考场写作构思出巧有妙招

阎永锋

好作文需要巧妙的构思。怎样才能让考场作文的构思更加巧妙呢？让我们读例文、悟写法。

第一招：以新颖的角度使构思出巧

描写一个人，可以从第一人称的角度来描写，也可以从第二人称或第三人称的角度来描写;叙述一件事情，可以从人类的角度来叙述，也可以从动物、植物或其他物品的角度来叙述;描写一处景物，可以从正面、全面的角度來描写，也可以从反面、侧面的角度来描写……显然，越是他人不易想到或极少选用的角度，越能产生神奇的效果。

◆例文◆

我在这儿等着你回来

我在这儿等着你回来/等着你回来/看那桃花开/我在这儿等着你回来……

——题记

每当听到这首歌，我就会想到你，于是就跑到村口那棵老榆树下，眼睛一眨不眨地望着远处的山口。

你走了有三年多了吧？虽然我不知道你究竟栖身何处，在做着怎样的工作，每天的伙食怎么样，每个月能赚多少钱，但你的离开却是现实，因为东屋那张曾经属于你的床，上面已经落满了灰尘，那把当年帮你赢得过荣誉，现如今被扔在墙角的锄头早已锈迹斑斑。

还记得你走之前的那个傍晚，你把我唤到跟前，从你的饭碗里夹出一大块带着许多肉的骨头说：“好好吃，好好看家，不许惹是生非……等着我回来。”你拍拍我的头，挠挠我的脖颈，又捧着我的脸很认真地端详着，就在那一刻，我看到了你眼中的泪，看到了你的不舍……

但你还是走了，而且走得悄无声息。我不甘心，发疯一般追到村口，但哪里还有你的影子，我又向山口追去，直到跑得腿发酸、口发干、舌发燥……我对着远方大声狂吠，但哪里还有一丝你的回音……

虽然渐渐习惯了你不在的日子，但每天做完了该做的事情之后，我还是会来到村口那棵老榆树下，我决定就在这儿等着你回来，因为这是进村的必经之路。

有一次，我发现山口处有一个人，也是高高的个儿，也是戴着一顶礼帽，走路的姿势特别像你，于是我一路狂奔过去，结果不是你。我还把那个人吓了一跳，他以为自己遇到了疯狗呢。

还有一次，我刚在老榆树下站定，就听到有人在唱那首熟悉的歌曲：我在这儿等着你回来/等着你回来/把那花儿采……那声音非常像你，但是当我小心翼翼地走过去才发现，不是你。听家里人说，你最近要回来了，于是我这几天蹲守在老榆树下的时间更长了，我要在第一时间看到你。

“我在这儿等着你回来/尝尝家乡菜/团圆乐开怀……”听，那首歌又响起来了！

点评：这篇考场佳作角度新颖，选材独特。考生站在一只狗的角度来选材、立意并构思成文，这样的角度因他人很少涉足而显得非常新颖。考生不但具体描写了“床”“锄头”等物件的“前生后世”，还仔细刻画了主角的动作、语言、神态等有关细节，生动地展示出一只满心等待故人归来的狗的形象。文章还以一首歌贯穿全文，巧妙地创设出一种美好和谐的意境。

第二招：以独特的思路使构思出巧

赞美一个人，可以一开篇就对其大加赞赏，也可以欲扬先抑、先贬后褒;讲述一件事情，可以单纯地叙写事情，也可以设置一条或两条（一明一暗）线索;表达自己对某个问题的看法，可以开门见山亮出观点，也可以将自己的观点放在文章的结尾……行文的思路独特了，作文的构思自然也就出巧了。

◆例文◆

思念的味道

随着年龄的增长，有太多的事物早已改变，唯一不变的只有我对外公的那份深深的思念。

外公离开我已经整整六年了，但我好多好多的梦里仍有外公的身影，仍有外公留下的故事，我常常走回梦里去寻找昨日那祖孙同乐的情景。

我是个缺少父爱的孩子，但我从来没有感觉到爱的欠缺，因为外公已经把缺的那个窟窿填满了，我是在外公的关怀和疼爱中长大的。

小时候，我的身体十分虚弱，尤其是胳膊，总爱脱臼。记得有一次，妈妈去上班，我对妈妈摆摆手说“再见”，这一摆不要紧，我的胳膊竟然又一次脱臼了。我疼得大哭，外公见状，忙抱起我就往医院跑，根本没考虑到他自己正发着高烧。因为治疗及时，我很快就康复了。

