一带一路”沿线国家的人文交流与合作、构建人类命运共同体贡献中国方案、中国智慧和中国力量。

一、创立“景学”：开宗立派，文化立“都”

信息全球化时代，文化同质化日趋严重。在这样一种历史大背景下，景德镇陶瓷文化难能可贵地保持着自身的特色与个性，彰显出中华民族文化的强大生命力和亘古常新的恒久魅力，成为中华民族文化自信的根脉支撑之一。千年窑火，万里瓷路，景德镇瓷业长盛不衰的独特现象究竟能带给世界哪些启示？这是亟待当代学人破解和揭示的历史密码和文化基因。

然而，由于历代学界重道轻器的狭隘与偏见，文人学者们普遍将陶瓷视为“君子不器”的工匠之作，很少将之提升到文化层面来深入审视。在学术史上，民国时期，虽有陈浏提出要建“瓷学”，但真正把景德镇陶瓷文化作为一门学问、一门学科进行研究者几乎没有，这与景德镇作为世界瓷业地标的显赫地位和影响颇不相称。鉴于此，我萌发了创建“景德镇学”的学术构想。

2001至2005年，我在中央美术学院美术史系师从著名学者金维诺先生做高级访问学者和攻读博士学位，并应邀在中国科学院计算机网络信息中心做高级访问学者，主编“中国知识创新重大工程项目”之一——《文明星火：中国科普博览？中国陶瓷》。其时，适逢景德镇即将迎来千年华诞，我受命主编国家“十五”规划重点出版项目《中国景德镇陶瓷文化研究丛书》。我认为这是一个推动学界为“景德镇学”筑基铸魂的机会，就在该丛书的开篇之作《景德镇陶瓷文化概论》的前言中正式提出了建构“景德镇学”的学术理念。

经过一段时间的缜密凝练，我进一步明确了“景德镇学”的学术使命和基本构架：它应该以景德镇陶瓷为缘由和主要研究对象，以哲学和艺术、历史、经济、科技思想为深刻背景和依托，运用综合的研究，包括现代的科技手段与方法，研究景德镇陶瓷泥做火烧与销售、消费过程以及在各个环节中所反映的材质文化、工艺文化、装饰文化、器物文化、制度文化、传播文化、历史文化及其所积淀和反映的哲学思想、器物思想、科技思想、经济思想、艺术思想，进而拓宽至研究生活方式与文明史、文化史等内容，由此挖掘出景德镇陶瓷文化在人类文化中的独特地位和作用，彰显“景德镇”的品牌价值，揭示景德镇陶瓷文化与人类生活的一种文化样式和美的生活方式。

“景德镇学”一经提出，便在国际国内陶瓷文化学界产生了石破天惊的巨大影响，境内外各大媒体纷纷进行了持续而深入的报道与评论。江西省社科院不仅完成了对“景德镇学”研究课题的论证报告，还挂牌成立了景德镇陶瓷文化研究所暨“景德镇学”研究中心，将“景德镇学”作为一门具有江西地方特色和中国文化特色的独立学科隆重推出。

“景学”风来满眼春，众志成城铸瓷魂。为了给“景德镇学”固本强基、塑形铸魂，我携手学界同仁先后编撰和出版一系列专著、学刊和教材，进一步夯实了“景德镇学”的内涵，唱响了“景德镇学”的好声音。

继往开来，出版《景德镇学——景德镇之魂》。为了检阅“景德镇学”的学术生命力和文化影响力，2007年，亦即“景德镇学”创建三周年之际，我在江西高校出版社的支持下，编辑出版了《景德镇学——景德镇之魂》一书。该书以多维视角和详实内容，精心披露了“景德镇学”从播种、生根、萌芽到开花结果的学路历程，精准表达了“景德镇学”的学术理念和学术构想，精彩回放了国内国际学界对“景德镇学”的高度评价和热烈反响，精确阐述了“景德镇学”作为千年瓷都赖以立世的“景德镇之魂”的学理要义，为“景德镇学”传承创新与继往开来的学术使命指明了方向。

