专科学校体育教学现状及改革路径探究

翟占魁 于良

摘要：随着社会主义制度的不断完善，人们的生活水平发生了翻天覆地的变化。人们在注重经济收入、物质条件变好的同时，也开始关注体育健身，我们可以发现大街小巷都有健身器，也修建了很多的健身公园。这证明人们开始关注健身，这是人类科学、文明发展的必然趋势，这种健康的生活方式，也会推动国家的精神文明建设，促进人民的团结，促进国家的繁荣，也将对国家的精神文明建设起到积极地作用，影响深远。全民健身活动的展开，必将是体育事业改革的推动力，也将对专科学校的体育教育方面产生重大的影响，同时也对专科体育教育的全面发展，提出了新的发展方向和新的要求。

关键词：专科学校;体育教学;改革路径;全民健身;

近几年来随着社会对专业性人士的缺乏，专科学校也不断增多，结合个人多年实践经验发现，90后的专科学生们不管是从身体素质，还是学习氛围来说，也大不如从前。所以，按照国家的发展战略进行专科教育的体育教学，将全民健身与专科体育教育结合起来，共同促进国家体育事业的发展、促进人民的身体健康、促进专科院校的体育教育。

一.专科学校体育教学的现状

（一）专科学校体育教学观念过时

随着新时代的发展，新思想的传播，全民健身的思想在国民的生活中蔓延，但现在面临的问题就是专科学校体育教学的思想观念陈旧化、固化，老旧的教育观念无法顺应现实的发展，导致专科体育教育的脚步停滞不前。

（二）专科学校场地、器材落后缺乏

在专科学校里面，想要切实的开展体育教学活动，必须有安全的场地和配套的体育设施，才能顺利的、安全的、有效的进行体育教学活动。但现实条件达不到，学校的配套设施陈旧、跟不上时代的要求，受到学校场地的限制，学生们只能进行简单的体育活动，不能真正进行现代化的体育教学。

（三）专科学校体育教学内容缺乏灵活性

教学内容是否吸引人，是否满足学生们的需求，是学生们能否进行有效学习的关键，可专科体育的现状却不容乐观，内容的死板、固化，让专科学校的体育教学停滞不前，没有新内容的注入，使学生的学习积极性也提不起来，不能灵活的进行变通。

（四）专科学校体育教学不注重平时的积累

过分的依赖利用期中、期末考试成绩来衡量学生的学习效果，学生们应试教育观念强烈，学习都是为了应付考试。学习时的定位不准，极有可能造成只注重结果的学习目的，而忽略平时课程的积累【1】。

二.专科学校体育教学改课路径建议

（一）改革体育教学，更新教学观念

专科学校要响应全民健身的号召，提高专科学生的体育素质和身体素质。陈旧的课堂教育理念已经不适应于现代教学模式了，必须更新教学理念，将新式的教学内容，体育新闻引入教学，让课堂不至于枯燥乏味。并且要发挥学生们的主观能动性，让学生们体会到学习体育的快乐，自主学习带来的成就感;发挥学生的想象力和创造性，将不可能变为可能。

（二）改革體育评价模式，创新体育教学评价机制

确定正确的评价模式，改革陈旧的评价体系是至关重要的。仅仅依靠学生们期中、期末的考试成绩来当成评判学生好坏的标准是大错特错的。所以体育教学的评价应当注重学生的课堂积极性、课堂出勤率、课堂反馈程度，让学生们养成日常锻炼的习惯，将结果主导改变为过程主导。

（三）加强专科校园体育文化硬件建设，促进全民健身的形成

专科学校要加强体育设施的基础建设，完善日常的体育设施，确保体育设施的完整性和安全性，让学生们能放心的利用体育设施进行日常锻炼;也要开辟专门的体育锻炼场地，或者在校园中的每个角落设置专门的体育锻炼地区，让学生们方便锻炼，方便健身【2】。

（四）提高学生对体育锻炼的兴趣，促进体育教学成果的展示

学生是学习的主体，专科学校的体育教育对学生的身体素质的发展的效果是显而易见的。所以，如何能提高学生对体育学习的兴趣，积极参与体育活动，在形成学校这道“亮丽风景线”的同时，也能够加强学生的身体素质，共同加入全民健身的洪流之中。提高学生学习体育的学习兴趣可以从以下几个方面入手：

1.共同营造良好的校园体育活动氛围，打造氛围浓厚的体育锻炼活动，让学生们愿意，并且可以号召大家一起来参与，让全民健身不仅是纸上谈兵。可以采用LED屏幕滚动播放体育明星的比赛或者体育心得，出有关体育锻炼的好处的黑板报，利用现代科技，将体育的新闻推送至公众号或者微信、qq群，让更多的人能利用闲暇的时间关注体育。

2.专科学校举办羽毛球赛、篮球赛、乒乓球赛、踢毽子等各种趣味运动会，让更多的人能被吸引到体育活动中来，让体育锻炼成为学生们课余时间的必备活动，让趣味运动能充分吸引一波学生。

3.可以建立舞蹈协会、健身协会等，让爱跳舞、爱健身的同学们能有一个兴趣爱好组织，大家一起和单打独斗的效果绝对是天差地别。通过集体的力量来促进学生们全民健身的动力。

三.小结

专科学校的体育教学现状以及今后的改革，作为学校和领导，一定要正确决策，给予学生和教师相对优质的学习和教学条件【3】，作为专科学校的体育教师，做好手头的事情是我们进行相关教学改革的第一步，这对我们每一位一线体育工作者而言都是非常重要的一次机遇，也是一个巨大的挑战，我们只有迎头向前，才能促进体育教育在专科学校的改革发展。

参考文献：

[1]任秀丽，石磊. 浅谈在新形势下如何加强体育专科学校学生思想教育工作[J]. 邢台职业技术学院学报，2016（02）.

[2]黄田田;《基于全民健身环境下的专科院校体育场馆设施建设研究》[M];《知识文库》;2017年第15期

[3] 蓝照光.新时期高职高专体育教学改革探讨[J].教育与职业.2014.