播音主持专业综合素质培养策略研究

张梦曦

南充市广播电视台 四川 南充 637000

1 播音主持专业综合素质培养的重要意义

1.1 满足播音主持人才培养的全面发展需要 播音主持职业的特殊性，不仅要培养学生的职业能力素养，还要关注学生的思想道德素质和正确的价值观建设。教育质量要根据社会发展要求不断提高，将完善的基础理论体系建设和实践综合能力锻炼相结合，共同促进学生全面发展。因此，在进行播音主持专业课程教学的过程中，一方面要培养学生扎实的理论基础，另一方面要加强学生实践能力的培养。这样可以更好地发挥综合素质教育手段，对播音主持专业人才培养起到积极作用。

1.2 综合素质培养能够提高广播电视节目质量 在进行播音主持专业人才教育的过程中，应将教育向学生综合能力培养方面倾斜，为培养高素质的播音主持提供明确的方向，让播音主持专业的学生在未来工作后能够通过个人能力和素养，提高节目质量，进一步促进我国广播电视行业的发展。除此之外，国家广播电视总局还明确指出，广播电视节目选定的主持人必须具备高尚的综合素质，不能选择有争议的主持人主持节目，以免影响广播质量和文化的传播。这也展示了综合素质培养对广播电视质量的作用。

1.3 综合素质培养能够彰显个人独特的鉴赏实力 对播音主持专业的学生来说，综合素质的培养也能提高学生的鉴赏能力，经过综合素质训练能使学生的价值观更加完善，能使学生拥有正确的思维方式分析问题，发挥主观能动性，提高创造力和鉴赏能力，正确认识社会现象或矛盾，具有独特的个人见解，这对播音主持专业的学生来说非常重要。

2 播音主持专业综合素质培养的具体实践措施

2.1 树立正确的教育理念 根据传统的教育理念，对播音主持的选拔，人们更重视外貌和形象，往往忽视学生的综合素养。另外，在新媒体时代，随着信息传播速度的加快、渠道的丰富、观众素质水平的提高，对主持人职业的要求也越来越高。选拔主持人不仅要求主持人有良好的外貌形象，还要求主持人具备一定的文化修养和职业能力。因此，各高校必须树立正确的教育理念，集中力量对学生的职业素养、创新思维、正确价值观导向、责任意识等进行综合培养，不仅要关注学生的语言表达能力，还要关注学生相关文化课的学习水平。引导学生获得更多文化知识，具备良好的综合能力，以满足未来就业的需要。

2.2 科学合理地设置课程 高校在进行播音主持专业课程设计的过程中，要充分考虑播音主持专业课程的内容安排，提高学生基本职业能力素养。同时，要针对社会的发展要求和变化，增设历史相关内容、经济相关内容、外语相关内容等不同类别的文化课程。另外，高校还可以设置多种课程培训，提高学生的实践能力。例如，可以设置新闻节目、播音主持训练课或现场采访训练课等。让学生在学校期间有一定的实践经验，增长学生的见识，激发学生的兴趣，提高他们的职业水平。此外，学校也要结合时代的发展和变化，更新课程安排，替换现有落后或重复的课程内容，避免浪费教育资源。

2.3 提高教学实践的程度 为了使学生在未来更好地投入工作，尽快适应工作环境，高校应结合当前的教育情况，不断革新教学方式和方法，组织学生更多地参与社会实践。第一，学校可以与媒体机构合作，形成实践互助关系，发展校外教室，学生可以在媒体机构内进行现场观察、调研，更好地了解播音主持职业的内容。其次，通过与媒体机构的合作，学校可以组织节目配音或节目主持类活动，邀请著名播音主持人、配音演员进行现场教育，针对一些特别的栏目或作品对学生进行模块化讲解，成功人士可以通过这种教育途径更好地分享个人经验，培养学生的职业素养。最后，与媒体公司合作，充分利用现有硬件设备的价值。例如，媒体公司的播音室、演播厅、学校礼堂都可在教育合作中充分利用，让学生获得更多的实践机会和训练空间。

2.4 加强师资力量的建设 播音主持专业的师资力量建设会直接影响学生素质培养水平。对于播音主持人才培养的综合素质建设，必须由高素质教师进行指导和培养。为此，高等院校要持续加强高素质师资队伍建设，通过多种方式扩大师资力量，使高素质、高能力、高水平的教师队伍建设机制落到实处，良好的教师队伍建设能够提高播音主持专业的教学质量和效率。目前国内高校播音主持专业教师大部分都是专职教师，虽然可以全心全意进行教学科研和学生辅导，但另一方面也存在缺乏实践能力的问题。现役教师对现阶段职业变化、行业标准、工作需求普遍缺乏了解，高校可以适当聘用现役播音主持人到学校进行教育辅导，从而提高学校的整体教育水平。为了促进专业人才的经验共享，具备条件的高校可以聘请国内外专家进行授课，以多种方式促进学校的师资力量建设。与此同时，高校也要重视对现役教师的再教育，通过各种途径提高现役教师的职业水平。例如，可以通过教师参观学习、培训、到媒体机构实践、出国深造等方式提高在职教师的职业素养。

3 结束语

综上所述，播音主持学生的综合素质得到有效提高，对提高播音主持专业学生的岗位胜任能力、就业能力、促进播音主持职业生涯的顺利发展具有重要意义。为此，高校应不断探索学生综合素质培养战略和优化途径。随着播音主持专业教育工作的不断优化，我相信高校播音主持专业可以培养更多优秀的播音主持人才，并为播音主持行业的发展做出更大的贡献。