苦心孤诣，创办《中国景德镇学》学刊。众所周知，文化是一个国家的灵魂所系，是一个民族的精神家园。一个国家的文化软实力，也是推动其繁荣发展的重要竞争力。惟其如此，以构建“景德镇学”理论大厦为着力点，大力弘扬瓷器承载的优秀传统文化，以文化寻根促进文化保根，以文化自信之火点燃文化自觉之灯，照亮文化自强之路，搭建一个具有国际视野和国际影响的话语平台势在必行。基于此，经过我和学界同仁历时数年苦心孤诣的酝酿与筹划，2018年10月，以汇聚学界智慧、引领文化对话的《中国景德镇学》学刊创刊号在商务印书馆应运而生。《中国景德镇学》学刊秉承“和而不同”的学术理念、大道融通的学術胸襟和高瞻远瞩的国际视野，依托联合国教科文组织“陶瓷文化：保护与创新”教席平台巨大的凝聚力和影响力，携手国内国际陶瓷文化学界的有识之士，孜孜矻矻，执著躬耕，初步搭建出一个高屋建瓴、视阈广阔、体系宏大、内容丰富的多元化文化对话与文明互鉴平台。创刊号从“观景”“知世”“寻源”和“博雅”四个不同角度，对陶瓷文化领域的“器物文化”“装饰文化”“民俗文化”等话语选题进行了深刻思考、深入研究和深度交流，生动阐释了世界文明新时代背景下“景德镇学”的博大内涵。创刊号一经问世，即在乱花迷眼的陶瓷文化学界声誉鹊起，好评如潮。在此基础上，精心酝酿的汇集景德镇学自创立以来近二十年研究成果的《中国景德镇学》（由李政道先生题写书名）也即将问世。国家之魂，文以铸之。民族之魂，文以化之。随着景德镇学的广泛深入研究以及它的研究成果的不断问世，以重塑千年瓷都之举促进中国由陶瓷文化大国走向陶瓷文化强国、从而实现中华优秀传统文化重新迈进世界文化舞台中心的伟丽梦想指日可待。

价值重构，主编“景德镇学”文库。“景德镇学”的学科理论自2004年正式提出后，得到了国内外陶瓷文化学术界的热烈响应，以陶瓷文化为深耕中国优秀传统文化发力点的“景德镇学”研究一时蔚然成风。2016年，为了检阅“景德镇学”创建十余年的学术成果，我本着发掘、整理和提炼博大精深的景德镇陶瓷文化理论的美好宏愿，在总结《中国景德镇陶瓷文化研究丛书》编撰经验的基础上，开始策划“景德镇学”文库，组织部分志同道合的学界同仁着手撰写《景德镇古彩瓷》《景德镇综合彩瓷》《景德镇陶瓷民俗》《景德镇青白瓷》《景德镇粉彩瓷》等五部专著。值得一提的是，这些专著的作者不乏知行合一、享誉瓷苑的陶瓷艺术大师。在同仁们孜孜矻矻的努力下，“景德镇学”文库于2019年由江西高校出版社隆重推出。“文库”分别从不同视角向世人展示了千年瓷都的独特神韵和“景德镇学”博大精深的丰富内涵，是人们认识景德镇、步入世界瓷都历史文化殿堂的路标。与以往对景德镇的所有研究相比较，它不仅是一套地方性丛书，更具有国家文化建设意义，为促进中国陶瓷实现从民间艺术走向民族艺术、从工艺品走向纯艺术的价值重构提供了重要的理论支撑。从某种意义说，“文库”产生的多重价值，正是“景德镇学”蓬勃生命最直接最有力的佐证。

传薪播火，主编《景德镇陶瓷文化通识教材》。通过组织实施“陶瓷文化进校园”项目，促进陶瓷文化的普及教育和广泛传播，在莘莘学子心中播下文化自信的火种，既是景德镇国家陶瓷文化传承创新试验区建设方案中明确的目标任务，也是时代赋予“景德镇学”的重要使命，二者不谋而合。为此，2019年7月，我依托联合国教科文组织“陶瓷文化：保护与创新”教席和教育部中华优秀传统文化（陶瓷文化）传承基地的学术力量，携手中共景德镇市委宣传部和景德镇市教育行政部门，在昌江区政府的支持下，着手策划并主编《景德镇陶瓷文化通识教材》（初中版）。经过学界同仁们将近两年时间的通力合作，《景德镇陶瓷文化通识教材》于2021年3月正式出版，并面向景德镇市辖区的各中学发行。《景德镇陶瓷文化通识教材》（初中版）分为《景德镇陶瓷史话》和《景德镇陶瓷文化》两部，前者纵向呈现灿烂辉煌的景德镇陶瓷历史风貌，后者横向讲述异彩纷呈的景德镇陶瓷文化内涵。作为面向广大学生和陶瓷文化爱好者系统普及陶瓷历史文化知识的专业读本，两本教材自成体系而相互关联，图文并茂而雅俗共赏，堪称千年瓷都的史诗与雕像。《景德镇陶瓷文化通识教材》（初中版）的成功面世，既是“景德镇学”授业传薪、泽土惠民的重要举措，也是景德镇国家陶瓷文化传承创新试验区内涵建设的重要成果。