外公不但关心照顾我，还是我的启蒙老师。在我咿呀学语的时候，外公就开始对我进行启蒙教育：“书，图书的书……爱读书才会有知识，才会受人尊敬。”他还常借教我识字的机会教我做人的道理：“臭，臭气的臭，人呐，自大一点可就臭了。”每当我贪玩的时候，外公就用“少小不努力，老大徒伤悲”这十字箴言来告诫我。

就这样，经过了八个温暖的春季，我学会了比同龄人多许多的知识，懂得了比同龄人多许多的做人的道理。但年迈的外公，最终还是被可恶的癌症掰倒在病床上，再也没能站起来。那年正月十六，我最亲爱的外公撒手而去，全然不顾我的哭喊……

六年来，我取得过许多辉煌的成绩，当我收到国际书法比赛特别奖的奖杯时，当我看到自己的文章变成铅字时，当我拿起麦克风款款上台主持节目时，当我抱着吉他弹起那熟悉的旋律时……我第一个想到的总是外公。我知道，外公正在天堂看着我呢。

外公去了一个很远很远的地方，给我留下了无尽的思念。思念的味道，苦苦的、酸酸的……

点评：这篇文章的思路独特，结构完整。十几年时间内会发生许多事情，为了避免拖沓，考生在构思的时候做了巧妙的安排，开头一笔属于巧妙引题且点题，结尾一笔属于总结全文且扣题，中间的内容则侧重于叙写外公对“我”的关怀和疼爱。在众多的“味道”中，考生大胆地选择了非具象的“思念”来写，并于结尾点题“思念的味道，苦苦的、酸酸的”，这样的内容是切题的、新颖的，这样的立意是正确的、鲜明的。

第三招：以起伏的情节使构思出巧

何谓情节？情节就是事件中人物活动的总和，是事件产生、发展、高潮、结局的全过程，人物性格要在具体情节中形成、发展，文章主题要通过具体情节来表现。在情节设置方面，我们可以以“复制”的方式再现事情的本来面目——首先怎么样、接着怎么样、最后怎么样，先发生的写在前，后发生的写在后，也可以另寻他途，如巧用倒叙、插叙，巧设伏笔、悬念等，情节有了变化、有了波澜，作文的构思自然也就出巧了。

◆例文◆

从来没有这样开心

本以为自己就该忧忧郁郁、悲悲戚戚地混下去了，本以为自己已经与开心绝缘了，但自从那天以后，一切都改变了。

事情发生在今年三月下旬一个周末的下午。当时我正在洗着全家人的衣服，忽然手机的短信提示音响了，因为手湿，加上猜想可能又是什么垃圾短信，我就没有理会。但只隔了两三分钟，提示音又响了，而且一连响了三遍。“挺执着呀！你响你的，我自岿然不动。”我一边自言自语，一边继续洗衣服，不想因为查看短信而耽误了洗衣服，因为我必须在五点前把他们的衣服全部洗完、晾好。

他们是谁？他们是我的亲爸、后妈，以及后妈带来的一个小我两岁的妹妹。

我之所以“承包”下了给他们洗衣服的脏活儿，而且一干就是五年，完全是出于自愿，还有一些感激，没有任何人要求过我、强迫过我。后妈待我不错，整天闺女长闺女短的，别的不说，就说穿和用吧，妹妹有啥我就有啥。但是我就是开心不起来，因为我想妈妈，想已经去世十五年的妈妈！

当我把最后一件衣服晾在衣架上的时候，刚好五点。我擦了擦手，想淘米做饭，忽然，门铃响了。我趴在猫眼一看，是妹妹，我就开了门。

“为什么不回我的短信？为什么不按时到场？”妹妹有些气恼地指责我。

“我……洗衣服……短信？到场？到哪儿呀？”我竟然口吃起来。

“妈妈让我发的，她让我们俩四点半到商场门前等她。”

“到商城干什么呀……”我边说边转身想去淘米。

“停下！”妹妹跺着脚大声说，“今天晚上我们不在家里吃了！”

