立足百年党史 厚植红色基因 传承革命薪火

上海市青少年研究中心 鲁 旻

上海市嘉定区教育学院 汤 杰

一、学习党史是提升少先队辅导员政治素质的必修课

历史，总是在一些特殊年份给人们以汲取智慧、继续前行的力量。2021年是中国共产党成立一百周年，立足百年的重要节点，全党上下开展党史学习教育，正当其时，十分必要。

1.党中央的期望与要求

中国共产党亲手缔造了少先队，并赋予共青团带领少先队的光荣职责，这是确保红色江山永不变色、党的事业后继有人的重要政治设计和制度安排。习近平总书记在党史学习教育动员大会上要求，“抓好青少年学习教育，着力讲好党的故事、革命的故事、英雄的故事，厚植爱党、爱国、爱社会主义的情感，让红色基因、革命薪火代代传承”，这是对共青团在政治上带好少先队提出明确任务。

2.学党史的价值与使命

引导广大少先队员学党史，知党史，对于发扬红色传统、传承红色基因、赓续共产党人的精神血脉，对于接续奋斗、实现中华民族伟大复兴中国梦，具有重要的战略意义。中国共产党历来重视党史学习教育。党的历史是最生动、最有说服力的教科书。我们带领少先队员重温百年党史，能够受到党的初心使命、性质宗旨、理想信念的生动教育，充分发挥党史以史鉴今、资政育人的作用。

3.时代育人的形势所需

当代少先队员成长于中国特色社会主义繁荣发展、人民生活幸福安宁的好时代，对党和国家的热爱是自发而真挚的；但对旧中国山河破碎、战乱频仍、经济崩溃、物资匮乏的苦难却没有切身体会，对没有共产党就没有新中国，只有社会主义才能救中国，只有中国特色社会主义才能发展中国的理论逻辑、历史逻辑和实践逻辑，缺乏直接感受。通过党史学习教育帮助少先队员构建完整知识体系、形成深刻理性认知，引导广大队员从党史中探究“中国之治”与“西方之乱”的根源，非常迫切和必要。

因此，学习党史是党中央的期望与要求，是时代育人的形势所需，是坚持和发展中国特色社会主义的必修课，是少先队辅导员的必修课。

二、百年党史是构建红领巾巡讲内容体系的政治滋养

学习党史，要从党的非凡历程中读懂百年风雨背后的历史逻辑，汲取真理力量，在真理的“甜味”中，坚定政治立场；在创业的“苦味”中传承红色基因；在挫折的“酸味”中汲取经验教训；在斗争的“辣味”中续写事业篇章；在饱读汗水的“咸味”中践行为民情怀，溯源党的初心使命，为少先队员的思想筑基。

1.加强思想建设，体悟精神实质，夯实信仰根基

（1）讲党的初心使命

习近平总书记在党的十九大报告中指出，中国共产党人的初心和使命就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。习近平总书记强调，不忘初心，方得始终。这个初心和使命是激励中国共产党人不断前进的根本动力，是共产党永葆青春的奥秘所在。回望中国共产党百年征程，引领少先队员在党带领中国人民进行的一切奋斗、一切牺牲、一切创造中寻找和了解党的初心和使命，深刻感悟中国共产党如何矢志践行初心使命。

（2）讲党的思想理论

马克思主义是中国共产党立党立国的根本指导思想，是党的灵魂和旗帜。在百年前的伟大觉醒中，马克思主义同中国工人运动紧密结合，中国产生了共产党。百年征程，筚路蓝缕，中国共产党始终坚持马克思主义基本原则，艰辛探索，不断推进马克思主义中国化、时代化。我们要引导平视世界的当代少年儿童在两个百年的历史交汇点，探究党领导中国人民“站起来”“富起来”“强起来”的奋斗史、光荣史，使他们不断增强道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，不断增进对党的信赖、信念和信心，真正将党的思想理论入脑入心。

（3）讲党的精神谱系

一百年的非凡奋斗历程，中国共产党在领导革命、建设、改革的实践中，锻造出具有鲜明特色与时代特点的中国共产党人精神，形成了内涵丰富的精神谱系，蕴藏着巨大的精神力量。习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的讲话中，总结、概括、提炼的伟大的建党精神，就是中国共产党的精神之源。新时代新征程，我们要大力弘扬中国共产党人的精神，以昂扬斗志、坚定信念，续写新时代新篇章。

2.落实根本任务，聚焦主责主业，实现为党育人

（1）讲明历史规律

习近平总书记指出：“历史是从昨天走到今天再走到明天，历史的联系是不可能割断的，人们总是在继承前人的基础上向前发展的。古今中外，概莫能外。”对少先队员讲党史，要将历史事件和重要人物置于特定的历史背景、时代需求、话题语境中，使队员们深刻了解其前因后果、来龙去脉，而且要透过现象看本质，揭示历史发展的内在客观规律。让少先队员在惊心动魄的历史变革中启迪思维、把握潮流、汲取智慧，了解中国共产党诞生的历史必然性，认清中国共产党的领导是历史的选择、人民的选择。

