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营造大气磅礴的语言气势

2021-08-10

作文周刊·八年级版 2021年17期
关键词:壶口瀑布气势水流

梁衡的《壶口瀑布》描绘了壶口瀑布汹涌澎湃之景,营造了壮丽开阔之境。文中,动词、叠词、长短句等语言形式穿插使用,拟人、比喻、排比等修辞手法合理编排,极尽造势之能事,使语言显出大气、磅礴之姿,从而表现出壶口瀑布的奔腾之势。如:

1.河水从五百米宽的河道上排排涌来,其势如千军万马,互相挤着、撞着,推推搡搡,前呼后拥,撞向石壁,排排黃浪霎时碎成堆堆白雪。

这句话运用比喻、拟人的修辞手法,写出了瀑布的声响、形状、态势、力量,给人身临其境的感受,使人震撼。其中,“互相挤着、撞着,推推搡搡,前呼后拥”这几个动词意思相近,用来描写水流,能表现出水流的大、急、密,作者将它们罗列在一起,强化了水流磅礴的气势。“排排涌来”“推推搡搡”“排排黄浪”“堆堆白雪”读出拖音,水前进的姿态由听觉诉诸于视觉,富有立体感,增加了文章的音韵美,突出了河水排山倒海、湍急汹涌的气势,自有一种阳刚、崇高之美。

2.黄河在这里由宽而窄,由高到低,只见那平坦如席的大水像是被一个无形的大洞吸着,顿然拢成一束,向龙槽里隆隆冲去,先跌在石上,翻个身再跌下去,三跌,四跌,一川大水硬是这样被跌得粉碎,碎成点,碎成雾。

这句话运用比喻、拟人的修辞手法,写出了壶口瀑布震天撼地的气势。“顿然”写出水流聚拢之急促。作者用了五次“跌”、三次“碎”,细致而准确地写出了瀑布飞流直下的动态,强化了瀑布流水的力度,收到了独特的色彩和音节效果。

3.当河水正这般畅畅快快地驰骋着时,突然脚下出现一条四十多米宽的深沟,它们还来不及想一下,便一齐跌了进去,更闹,更挤,更急。

“畅畅快快地驰骋”用拟人的修辞手法写出了水在“河道”上的态势。“脚下”一词突出壶口瀑布“由平地向更低的沟里跌去”的特点。“来不及想一下,便一齐跌了进去”也是拟人句,表现出“四十多米宽的深沟”的陡峭和突然,写出了壶口瀑布气势如虹的特点。“更闹,更挤,更急”,三个短语构成排比,写出了壶口瀑布磅礴气势的逐渐增强的过程。

学以致用

我曾邂逅过无数风景,有巍峨耸立的山峰,有波涛汹涌的江河,有一望无际的草原,有广袤苍茫的戈壁……偶尔走走停停,偶尔驻足遥望,蓦然回首,那些壮美的风光都已定格在内心深处。

请以“大美    ”为题写一篇作文。不少于600字。

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