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健康教育在慢性支气管炎患者护理中的应用效果评价

2021-08-23邢爱华

中国典型病例大全 2021年8期
关键词:慢性支气管炎健康教育护理

邢爱华

摘要:目的 分析健康教育干护理在慢性支气管炎患者的应用效果评价。方法 选择我院2020年1月至2020年12月期间登记的慢性支气管炎患者110例作为研究对象,随机分为参照组和干预组,参照组(n=55)实施常规护理方案,干预组(n=55)在参照组的方案上进行健康教育护理。本次医学研究将对比研究两组患者的在治疗依从性、护理满意度的差异,分析各组的护理应用效果。结果 干预组患者实施健康护理模式后,治疗总依从率为96.30%,护理总满意度为96.36%,均明显高于参照组,差异有统计学意义。结论 相较于常规护理模式,慢性支气管炎患者实行健康教育护理干预后的总体临床效果较好,能够明显地提高慢性支气管炎患者的治疗依从性与护理满意度,促进患者进一步掌握病症知识,值得在临床采纳。

关键词:慢性支气管炎;健康教育;护理

【中图分类号】R473.5 【文献标识码】A 【文章编号】1673-9026(2021)08-320-01

慢性支气管炎是一种在老年人群体中中常见的呼吸道疾病,因其发病率较高,病程较长,并发症又多的,严重影响患者的生活质量[1]。此外,老年人患者对于疾病的认识并不完整,日常吸烟等危险因素与抵触治疗的负面情绪等都对治疗病情造成进一步摧毁。对此在临床上需要积极有效的护理模式来加强患者对于病症的认知,了解康复的重要性和基本方法,其主动配合治疗,来达到提升治疗效果的目标[2]。总之我们对患者入院时实施科学的健康教育护理干预措施,提高其的依从性且疏导患者的不良情绪是非常重要的准备工作。

1资料与方法

1.1一般资料

选择2020年1至2020年12月期间本院110例慢性支气管炎患者展开研究,按照随机数表方法,将患者分为参照组与干预组。参照组(n=55)男女例数分别为32例和23例,年龄为57—76岁,统计学平均值(67.26±3.26)岁。参考组(n=55)男女例数分别为34例和21例,年龄为58—77岁,统计学平均值(68.83±3.31)岁。参照组与干预组患者性别与年龄资料比较 , 差异无统计学意义, 具有可比性。

1.2方法

对参照组患者实行常规护理模式,主要内容是环境护理、心理咨询和饮食建议等。

干预组在参照组基础上接受健康教育护理模式:由经验丰富的临床护理人员组建高水平的健康教育队伍,明确团队中每一个的自身的责任与义务,定期向患者培训慢性支气管炎疾病知识,住院期间院后协助患者及家属熟悉病房,及早适应医院的生活和治疗环境[3]。然后,可以采用印制宣传册的方法,快捷便利地为患者普及专业的疾病知识、注意事项等,及时回应患者的问题,促进患者积极熟悉疾病发展的过程、排痰和配合治疗的主动性;保证患者的饮食健康,为患者定制科学的饮食方案,原则上鼓励多吃低脂、低盐、高纤维、高蛋白的食物,而且进行促消化运动,改善患者体质,禁止格烟酒;疏导患者的负面情绪,与患者一起分析病情过程及趋势,积极指导患者排解个人情绪,防止严重的负面情绪干扰患者的治疗效果和日常生活。

1.4判定标准

治疗依从性:如患者能完整遵医嘱一直持续计划治疗则判定有效依从;如患者有时不按照计划治疗则判定为部分依从;如患者完全不按照计划治疗则判定为不依从,治疗总依从率为有效依从率与部分依从率之和。

护理满意度及疾病知识掌握情况:在患者出院后对其进行护理满意度及疾病知识掌握调查问卷,主要评分为完美(评分≥90分)、良好(评分55-89分)、差(评分<54分),护理总满意度为完美与良好之和。

1.5统计学方法

运用SPSS21.0统计软件来处理本实验所有的数据,计量资料用()表示,并使用t检验;计数资料用%表示,采用x2检验[4];以P<0.05为差异有统计学意义;P>0.05为差异无统计学意义。

2结果

2.1两组患者的治疗依从率

干预组治疗总依从率为96.30%明显高于参照组68.52%,差异具有统计学意义(P<0.05)。详见表1。

2.2两组患者的护理满意度及疾病知识掌握情况对比

干预组护理总满意度为96.36%明显高于参照组83.64%,差异具有统计学意义(P<0.05)。详见表2。

3讨论

慢性支气管炎是一种因支气管与相邻组织相互作用造成非异质性炎症的疾病,常见于老年人,并且患病率逐年上升[5]。大多数的老年人患者对于支气管炎没有准确的了解,缺乏自我护理条件,导致患者治疗依从性不高,影响患者预后。健康教育作为一种针对患者实现综合的教育,促进健康生活,有效缓解及消除影响疾病的的一种新型护理模式,被广泛应用于临床上[6]。本文中实现健康教育后,患者的治疗依从率和护理满意度都明显提高,症状改善效果较为显著。综上所述,与常规护理相比,在老年慢性支气管炎患者护理中进行健康教育护理干预的应用效果显著,能够改善患者的心理状态,促进患者积极配合治疗,也能帮助患者正确了解病症,值得临床上进一步推广[7]。

參考文献:

[1]顾美玲. 老年慢性支气管炎患者应用健康教育护理干预的价值评价[J]. 中国保健营养,2019,29(19):179-180.

[2]丁楠. 全程无缝隙护理干预在顽固性慢性支气管炎患者护理服务中的应用效果评价[J]. 中国医药指南,2020,18(15):211-212.

[3]曹智源. 健康教育护理干预在老年慢性支气管炎患者中的应用效果观察[J]. 航空航天医学杂志,2019,30(9):1130-1132.

[4]徐海英. 健康教育护理干预在老年慢性支气管炎患者中的应用效果评价[J]. 健康大视野,2020(16):161.

[5]刘晋宏. 健康教育护理在老年慢性支气管炎患者中的应用效果及护理满意度影响评价[J]. 中国保健营养,2020,30(31):210.

[6]廖全芬. 健康教育在慢性支气管炎患者护理中的应用效果评价[J]. 家庭医药,2018(2):255.

[7]李晓娜,李岁萍. 健康教育在慢性支气管炎患者护理中的应用效果评价[J]. 饮食保健,2019,6(24):266.

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