（2）讲好英雄故事

中华民族是崇尚英雄、成就英雄、英雄辈出的民族。英雄们用智慧和汗水、甚至鲜血和生命，为国家富强、民族振兴、人民幸福书写了可歌可泣的壮丽篇章。给少先队员讲党史，就要弘扬英雄精神、学习模范事迹，传承英雄模范身上展现的忠诚、执着、朴实的鲜明品格，鼓起迈向新征程、奋进新时代的精气神，引领广大少先队员勇做走在时代前列的奋进者、开拓者、奉献者。

（3）讲清伟大成就

百年来，中国共产党为国家、为人民、为世界作出了很大的贡献，不断创造伟大奇迹。创造了民族独立、人民解放的伟大奇迹，创造了经济发展的伟大奇迹，建立了全世界最完整的现代工业体系，走出了一条中国式现代化道路；创造了民生改善的伟大奇迹，近1亿中国农村人口摆脱贫困，建成了世界上规模最大、覆盖人口最多的社会保障体系，使得幼有所育、学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居、弱有所扶；创造了科技进步的伟大成就，“两弹一星”、杂交水稻、载人航天、高铁技术等高科技成果，为中国成为一个有世界影响力的大国奠定了重要基础。

三、党史故事是拓宽少先队工作方式方法的智慧源泉

党史这本教材里蕴藏着丰富的教育素材，我们要善于解析元素、由浅入深、串珠成链，引导少先队员在党史学习中明理、增信、崇德、力行。

1.注重实践体验，营造教育氛围

听十遍不如做一遍。为党史学习教育赋能的最好方式就是变革学习方式，充分发挥少先队员自主自动性，打造实践活动。可因地制宜地利用红色资源，内外联动构建行走实践活动、多学科融合的研究实践活动等等。同时要营造好全员学党史、讲党史的氛围，让过来人讲历史事、先锋者讲榜样事、辅导员讲经历事、少年人讲身边事，让这些“传家宝”和精神食粮代代相传、保证红色江山永不褪色。

2.协调形式内容，把握教育重点

少先队辅导员要树立正确的党史观，对党史有科学的研究，客观的评价。讲党史故事的目的是传承红色基因，“历史”是内容，“故事”是形式，“育人”才是目的，不能重“故事”轻“育人”，错把形式当成目的，故事讲得热闹，队员听得开心，但忘记了目的，这就本末倒置、得不偿失。因此，讲党史要精心设计，让形式为内容添彩，让内容为目的服务，引导少年儿童知史爱党、知史爱国。

3.创新表达方式，让党史故事“升温”

党史故事和其它故事相比，有一定的严肃性，容易让少先队员产生距离感。要用队员听得懂得语言，联系少先队员看得到、摸得着、发生在身边的小事件和小变化帮助理解。也可以用故事会、辩论赛、实地调研等方式延伸课堂，用活泼的语言、生动的描述让党史故事“燃起来”，用漫画、微电影、文创等符合少先队员性格特点的方式让党史故事“活起来”。同时也要防止过分追求形式导致内容“空心化”，真正实现小故事诠释大道理。

4.融入真情实感，传递理想信念的温度

情感是艺术的灵魂，宣讲者自身要真正从情感上进入角色，先感动自己，再感动队员。习近平总书记提到了“半床被子”的感人故事，把人们的记忆拉回到了革命时代。在坚定革命必胜的理想信念的支撑下，革命者以顽强的意志战胜了一切艰难险阻。“半床被子”让我们在感受着被子带来体感温度的同时，也感受着至深的军民鱼水深情与人性的温暖。

5.借助新媒体手段，增强思想引领力

将组织化动员和网络化动员有机融合，充分发挥少先队新媒体矩阵的影响力引领力，更有创意地制作和传播少年儿童喜闻乐见的融媒体产品，为少先队开展组织化学习提供有力平台支撑和有效产品供给，引导少先队员用好碎片化时间进行日常化学习，努力把党史这门“必修课”学深悟透做实。

此外，在党史学习中还要避免几大误区：党的历史不可以断章取义，必须系统学；严格遵守历史事实，不能把文学艺术作品中的叙事当做党史来讲；要学党史的权威版本，没有经过严谨考证的文献，不引用。

欲知大道，必先为史。每一位少先队工作者都要遵照党的要求，引导少先队员学党史，感党恩，听党话，跟党走，确保党和人民的事业后继有人，为红色基因、革命薪火代代传承而努力奋斗！