“九万里风鹏正举，五千年云鹤长鸣”。“景德镇学”问世以来，通过学界同仁在学术研究、人才培养、人文交流和国际合作等领域的探索实践，逐渐进入国际视野，已经成为景德镇“文化立‘都”的理论标志和文化引擎，成为像敦煌学、藏学、徽学那样的国际显学，成为中华民族保根铸魂、文化强国的“江西范式”。

二、创建教席：筚路蓝缕 彰显国威

教席是聯合国教科文组织的重点项目之一，多年来为世界各国高校和研究机构提供了重要的国际交流平台。教席承担单位代表着某学科领域世界级水准和整合相关资源的权威机构，为推动联合国战略目标的实现和人类文明交流互鉴发挥着重要作用。2014年，联合国教科文组织在世界各国共设立700多个教席，但无陶瓷方面的教席。作为世界第二大经济体的中国仅占其中20余个席位，其中文化领域教席仅有3个。我国成功申报教席的高校基本上都是985高校或211高校，可见教席申报工作难度之大。中国是瓷之母国，世界陶瓷文化领域的教席应该掌握在中国人手中。基于此，在学校支持下，我决定携手有识之士向联合国教科文组织申报国际陶瓷文化领域的教席，向世界传播中华优秀传统文化，尤其是要向人们揭示景德镇革故鼎新的创新精神和海纳百川的包容胸襟。这正是“景德镇学”应担负的时代使命。

“中华向号瓷之国，瓷业高峰是此都”。在横亘古今、连接东西的古代海陆丝绸之路上，景德镇是重要的商品输出地和起点城市。经过千百年的漫长积淀和持续发展，如今的景德镇，陶瓷历史文化深厚，陶瓷产业体系完备，陶瓷教育人才、科研人才和创意产业人才济济，是产学研高度融合的世界陶瓷教育中心、研发中心、生产中心、贸易中心和陶瓷文化交流中心。这些得天独厚的资源优势，应该更好地为推动人类包容性社会建设和文化多样性发展、构建人类命运共同体发挥作用、贡献力量。这也是景德镇代表江西、代表中国申报联合国教科文组织“陶瓷文化：保护与创新”教席的优势。

此外，我决意作为主持人牵头申报教席，还有促进学校事业发展上的考量：景德镇学院自从建院升本的阶段性战役获胜后，学校领导层审时度势，站在新的历史起点上谋求跨越式发展之路，提出了“应用型、地方性、开放式”发展战略，明确了“特色化、差异化和国际化”发展路径。而通过充分发挥我们在陶瓷文化产学研领域的优势申报联合国教科文组织“陶瓷文化：保护与创新”教席，在学科建设、陶瓷文化人才培养、文化交流和学术研究的国际舞台上争得一席之地，借此提升学校的办学实力和国际影响，正是学校领导班子推进弯道超车战略的有力抓手。

2014年6月，也就是在我由景德镇陶瓷学院副校长调任景德镇学院校长的半年后，我召集学校科研处、国际教育与交流中心、艺术学院和人文学院部分同志开会，商议申报教席之事。

万事开头难，何况我们要申报的是许多人从未听说过的联合国教科文组织教席平台，打的是一场事关国家荣誉和民族尊严的硬仗。为了向联合国教科文组织提交一份高质量的申报书，2014年6月，学校从上述部门抽调了几名具有陶瓷文化研究背景，写作功底扎实或精通外语的教师，组建了一个精明强干的教席申报工作团队，负责教席申报书中文版的撰写和英文版的翻译，还有同联合国教科文组织及其中国全委会的联络工作。

“自强不息、泽土惠民”，在景德镇学院老校区的大院中央，伫立着一块巨大的校训石，上面镌刻着这样八个遒劲的大字。实践证明，这是一支能打胜仗善打胜仗的队伍，他们无愧于这掷地有声的校训精神。从目标定位到板块优化，从文本构架到表达方式，申报书都是字斟句酌，千锤百炼。整个申报书的撰写过程历时近三年，已记不清同志们熬了多少个夜，两鬓添了多少银丝；我们只知道，为了拿出一份不到一万字的提交稿，光打印出来的材料纸就有十几斤重。