妹妹不容分说拉着我一路小跑赶到商场，爸爸和后妈已经在那里点好了菜等着我们了。伴随着欢快的歌曲，后妈把一杯果汁递给我：“闺女，今天是你十六岁生日，是初中阶段的最后一个生日，我和爸爸商量好要在这里给你庆生。祝你生日快乐！”

那天的生日宴上，我先是哭得稀里哗啦，然后又笑得肚子疼，我又找到了家的感觉！

从来没有这样开心……

点评：这篇作文巧设悬念，引人入胜。开篇的两个“本以为”让人疑问顿生，迫切想了解缘由;接下来的不读短信、“他们是谁”“之所以‘承包”等内容，更是悬念丛生，让人急于了解详情;直到“妹妹不容分说拉着我一路小跑赶到商场”，仍然让人如坠雾里。如此巧设悬念，既使故事情节波澜起伏，也使文章更加引人入胜，彰显了考生非凡的构思能力。文中既有真情实感的直接表达，更有将情感蕴含于字里行间的间接表达，全文情真意切，感人至深。

第四招：以灵活的方式使构思出巧

他人用第三人称来叙述，你不妨用第一人称或第二人称来叙述;他人以叙述性语言为主，你不妨以描述性语言为主;他人选择记叙文、议论文等常规文体，你不妨选择书信、演讲稿等应用文体;他人选择正向思维，你不妨选择逆向思维、侧向思维;他人选择以“正”衬“反”，你不妨选择以“反”写“正”……写作的方式灵活了，作文也必然因构思新颖而令人耳目一新。

◆例文◆

好想好想告诉您

——给妈妈的一封信

亲爱的妈妈：

您好！这是我第一次给您写信，也是第一次以这样的称呼来称呼您。我是小A，您的二女儿。

妈妈，好想好想告诉您，谢谢您九年来对这个家、对我的无私付出。说到对这个家的贡献，您肯定是头一个。您付出最多、出力最多，而且毫无怨言。当年我们住的是平房，是您通过经营蔬菜批发让家庭经济状况逐步好转。您这些年来对我的付出，更让我看在眼里记在心上。小姐姐是您的亲女儿，但为了集中财力供我读书，您毅然决然地打消了她读普高、上大学的念头，将她送去了职高，您说过，“两个女儿都是我的心头肉，但我更心疼二女儿”。妈妈，人心都是肉长的，您厚爱非亲生的举动不但让亲戚朋友、左鄰右舍肃然起敬，也让我心存感激。

妈妈，好想好想告诉您，请原谅这些年来我对您的冷淡、冒犯与不恭。您是在我刚上小学那年走进这个家的，您身上的漂亮、干练、节俭、勤劳等优点，都曾让我产生过妈妈未曾离世的错觉，但现实告诉我，您是后妈，是与亲妈截然不同的后妈。于是，我们之间的“冷战”开始了，我时常的冒犯与不恭不敬也开始了。您让我脱下脏衣服换上您洗干净的衣服，我却固执地把一件脏衣服一连穿了一个半月，惹得奶奶唠叨、姥姥流泪，爸爸也不高兴。您给小姐姐买来女孩专用品，但没有我的，于是我大哭大闹，弄得全家鸡犬不宁，直到大家弄清楚那东西我还“用不上”才平息了事态。我常常为此而后悔，但总也不好意思向您道歉。妈妈，请原谅我少不更事。

妈妈，好想好想告诉您，今后我将以“妈妈”的称呼来称呼您，您也尽可以以“妈妈”的身份到学校参加家长会、座谈会，因为您就是我的亲妈！妈妈，想告诉您的话很多，就容我们见面时再畅谈吧。

谨祝

平安！

您的二女儿小A 叩首

6月25日

点评：选择书信体来写考场作文，既需要胆识和勇气，更需要能力和方法，文章因内容切题、立意新颖、感情真挚而保证了较高的质量，又因使用书信体而达到了文体出新、构思出巧的目的。这篇作文的措辞讲究，语言平实。因为是给“后妈”写信，又有感谢和请求原谅在后，所以在措辞上既没有撒娇邀宠，也没有冷言冷语，而是寓情于事、寓理于事，文章语言既准确得体，又情理兼备。重要的一点是结构完整，格式正确，完全符合书信体的写作规范。