吾道不孤，众志成城。在申报教席的一千多个日子里，我们尤其不能忘记来自方方面面的热心支持：中国联合国教科文组织全委会、中国陶瓷工业协会、江西省教育厅、景德镇市人民政府、轻工业总会陶瓷研究所、中国人民大学和华东师范大学等政府、高校和科研机构的相关领导与专家、国际陶艺学会和意大利、突尼斯、埃塞俄比亚、坦桑尼亚、法国、韩国等国际组织及外国高校的专家学者，出于对中国陶瓷文化的景仰之情，纷纷给联合国教科文组织写去支持信，表达声援我们申报陶瓷文化教席的意愿，为我们成功申报教席汇聚了智慧，凝聚了力量，鼓舞了士气，增添了信心。

有志者事竟成，苦心人天不负。经过教席申报团队矢志不渝的顽强拼搏，2017年2月，终于从法国巴黎传来喜讯：经联合国教科文组织全体成员国代表投票，中国景德镇学院申报的“陶瓷文化：保护与创新”教席以高票获得通过。捷报传来，学校全体师生为之振奋，申报团队的同仁们更是流下了激动的泪水。

同年5月13日，正值举世瞩目的“一带一路”战略合作高峰论坛开幕前夕，联合国教科文组织与中国景德镇学院“陶瓷文化：保护与创新”教席签约仪式在北京钓鱼台国宾馆隆重举行，联合国教科文组织代表团、国际组织机构驻华代表、“一带一路”沿线国家驻华使节、中外新闻媒体代表100余人见证了签约仪式。是日16点30分许，当我与时任联合国教科文组织总干事伊琳娜？博科娃女士在中外记者聚焦下和全场雷动般的掌声中互换合作协议的那一刻，我不由得心潮澎湃，胸中充满豪迈之情——我深深地为我的祖国感到骄傲！是呀，“陶瓷文化：保护与创新”教席成功落户景德镇学院，彰显了中华民族优秀文化的自信，不仅是景德镇的骄傲和江西省的自豪，也是中华民族在国际文化交流舞台上取得的一項重要成果。它标志着国际陶瓷文化领域的话语权掌握在中国人手中。

舞台筑就，好戏连台。“陶瓷文化：保护与创新”教席落户景德镇学院以来，在中国联合国教科文组织全委会的指导和省市政府相关部门的鼎力支持下，我们紧密围绕合作协议赋予的职责使命和江西省委省政府及景德镇市委市政府关于大力推进景德镇陶瓷文化传承创新的战略部署，广泛汇聚英才，以人才培养、陶艺陈展、品牌讲座、国际论坛等为抓手，开展了一系列务实创新的工作，成为在国内外有影响力、有号召力的优质文化品牌与传播平台，被誉为促进陶瓷文化遗产保护与传承、推动中国文化走出去的“景德镇样本”。对于学校创新驱动发展、助力景德镇打造“世界对话城市”、填补江西高校联合国教科文组织教席空白、深化“一带一路”合作，无疑都具有里程碑式的历史意义和战略价值。

2018年12月，为了促进中华民族优秀传统文化全面复兴，教育部面向全国各高校发布《关于申报“首批中华优秀传统文化传承基地”的通知》。因为有了教席建设的成功经验和显著优势，我又带着学术团队精心筹划，再次取得成功。至此，国内国际陶瓷文化领域两个最权威的学术平台均落户景德镇学院，成为学校点亮“文化灯塔”的火炬、实现跨越式发展的引擎，也为“景德镇学”的研究与实践注入了时代内涵。为此，《中国教育报》以专版形式刊发长篇通讯，详细报道景德镇学院以特色办学、文化强校实行弯道超车的成功经验，赞誉景德镇学院为“瓷国高峰上的‘文化地标”。

文化立世，文化兴邦，文化自信是民族自信的源头。随着中国国家实力和国际影响力的增强，中国文化走出去面临前所未有的战略机遇。我们将紧抓机遇，依托“陶瓷文化：保护与创新”教席这一国际化平台优势和“景德镇学”日益壮大的人才资源优势，以传承和弘扬中华民族优秀文化的历史责任感与担当精神，让中国文化走出去的步伐更稳健、足音更强劲、风采更久远。（待续）